小學二年級作文【合集8篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
“啦啦啦……”小雞和小鴨一邊唱歌，一邊往前走。走著走著，它們看見了一條清澈的小河。小雞愁眉苦臉地說：“這條小河擋住了我們的去路，我們怎么過去呀？”小鴨想了想說：“我會游泳，我背你過去吧！”“太好了！”小雞高興極了。于是，小鴨就背著小雞過了河。
到了河對岸，它們開心地玩了起來。一不小心，小鴨掉到陷阱里。小鴨拼命掙扎叫著：“救命！救命！”小雞急得直跺腳。它望望四周，除了自己放在草坪上的桶，其它什么也沒有。它盯著桶看了一會兒想出了好辦法。它提了一桶又一桶的.水倒到陷阱里。水滿了，小鴨也浮上來了。它們高興地抱在了一起。
過了一會兒，小雞和小鴨又興奮地玩了起來。
小學二年級作文 篇2
我背著一個呈六邊形形狀的殼，腦袋呈三角形，穿著灰灰顏色的衣服，四肢比較短，有一條短尾巴，走起路來慢吞吞地，大家猜猜我是誰？哈哈！我就是——小烏龜。
我想，你們一定猜得到我的。我因為四肢比較短，走起路來就比較慢了。你們會覺得我走路這么慢，一定會被別人攻擊的。不過，你們不用害怕，我用那堅硬的.龜殼可以保護我的安全，當壞人來攻擊我的時候，我就會把頭和四肢全部縮到龜殼里去的。這樣，我就免受傷害了。所以，大家不用擔心我！
我可是一只乖乖龜哦！希望小朋友們能喜歡我！
小學二年級作文 篇3
學校要舉行制作比賽啦！剛好，今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學著做一做，說不定，我還會做得更好呢！
說干就干，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線后，小制作就開始了。
首先，我把紗布對折，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接著，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一只漂亮的'小布熊，然后把它貼在縫好的紗布上。最后，我在紗袋的底下掛上一個會發(fā)出“叮當”響的小鈴鐺。
你看，一個會“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直夸我棒呢！
小學二年級作文 篇4
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的`梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
小學二年級作文 篇5
我是薛剛小學二年級一班的學生謝麗婧，從一年級到二年級我換過無數(shù)同桌，但是最令我難忘的同桌是王嘉樂。
他是一個陽光帥氣的男孩，他的'臉蛋胖乎乎的，眼睛小小的，一笑起來眼睛就成了一條線，那就說明他很胖，他的性格非常好，很樂于助人，記的我上次我沒帶鉛筆，他主動借我一鉛筆，他平常學習很認真，我就不行了，上次考試我驕傲了，沒考好，怕爸爸媽媽吵我，我哭了起來，他看見了安慰我、鼓勵我、幫助我改掉很多壞習慣，我們成了好朋友，好同桌。
但是我們也鬧過矛盾，上次寫作業(yè)的時間他越線了。我提醒了他，他沒聽，我很生氣于是我掐了他，放學以后我媽媽知道了，當她了解了事情經(jīng)過以后，就批評了我，告訴我同學之間要互敬互愛，互相幫助，我慚愧的低下頭，第二天上學以后我主動向他道歉，他原諒了我，我們有成為了好朋友。
我們以優(yōu)益的成績升級，我希望新的學期我們還能成為同桌，一起學習，一起成長。
小學二年級作文 篇6
尚在被窩里，不舍那與世隔絕的溫暖。一聲響雷閃進耳朵——春雷！欣欣然，對春的期盼讓我忘了那冷掉鼻子的危險，先是個鯉魚打挺起身，接著是猛虎下山下床，然后是蛟龍出洞出門——不見昔日的濃霧漫天，沒有昨日的冷氣纏身，亦不聞往日的一片死靜，更不是曾經(jīng)的絕無人跡。此時吾若藏身被窩，那定會后悔未有此番體驗：春雨淅淅的，似乎是被風吹過來的，一不小心就又飛走了；春雨柔柔的，把空氣也惹得更柔和了，我想溫柔的`人一定是春雨見多了吧。雖然春雨霏霏，但天空卻晴得可愛——既沒有重霧塞空，亦沒有烏云壓頭，一眼便見天底。突然，眼前一花——一滴水珠兒從發(fā)尖跳到眼鏡上，它似乎一呆——它未見過如此光滑的“地面”吧，回過神來又是一蹦——在空中忙與幾個同伴聚在一起，說著剛才奇遇�！皣\嘰咕咕”不知名的鳥鳴驚醒了我，才發(fā)覺自己衣服上鋪著一層蒙蒙水汽——若再加點色彩，不就成了霓虹羽衣么！——“在外這么久竟不覺冷！”，吾不由感慨，若是昨日此境，肯定早就”呵欠”連天，鼻涕連地了。樹枝上，幾只小鳥開著翅膀一抖一抖的——“這些小家伙在洗澡��！”我暗呼。但見哪些小不點向我斜視一眼，似在說：“無知小兒”。不由一怒，揮手——頓時身上雨滴俱下，頗有磅礴之狀——欲嚇它們�！皳洹钡囊宦曒p響，鳥兒們溜走了，口中還不停地私語，似有不甘，又似嘲諷。吾正欲欣喜一番，卻見那樹下走過一對情侶——頓悟，那些小家伙是被他們驚走的啊，難怪……
一行路人見我瞪著那對情侶發(fā)呆，不由臉露疑色，看我一下，有看一下那對情侶。吾猛然一驚，拔腿就跑，心中暗道：“別讓人以為我王某人是第三者，欲奪人之愛之徒……”
小學二年級作文 篇7
今天，學校舉辦了運動會，我也是其中的一員，項目是跳遠，跳遠是我的強項，班上沒幾個能比過我，我為這而感到自豪。
比賽開始了，我聽著廣播，沒報到跳遠，我才安心。但我也沒有休息，為我們班的運動員加油鼓勁：“加油！你一定行！你是最棒的！”只要有空，就為我們班的運動員加油鼓勁，好像不是運動員，而是拉拉隊的。
廣播又開始播了：四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！再說一遍，四年級跳遠、跳高、實心球的同學，到一零二班集合！
我一驚，像兔子一樣跑進了一零二班的教室，一看，哇！那么多人�。∵@時，陳磊和潘璋縉也來了，我們的“暴力F3組合”在在班上算得上是有名氣的'了，可一到這里好像是一個老頭，一點兒都不起眼。我們沒有介意，找了個位子坐了下來。老師點完了人數(shù)，帶我們走向操場。我的心砰砰直跳，但我馬上調(diào)整心態(tài)，“斗氣”一下子上來了。開始跳遠了，陳磊是第一個，他跳了一米八五，我不禁為他喝彩。緊接著，別的班的幾員大將陸續(xù)出場，吳尚跳了兩米零六，周振宇跳了兩米。我像一個泄了氣的皮球，信心大降，到我了，我一跳，一米七九，這使我的自信心猛然的增到了極點！我發(fā)瘋了的一跳，跳了一米八五，我使勁的一跳，跳了一米八一。我那顆懸著的心終于掉了下來。
跳遠比賽結束了，我看吳穎在跳高，就去看，哇！吳穎打破了記錄！一米零二！我欣喜若狂，跟幾個運動員情不自禁的歡呼起來。
雖然運動會結束了，但我還沉浸在喜悅之中。
小學二年級作文 篇8
南甌校區(qū)“低碳環(huán)保，綠滿校園”植樹節(jié)活動正在進行中，今天輪到我們班植樹了，太陽公公對我們瞇瞇笑，好像在為我們喝彩呢!
第三節(jié)課后，我們排著整齊的隊伍來到“碳化林”，老師先選出6名代表種紅豆杉。我們挖了一個大坑，把紅豆杉移到坑里，揮著鐵鍬培土。這時，我看見一只蚯蚓在為我們的`紅豆杉松土，我高興極了，心想：“蚯蚓肯定希望我們的紅豆杉快快長大�！辈灰粫䞍�，大家拿起兩棵小樹苗，放在自己的挖的小坑里，用自己的雙手培土。植完樹，我們拿來班牌，插在我們班的領地上，上面寫著：“多一片綠葉，多一份溫馨，我們共成長，天地齊見證�！毕Ｍ鼈儼殡S我們快活地成長，度過一個個春夏秋冬，今天是我們最難忘的日子。
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