小學二年級作文

時間：2026-01-12 20:11:41 小學二年級作文

小學二年級作文集錦10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文集錦10篇

小學二年級作文篇1

　　早上一起來，我就把昨天獲獎的證書帶到學校去。我把證書拿給陳老師看，陳老師看了說：“你真棒�！瘪R老師也夸獎我了。我的`心情頓時變好了。

　　我在回家的路上，我聽見鳥兒早天空歌詞，好像在像我祝賀；我看到花兒在陽光下盛開，好像在想我祝福。我欣喜若狂，連走路都是連蹦帶跳的。

小學二年級作文篇2

　　龍瀑仙洞是一個美麗的地方，它地處永嘉縣巖頭鎮(zhèn)岙底村，是浙江省最大的人工洞穴，這里風景優(yōu)美。

　　我們自駕車輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于到了這個位于楠溪江國家級景區(qū)內(nèi)。走進去里面有一個亭，亭是立在水中間的`。如果到了亭里面，你就會發(fā)現(xiàn)一個階梯，那就是“仙龍洞”，一進“仙龍洞”我發(fā)現(xiàn)兩旁雕刻著飛龍，再進去一點就看到了“龍王”。

　　走出“仙龍洞”，仰起頭一望，就會看到一條瀑布，那就是“龍瀑”，瀑布像千萬條白龍往下飛，太陽一照好像天上掉下金子砸落在瀑布上。

　　在龍瀑仙洞附近有一個奇形怪狀的石頭，叫“獅子巖”。站在橋上望過去根本就不像獅子，卻像狗了，可是我一眨眼，卻又像貓了。這石頭可真奇怪。

　　龍瀑仙洞是一個風景優(yōu)美的好地方，大家有機會可以去觀賞一下。

小學二年級作文篇3

　　一天下午，我去游泳館去游泳，可是，一下水就感覺被游泳圈束搏住了，怎么游都不方便。于是，我決定向爸爸這個游泳高手討教討教。

　　爸爸叫我抿住呼吸，把頭伸進水里。我一聽，心想：會不會淹死�。恳怯腥L兩短就……爸爸還沒等我想完，直接把我的頭按了下去，我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會受到影響的`。還挺舒服呢！

　　我好不容易把憋氣學會了，爸爸又要教我學蹬腳。我把腳放到水里，拼命地劃呀劃呀，可沒過一會兒，我就累得干脆不劃了。這時，爸爸走過來，語重長心的對我說：“其實做任何事情也好，只要堅持，就一定會成功！”我心想：也對啊。于是，爸爸把我的身子放平在水面上，讓我手伸直，腳慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奮力沖了過去。

　　蹬腳學會了，換氣就容易多了，在水里快憋不住的時候，直接讓左右手逆時針和順時針方向來個360度的大轉(zhuǎn)彎，再把頭伸出來，深吸一口氣，再潛到水下。

　　直到現(xiàn)在，我還是忘不了爸爸的那句話：只要堅持，就一定會成功！

小學二年級作文篇4

　　我一直盼望的.春節(jié)就要到了。按習慣，每到春節(jié)我們?nèi)乙措娨�、買年貨、放花炮、吃餃子、穿新衣......

　　今天，爸爸和媽媽帶我去買年貨。在路上有許許多多的人，還有川流不息的汽車，我們小孩還要注意安全，防止走丟。我和爸爸、媽媽買了許多的年貨比如說："糖、瓜子、花生、干果、點心、新衣服、花炮、春聯(lián)"......

　　回到家里，看到我們買了一大堆的東西，雖然身體很累，但是心里卻很開心，我們要過年了！

小學二年級作文篇5

　　“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍來到廣場，參加我們學校的大課間活動。

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚的音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動起來了。前面領(lǐng)跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場的學生都在跳。

　　我們二（2）班的同學，在飛揚的音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身，跳起來，旋轉(zhuǎn)起來······

　　校園集體舞，真的是一件很好的活動，既能鍛煉我們的.身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學習壓力，同學們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動，我都會積極參加。

　　（點評：語言簡潔，敘述自然生動，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾，有極強的感染力。

小學二年級作文篇6

　　星期天，奶奶買來了一籃蘋果，我一聞，哇！蘋果可真香。

　　蘋果的形狀圓圓的。形狀和小皮球一樣。蘋果有很多品種。如：金光閃閃的大金帥蘋果，還有紅艷艷的紅香蕉蘋果。蘋果的營養(yǎng)很豐富。蘋果的`口味甜滋滋的。

　　蘋果的營養(yǎng)很豐富，我很喜歡吃。

小學二年級作文篇7

　　“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。

　　教室就像一個大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個天文望遠鏡就從小孔里伸了出來。一個透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動云梯。我爬上去，仔細地用天文望遠鏡觀測浩瀚的太空。

　　這時，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機鍵”，一個耳機騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當然，只要用手在書表面劃過，它就能自動翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。

　　我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運送到老師的講桌前進行一對一的輔導。同學們的`座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學或是每個小組。

　　差點忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動辨識身份，準確記錄進出時間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應(yīng)自動調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個教室的所有開關(guān)。

　　有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學么��？反正我愿意！人類的科技，在飛速進展，隨著科技的不斷進步與創(chuàng)新，會讓我們的明天更奇妙！

小學二年級作文篇8

　　微笑是這世界上最有效的修復劑。它可以修復人們之間的裂痕與怨氣；它可以化解悲傷，驅(qū)散痛苦，是世間最有效的“藥”。

　　記得有一部電視劇里，有一句很經(jīng)典的臺詞“笑一笑，沒什么事情過不了。”是的，只要笑一笑，沒有什么大不了的。

　　昨天下午，課間的時候，班上的兩位同學不知道發(fā)生了什么小矛盾，因此大打出手，你一拳，我一腳的`廝打在一起，還不時撞到墻壁，課桌椅，旁邊的同學也為他們擔心。終于，另一位“和事佬”過來勸架，在他的調(diào)解下，兩位同學終于冷靜下來。原本以為他倆會從此勢不兩立，一見就打，成為仇家。沒想到，過了一會兒，其中的一個同學走過去對另一個同學露出了一個微笑，另一位同學見狀，也無奈的笑了笑，兩人馬上又和好了�？梢姡@微笑的力量有多么強大。

　　還有一次，是在體育課的時候，我們正在考800米�？偣埠孟褚�3圈半。跑了三圈的一位同學已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。原本打算放棄從跑道邊溜走的她，卻在另一個同學一個鼓勵的微笑中重拾了信心，完成了800米的考試。

　　微笑，振奮人心，讓人找回自信。

　　微笑，是這世間最偉大的東西。在你失落時，它給你鼓勵，讓你重新振奮；在你難過時，它給你安慰，讓你走出悲傷；在你生氣時，它幫你調(diào)解，讓你學會冷靜。

　　朋友，微笑吧！相信你的微笑是最美的太陽。當你對別人微笑時，別人也在對你微笑。記住，你永遠都不是一個人，永遠都不孤單。不要把自己封閉起來，開心一點，過快樂的生活，讓自己升華。

　　微笑是良藥。別人怎樣對我們，我們也怎樣對別人，你給別人一個微笑，別人也會同樣回給你一個微笑。

　　笑一笑，沒什么事情過不了！