[優(yōu)]小學(xué)二年級(jí)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。

　　他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号�的成長(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙

　　在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

　　好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮

　　每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。

　　多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的'支撐的力量。

　　經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子

　　一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽

　　您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。

　　因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　“喂！起來(lái)！”媽媽“甜蜜”的話語(yǔ)又一次在我的“太空幻想”般的春秋大夢(mèng)中出現(xiàn)。我正納悶我的飛船中怎么會(huì)有媽媽那“甜蜜”的聲音時(shí)，又一聲“起來(lái)”給了我答案：媽媽又來(lái)叫我起床了。這比我的“飛船”被毀更可怕，因?yàn)樗�的聲音使我從太空永遠(yuǎn)回到了地球，從英雄永遠(yuǎn)變成了一只新中國(guó)成立以來(lái)特有的懶熊。

　　我不能違抗她的命令，極不情愿地起了床，走到餐桌前。

　　“哇！茄盒！”我情不自禁地喊了出來(lái)。我不知道她是什么時(shí)候起來(lái)炸茄盒的，反正是有好東西吃了。

　　不要以為媽媽特愛(ài)嘮叨，其實(shí)她是新世紀(jì)我所見(jiàn)到的第一位品質(zhì)高尚的、無(wú)私奉獻(xiàn)的、喜歡清潔的賢妻良母。我總思考：為什么這樣一位完美的女性會(huì)誕生在我家？

　　不要以為媽媽多事，她每天早早用“甜蜜”的'話語(yǔ)催我起床；之后開(kāi)始自己一天的工作；接著回到家中做起了晚飯；全家人餐畢，她得去收拾碗筷；最后，她開(kāi)始了每個(gè)人都做的保留劇目——睡覺(jué)。她甚至連一丁點(diǎn)兒娛樂(lè)的時(shí)間都沒(méi)有。我心里有時(shí)很奇怪：難道她熱衷于這種單調(diào)的生活嗎？

　　這就是媽媽，一位普通的工人，一位賢惠的妻子，一位每天用“甜蜜”的話語(yǔ)掀開(kāi)我的被窩的可愛(ài)的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　每當(dāng)我看到家中掛著的傘，我就想起爸爸那次頂著大雨給我送傘的情景。

　　那天期中考試，快要考完的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，我心不在焉地答著試題，我想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我？他們會(huì)不會(huì)來(lái)晚我能不能碰見(jiàn)爸爸媽媽呢？

　　終于挨到了考完試，我忐忑不安地走出教室門(mén)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地沖過(guò)去，撲進(jìn)爸爸的懷里。爸爸看見(jiàn)我就幫我把褲管卷好，讓我穿膠鞋，還把傘撐好，我和爸爸一起走出校門(mén)。

　　到了街上，我看見(jiàn)有許多家長(zhǎng)和子女共撐一把傘，傘下的子女被傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)檔住了，可傘外卻露著家長(zhǎng)的'半邊身子，我悄悄地看了爸爸一眼發(fā)現(xiàn)爸爸也淋濕了一半，我頓時(shí)熱淚盈眶......

　　傘雖小，只有方寸天地，但他能遮風(fēng)擋雨，還象征著父母對(duì)子女的愛(ài)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我愛(ài)這個(gè)古樸典雅的國(guó)度——中國(guó)！

　　中國(guó)的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過(guò)百年滄桑的古國(guó)，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。

　　故宮，輝煌而又燦爛無(wú)比。那金碧輝煌的宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的.殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。

　　中國(guó)的文化底蘊(yùn)深厚無(wú)比，給我們?nèi)A夏兒女帶來(lái)了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛(ài)我的祖國(guó)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　只見(jiàn)它先試著搬了一下，可是搬不動(dòng)，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒(méi)成功。這時(shí)，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊�！焙髞�(lái)我終于弄明白了，原來(lái)螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動(dòng)物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來(lái)。令我驚訝的是，它原地不動(dòng)了，好像是在喊其他同伴過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了幾分鐘后，居然真的來(lái)了一大群螞蟻。這時(shí)，我在心里夸它“太厲害了”！

　　我從那刻開(kāi)始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見(jiàn)那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺(jué)得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過(guò)了一會(huì)兒，地上所有的'餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過(guò)冬時(shí)期的糧食了。

　　這真是一次有趣的觀察。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　懷著一番非比尋常的心情，我又來(lái)到了這棵大楓樹(shù)旁。抬起頭望著樹(shù)上一片片紅的似火的葉，又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個(gè)“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物，悄無(wú)聲息的來(lái)到了每個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻給予它們幫助，時(shí)時(shí)刻刻帶給我們驚喜。

　　而這位深藏不露的高手，不用我說(shuō)，她就是——秋。

　　幼時(shí)，秋是一個(gè)貪玩的小孩兒，最愛(ài)跑到田野里四處撒野，肆無(wú)忌憚的將黃色染料跑到田野中，還開(kāi)心的直在上面打滾兒，弄得滿身狼狽不堪。她的'姐姐秋風(fēng)看不過(guò)去了，從老遠(yuǎn)跑來(lái)硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說(shuō)：“秋是一個(gè)‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。

　　長(zhǎng)大了，秋又從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨，成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時(shí)的她，極其富有愛(ài)心，見(jiàn)不得任何一個(gè)幼小的生命受不到幫助。秋來(lái)這兒已經(jīng)很久了，她與果園媽媽很要好，經(jīng)常幫她帶一帶孩子們，蘋(píng)果弟弟整天嚷著冷，秋為它織了一件大毛衣，一身熱情的火紅色。梨子弟弟見(jiàn)了，更不得了，眼紅！秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂(lè)得咯咯直笑，說(shuō):“秋姐姐真好！”

　　不知不覺(jué)，秋已經(jīng)度過(guò)了許多漫長(zhǎng)的歲月，成了一位年邁的老奶奶。她知道，自己該換班了。但還是放不下可愛(ài)的小朋友，秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最愛(ài)放風(fēng)箏，特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家，請(qǐng)求她今天用一點(diǎn)兒力氣，幫個(gè)忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場(chǎng)面，開(kāi)心地笑了。小朋友們也說(shuō)：“秋天真好！”

　　秋，是一個(gè)講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié)；是一個(gè)由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋，是一個(gè)神圣的天使；秋，是一切成熟的時(shí)候了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　去年國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸還有媽媽一起去了趟蘇州。除看景點(diǎn)以外，還去了著名的蘇州樂(lè)園。

　　一看到蘇州樂(lè)園大門(mén)前的噴泉，就會(huì)感到很涼快。進(jìn)門(mén)后，就會(huì)有幾個(gè)穿著動(dòng)物型外衣的人要和游客照相。他們有的穿著狗的衣服，有的穿著公雞的衣服，有的穿著大狗熊的服裝，還有的穿著可愛(ài)的小企鵝衣服。要穿過(guò)一道“水簾”才能到里面的地放。那個(gè)“水簾”其實(shí)是藍(lán)色的遮陽(yáng)棚上面用水或噴泉澆。走在里頭就像《西游記》里的孫悟空似的`，他是走進(jìn)“水簾洞”當(dāng)“猴王”。游客如果走得不好，還要被澆到水的話，那可就是走進(jìn)“水簾洞”，只能心甘情愿的當(dāng)“落湯雞”了。再往里走就真正到樂(lè)園了。我們玩了許多項(xiàng)目，有膽戰(zhàn)心驚的，有刺激的，還有好玩兒的�！疤�平洋巨浪”最另我膽戰(zhàn)心驚。它是一個(gè)大木棍，游客坐在固定的位置上，系好安全帶，把一個(gè)v字型的東西放在身體前，把胳膊露出來(lái)，準(zhǔn)備工作就做好了。接著，大木棍會(huì)搖來(lái)?yè)u去，感覺(jué)一前一后的很不舒服。只要睜開(kāi)眼，就會(huì)看到天上的鳥(niǎo)，稍稍低一下頭，就能看到底下的小池塘。

　　“童話世界”是一個(gè)非常優(yōu)美的地方。坐在小船上，小船慢悠悠的隨著水下軸道移動(dòng)著感覺(jué)多好呀。童話世界是在室內(nèi)舉行的。坐在小船上，一邊休息，一邊還能欣賞來(lái)自世界各地的玩具和卡通人物。有中國(guó)的 美國(guó)的 意大力的等等好多國(guó)家的玩具。如：女孩子喜歡的洋娃娃，男孩子喜歡的卡通人物“阿童木”。聰明的“一休”，憨厚的小豬，機(jī)靈的貓，誠(chéng)實(shí)的狗。最后是各個(gè)國(guó)家的再見(jiàn)的語(yǔ)言。

　　相信每一個(gè)人都看過(guò)電影吧。蘇州樂(lè)園有一種電影，雖然只有短短的二十分鐘，但很好玩。是立體電影，六個(gè)人一個(gè)“飛船”，人坐上去看著電影，仿佛跟電影里的情節(jié)一樣。

　　蘇州樂(lè)園，是一個(gè)很好玩兒，充滿歡笑的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　一次體育課上，老師把足球和大門(mén)準(zhǔn)備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊(duì)，隊(duì)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對(duì)方。

　　隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開(kāi)始，隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭(zhēng)搶奪球，兩隊(duì)前鋒異常勇猛，在中場(chǎng)拼命搶球，斷球，過(guò)人，長(zhǎng)傳，其他隊(duì)員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對(duì)手拿球，守門(mén)員兩腿分開(kāi)，半蹲著，雙手護(hù)膝，保持一個(gè)姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門(mén)外，站在他后邊的是替補(bǔ)，正做著熱身運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場(chǎng)，一展拳腳。大家各司其位，在場(chǎng)上跑呀，踢呀，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了，我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0：0，雖然我們都沒(méi)得分，但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的快樂(lè)，臉上流著汗水，心里樂(lè)開(kāi)了花，在賽場(chǎng)上互不服輸?shù)膭蓬^，互相合作的實(shí)戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。

　　這場(chǎng)比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數(shù)那位看校門(mén)的大伯，他一定想起童年時(shí)的.場(chǎng)景，勾起了他無(wú)限美好的回憶。多么精彩的足球賽��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開(kāi)放了，是該種樹(shù)了?/p>

　　爸爸，給我買(mǎi)種子，樹(shù)種子，我要種樹(shù)。你為什么要種樹(shù)呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹(shù)很寶貴的，種樹(shù)可以減少污染，我要把樹(shù)種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹(shù)，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來(lái)越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹(shù)讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫(xiě)我愛(ài)保護(hù)樹(shù)，讓人家知道樹(shù)和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹(shù)了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒(méi)用過(guò)的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)紙是紙漿做的，紙漿是用樹(shù)做的.，少用紙就可以少砍樹(shù)了，這樣樹(shù)就會(huì)越來(lái)越多，空氣就會(huì)越來(lái)越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了?/p>

　　媽媽注：以上是麥兜聽(tīng)完老師課堂說(shuō)的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　今天我隨著班級(jí)的雛鷹小分隊(duì)來(lái)到了中華門(mén)城堡參觀。 中華門(mén)是南京城的正南門(mén)，位于秦淮河北岸，原名聚寶門(mén)。中華門(mén)甕城是中國(guó)現(xiàn)存最大的城堡式甕城，也被認(rèn)為是世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的古城堡，被國(guó)家列為重點(diǎn)保護(hù)文物。

　　導(dǎo)游阿姨把我們領(lǐng)到一個(gè)大門(mén)洞里，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來(lái)是有一個(gè)千斤閘門(mén)，千斤閘門(mén)是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這么重，但它能在很短的時(shí)間內(nèi)上下運(yùn)動(dòng)。明朝朱元璋就利用這個(gè)城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的呢？原來(lái)，他把很少的敵人放進(jìn)城堡，把千斤閘門(mén)迅速放下來(lái)，讓敵軍進(jìn)的來(lái)，出不去。然后又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過(guò)，可是這千斤閘門(mén)后來(lái)被可惡的日本侵略軍炸毀了。 我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的，不過(guò)每一塊磚都是這個(gè)老城墻上的，并且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過(guò)去，摸一摸，看一看，我發(fā)現(xiàn)每一塊磚上的字都是古文字。導(dǎo)游阿姨告訴我們是因?yàn)橹煸�璋在建城堡時(shí)要檢查這些磚的質(zhì)量，所以讓做磚的人在磚上寫(xiě)上自己的名字，如果檢查到問(wèn)題就按輕重進(jìn)行懲罰。我聽(tīng)別人說(shuō)，是朱元璋讓一個(gè)人隨便撿起哪一個(gè)人的做的磚和另一個(gè)人的磚相撞，如果哪一個(gè)人的磚碎了，就要懲罰他。

　　我還看到一個(gè)長(zhǎng)像很古怪的怪獸，原來(lái)它就叫貔貅，導(dǎo)游阿姨說(shuō)它只有嘴巴，這就代表著只進(jìn)不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬(wàn)不要摸它的`眼睛和嘴巴，那樣就不進(jìn)財(cái)了。現(xiàn)在很多人把它作為鎮(zhèn)城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。 我們順著臺(tái)階往上走，發(fā)現(xiàn)磚頭的中間有很多白點(diǎn)，導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉?lái)那個(gè)時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門(mén)城堡看上去還這么堅(jiān)固，可你知道嗎，這個(gè)老城堡已經(jīng)有600多年歷史了，你可以想想看，在建城堡的時(shí)候，古人是費(fèi)了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！

　　我們順著臺(tái)階走到三樓，這個(gè)臺(tái)階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會(huì)打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，后來(lái)又被日本侵略軍給炸毀了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。 我們最后來(lái)到中華門(mén)城堡的頂樓，導(dǎo)游阿姨告訴我們?cè)瓉?lái)這上面還有一個(gè)望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。

　　我們一起合影留念，結(jié)束了半天的參觀，時(shí)間雖短，但讓我了解了關(guān)于中華門(mén)城堡的歷史與故事和它的簡(jiǎn)介，同樣我也認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕，它會(huì)將很多有趣的文化遺產(chǎn)毀滅掉。

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