小學二年級作文范例（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
放學咯！我俏皮地對媽媽說：“我們去吃灌灌湯吧？”媽媽歪著頭，點點我的小腦袋，欣然同意了。
放下書包，我快速地做完了作業(yè)�！皨寢專覀兛梢猿霭l(fā)啦！”“寶寶，你在家好嗎，外面的雨越來越大了，媽媽去給你買回來家里吃吧�！蔽亦街∽�，擺擺小手，拉著媽媽的衣服撒嬌地央求媽媽帶我一起去店里吃。媽媽拗不過我的嬌氣，終于點頭了。
我興高采烈地牽著媽媽的手出發(fā)了。外面的風雨真的好大��！
手中的雨傘被風吹得擋不了雨水，我的衣服很快濕了�！皨寢�，我冷！”被雨水打濕衣服的'我渾身顫抖著�！皩氊�，你快回家，媽媽去給你買回來，這樣出去你會被凍壞的！”“不嘛，不嘛，我就要去嘛！”“你這孩子怎么就一點兒也不聽話��？媽媽不是不同意讓你去，你瞧你的衣服都濕了，這樣去會生病的……”就在媽媽喋喋不休地數落我的時候，我賭氣扭頭就走。
“站�。 眿寢屘岣呱ひ舸蠛鹨宦�，我不得不停住腳步，眼淚在眼眶里打轉。“你真是一個不懂禮貌、不講道理的孩子，這樣的你媽媽很討厭，一點兒也不喜歡！”媽媽生氣地指責我，并宣告晚上的晚餐計劃取消了。
小學二年級作文 篇2
今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。
我們開車往上走了幾百米，就發(fā)現前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現那里是個養(yǎng)蜂場，那里大概有二十幾個蜂箱。蜂箱上有個蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因為怕晚上的大風吹走的原因吧。我請養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現蜜蜂的一個窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長說的一樣，是六邊形的，淡黃色的'。一張板大概有上百個蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。
這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風景，還拓展了我的眼界。
小學二年級作文 篇3
無論是朋友還是同學或親人，都因該互相幫助。
在三年級上學期時，我的一個鄰居——劉嘉欣，她曾熱心的幫助我做一個醫(yī)護箱。
那時在一個晴空萬里的下午，老師要我們回家做一個醫(yī)護箱。我一點兒也不會做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“��！太好了，我會做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫(yī)護箱的.材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……
她告訴我，先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。
當然，我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六，她的老師要他完成一幅風景畫，可她不會畫，她又知道我畫畫得不錯，于是，她請我?guī)退嫛?/p>
于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風景畫就完成了。
我和她是知心朋友，有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？
小學二年級作文 篇4
雙休日的超市的活動，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經有兩個活動了，一個是滿八十八元可以套三個圈，還有一個是可以換購，等下午三點鐘的時候，還有一個猜謎語活動。為了這個活動，我們特意在超市多逗留了一會兒，這個活動是在超市的一樓進行的。因為，我們在一樓逛的時候，發(fā)現那里有幾個超市的促銷員在做準備工作，他們把紙條上的謎語一條一條的剪下來，然后，折疊好，放入一個密封的箱子里。
到了下午的三點鐘，活動準時開始了。這個時候，有一個工作人員拿起一個大喇叭在叫嚷著：“各位顧客，現在猜謎語活動正式開始，歡迎有興趣的'顧客前來參與，每位顧客有三次機會，猜中了有獎品”于是，大家都呼擁而上，頓時，那里擠滿了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個謎語，只見上面寫著：什么樣的車子是沒有輪子的？我想來想去，也沒有想到。自行車，汽車……不是都有輪子的嗎？那么，到底是什么車子呢？會沒有輪子的呢？這個時候，媽媽告訴我：“這個是風車�！蔽乙宦犨�真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說：“恭喜你，小朋友，你答對了，這個獎品送給你�！蔽艺f：“謝謝你，阿姨�！�
于是，我們拿著獎品就走了。這個活動還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的�。�
小學二年級作文 篇5
今天，媽媽下班回來，她買了許多茄子，茄子的顏色是紫色的，上面那個把是綠色的`，茄子是彎彎的。
媽媽炒的茄子吃到嘴里是香香的、滑滑的很好吃就是鹽有點放多了。
茄子里面含有維生素C，并且它還補鐵對身體好，所以大家要多吃茄子。
我喜歡吃茄子。
小學二年級作文 篇6
明明是一個不愛護學習用品的孩子。
一天，明明回家后就拿起作業(yè)本寫起作業(yè)起來。寫著寫著，迷迷糊糊地就打起瞌睡起來了；在夢中他看見橡皮擦和作業(yè)本在聊天，橡皮擦說：“小主人總不愛護我，總在我身上亂涂亂畫，還把我亂扔，弄得我青一塊紫一塊的�！弊鳂I(yè)本說：“我的`日子也不好過呀，小主人總把我是撕出來折飛機你看我搜成這樣�！薄�
明明起來后自言自語地說：“我以后要愛護我的東西。”
從那以后明明就改掉了不愛護學習用品的習慣。
小學二年級作文 篇7
夏天來了，天氣越來越熱。
明明從外面回到家打來一盆涼水，用涼水泡腳，他還拿了一把扇子不停地扇啊扇，盡管這樣明明頭上還是布滿了豆大的汗珠，他的頭上不停地冒著熱氣。他一邊扇扇子一邊不停地嘀咕道：“太熱了，太熱了�！蹦侵豢蓯鄣男」坊ɑǘ阍诿髅鞯纳碛跋�，張著大嘴，伸出它那血紅的舌頭無精打采地趴在地上，好像在說：“太熱了，太熱了�！痹呵澳侵觊_得正旺的紅花也不像往日那樣生氣勃勃，欣欣向榮。而是一副垂頭喪氣的神情，它漂亮的.綠葉已被烈日曬得焦黃焦黃的。它的土地媽媽也裂開了嘴，好像在說：“這火熱的天氣，還讓人活不活呀！真是熱死了。”大樹上的蟬一個勁地叫著,好像在說:“熱死了，熱死了……”大地上所有的生物似乎都在傾訴：“太熱了，太熱了！”
夏天真是太熱了，什么時候大自然才能把清涼的風送給人們呢?
小學二年級作文 篇8
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我現在已經三年級了，每天和同學之間發(fā)生的事情有很多，但有一件事讓我無比難忘！
有一次星期一，我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，領讀員開始領讀課文了。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，因為我的.同桌何帥也沒有英語書。我轉過頭問李藝凡借，但被拒絕了。就在這時，陳楊天成說：“管理，你先用我的吧！我和李藝凡共?用一本。”我聽了之后心里暖暖的。Miss黃一開始發(fā)現我沒有書，但找別人借完書之后就跟著領讀員大聲地讀課文，于是當著全班同學的面說：“管理韻嘉真棒，雖然沒有帶書，但會想辦法去借，然后大聲地讀書�！蔽耶敃r不知該怎么感謝陳天成，他真善良，要是他不借我書我就會挨批評，哪來的表揚�。�
到下午，我把早上媽媽為我準備的一些零食給了陳楊天成，他高興極了�？磥砦乙院笠J真對好課表，再也不丟三落四了。
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