【必備】小學(xué)二年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一天，小象樂樂到河邊玩，看見小兔子花花在哭，就跑了過去說：“花花，你怎么了？”小兔子花花說：“這里的橋被折斷了，我回不了家了，嗚.....“原來如此，好，你坐在我的鼻子上，我托你過去�！薄爸x謝�！被ɑㄗ跇窐返谋亲由�，把她送過去了�；ɑㄕf：：“太謝謝你了，樂樂哥哥�！�
“不用謝，這是我應(yīng)該做的。 ”樂樂走呀走呀，看到了野狼在欺負(fù)小羊。野狼說：“快把你的玩具交出來，不然，我就吃了你。”可憐的'小羊說：“我沒有什么玩具，怎么給你呀�！币袄锹犃�，向小羊撲了過去，小象樂樂用長鼻，把野狼狼勾起來，然后把他仍下山。小羊說：“謝謝你象哥哥�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”
小象走著走著，忽然，樹林中出現(xiàn)了一個(gè)老虎，向樂樂撲來，樂樂急忙閃開。小兔子和小羊看見了，跑下山來，騎在老虎的背上，把老虎的眼睛給打瞎，老虎被小象樂樂扔到半空中，老虎掉下來摔死了。樂樂說：“謝謝你們。”小兔和小羊一起回答：“這就是為了報(bào)答你呀�！彼麄�?nèi)齻�(gè)高高興興的回家去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
徐恩佑既是我的同學(xué)也是我的好朋友。
他的眼睛炯炯有神，眼睛下面鼻梁高高的，就像滑梯一樣。他經(jīng)常穿黑色的衣服，也是我們班的“書法家”。
我們經(jīng)常在一起練習(xí)書法，有一次我們因?yàn)閷懸粋�(gè)“大”字而發(fā)生不愉快。我覺得他的`“大”字一撇沒有寫好，他覺得我的一捺寫得不夠剛勁有力。吵過以后我們互相不理睬。雖然我心里也不痛快，但看了自己寫的“捺”也確實(shí)感覺不夠有力、不夠有筆鋒。于是我就主動(dòng)走過去讓他給我示范，我也把一撇寫給他看，就這樣我們又重歸于好了，而且經(jīng)過互相學(xué)習(xí)我們倆的“大”字都寫得非常的“帥氣”，“大”字看著我們好像在說：謝謝你們給我一個(gè)帥氣的外表�！蔽覀兌紩�(huì)心地笑了。
有了他，學(xué)習(xí)的路上我就不再孤單了。我很喜歡他——我的好朋友徐恩佑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
友誼之橋
一天，小刺猬和小白兔要到河對(duì)岸摘果子，可是發(fā)現(xiàn)小橋不見了蹤影。
它們著急地說：“小橋沒有了，我們?cè)趺吹胶訉?duì)岸去找吃的呢？”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽到了，它慢慢地走了過來，熱情地對(duì)它們說：“讓我和那邊的長頸鹿來幫你們搭一座橋吧�！闭诤訉�(duì)岸散步的.長頸鹿聽見了，愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見長頸鹿把自己的頭向前伸了一點(diǎn)，這時(shí)，大象用自己長長的鼻子吸住了長頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現(xiàn)在小白兔和小刺猬面前。它們激動(dòng)地踏上了這座橋，高興得手舞足蹈，連聲說：“謝謝你們！”
天空中的鳥兒也高興地舞動(dòng)著翅膀，欣賞著這座與眾不同的的小“橋”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們?cè)诖髽湎聸]，墻角邊經(jīng)�？吹轿浵伱β档纳碛埃鼈兪悄敲辞趧�、快樂。
螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對(duì)發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。
別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見一群正在搬運(yùn)半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)我看見一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地?cái)[動(dòng)著觸角沒，不一會(huì)兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的.螞蟻，一只跟著一只，像一條長龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動(dòng)了。我不由自主地喊了起來：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
多么可愛的小螞蟻啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天到了，一群群大雁從南方飛回來了。路邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，仿佛一條條綠色絲帶隨風(fēng)飄舞。桃樹還未發(fā)出芽就開滿了粉紅色的桃花，樹上的小鳥從這棵跳到另一顆，嘰嘰喳喳的唱著快樂的歌，吵醒了沉睡已久的小草，小草探出頭來東張西望……
天上的白云一朵朵隨風(fēng)逐流。耀眼的陽光照在臉上火辣辣的。大地上的小草耷拉著老袋。紅橘樹葉有氣無力的為小果實(shí)遮風(fēng)擋雨。原粉紅色的`桃花現(xiàn)已變成了一個(gè)個(gè)果實(shí)，農(nóng)民伯伯正在地里不停的澆水……
秋天到了。轟隆隆響起了雷聲，一陣陣風(fēng)吹過，小草東倒西歪，路邊的樹木開始落葉了。太陽終于吐出了火辣辣的舌頭恬凈了大地的炎熱。
寒風(fēng)蕭蕭。天空中下著鵝毛般的大雪，朋友們堆雪山，玩雪人，我也經(jīng)不住大自然的誘惑玩起來雪人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
不管大人還是小孩，在面對(duì)工作或課業(yè)壓力太大的時(shí)刻，總會(huì)需要獨(dú)處，或者和自己的死黨躲在一個(gè)角落說悄悄話的時(shí)候吧！每一個(gè)人都有自己的秘密花園，而我也有一個(gè)秘密花園一玻璃房。
這個(gè)秘密花園在我傷心時(shí)給予我了快樂，在我無聊時(shí)陪我玩耍，在我寒冷時(shí)給我了溫暖。
記得有一個(gè)星期日的下午，我和妹妹在家寫作業(yè)，媽媽看著我們。我的作業(yè)很少，很快就寫完了，而妹妹的作業(yè)卻很多。妹妹聽說我的作業(yè)寫完了，就生氣了，自言自語道：“她們五年級(jí)布置作業(yè)真少，為什么我們的作業(yè)就那么多。”突然，妹妹說：“要不你幫說幾道題讓我寫吧！”我說：“不可能”，此時(shí)妹妹便去媽媽那告狀：“媽媽！我有幾道題不會(huì)做，姐姐不給我講�！眿寢屄牭竭@些，二話不說也不問，把我叫過來，一頓訓(xùn)斥，批評(píng)我。那一刻，我特別的委屈，傷心。于是，我奮不顧身地跑開了，我想到了我的秘密花園---玻璃房，推開門我把自己鎖在玻璃房里，看著自己早準(zhǔn)備好的課外書看，靜下心來想想：妹妹太少，不應(yīng)該跟她計(jì)較，如果我要是可以主動(dòng)幫助她，給她說幾道她不會(huì)的題，那樣她作業(yè)很快寫完，更不會(huì)去媽媽那里告我狀了。躲在這里，安靜了許多，我就不生氣了，這玻璃房很安靜，尤其是我呆在里面想事情的時(shí)候，會(huì)覺得它跟老師似的`，散發(fā)著一股魔力，讓我學(xué)會(huì)安靜地思考。
我喜歡我的秘密花園，那里有我的開心，我的傷心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
周四的早晨，天空下著毛毛細(xì)雨，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉煳覀円ヒ吧鷦?dòng)物園秋游。
首先，我們坐大巴去參觀食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)。只見一群群羚羊、斑馬和麋鹿從我們車前快速跑過。我看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方幾只犀牛慢悠悠的.在散步。突然車子停下來，原來是三只駱駝瞪著小橘子一樣大的眼睛，看著我們的車子，一副呆萌的樣子。司機(jī)叔叔只好繞著他們開走了。
接著我們的車子又開到食肉動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)。這里好嚇人呀！我看到獅子、老虎、豹子、狼和獵狗等好多好多的食肉動(dòng)物。我們從老虎的身邊開過時(shí)，我看到老虎露出鋒利的牙齒和爪子，嚇得我的魂都飛了。還好馬上進(jìn)入了獅區(qū)，老虎也慢慢地走遠(yuǎn)了。我第一次身臨其境的看到這些猛獸，好真實(shí)的感覺。
可是今天有雨所以我們又看到了兩場小動(dòng)物表演就回家了。我第一次親眼見到這么多動(dòng)物，有些美麗，有些聰明，有些靈力，有些溫順，有些暴躁，還有些兇猛無比，動(dòng)物世界真是奇妙！
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