實用的假如小學三年級作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的假如小學三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學三年級作文 篇1
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的'一聲，抱住我的那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發(fā)百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。
就當我還想繼續(xù)幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如小學三年級作文 篇2
小時候我喜歡看《西游記》，我更喜歡看孫悟空的七十二變，他可以變很多的東西，讓我羨慕極了。
假如我會變，我要變成一只小鳥，在天上自由自在地歌唱，還可以幫助人們吃害蟲。
假如我會變，我要變成一張神奇的床，為老爺爺老奶奶按摩，讓他們舒舒服服的睡覺。
假如我會變，我要變成一根神奇的魔法棒，讓魔術(shù)師在舞臺上用魔法棒變出更厲害的東西，只要輕輕一甩在心里默念要變的東西，眼前就會出現(xiàn)你想要的'東西。
假如我會變，我要變成一位醫(yī)生，幫助需要治病的人，讓她們健康快樂地生活下去。
假如我會變，我要變成一位神仙，神仙可以在天上看到人們在干什么，有困難的時候還可以及時幫助她們。
假如我真的會變，那就太好了！
假如小學三年級作文 篇3
假如我會變 ，我會變成一棵普通的大樹，為人們創(chuàng)造綠色環(huán)境。
假如有一天我變成了一棵大樹，變成一棵長滿茂密枝葉的大樹，那一片片綠色的葉子，就像一把把遮陽的扇子。在炎熱的夏天，我舉起太陽傘為你遮擋陽光。如果你走累了，那就過來吧！靠在我的身體旁邊休息片刻。我還能散發(fā)氧氣，吸收二氧化碳和灰塵，為人們創(chuàng)造綠樹環(huán)境。秋天，我用強有力的根抓住泥土，不讓水土流失，我還能遮擋風沙。
如果有一天伐木工人吧我鋸倒，我的葉子可以造紙，讓你畫出美麗的'圖畫；我的枝條可以造火柴，讓你照亮黑夜帶來光明；我的干可以造房子，讓你有個溫暖幸福的家。
我就要變成這樣一棵大樹，一棵為人類奉獻一生的大樹！
假如小學三年級作文 篇4
我多么的羨慕馬良的神筆，假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也會像馬良一樣為老百姓做好事，做一個現(xiàn)在的馬良。
當我在電視上看見人們苦心建造的.房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆，我會畫出一堵大防洪墻，擋住洶涌的洪水。讓人們在墻內(nèi)生活的無憂無慮。
當我聽說草原被黃沙無情的吞噬時，我是多么擔憂，我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會把黃沙上畫出許多的花草樹木當住黃沙，保護綠色。
當我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆，我要畫出一座最大的學校，讓所有失學的兒童在里面學習。
假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋，讓貧窮走向富貴，讓愚昧走向文明，讓黑暗走向光明……
假如小學三年級作文 篇5
每次當我仰望天空時，看著自由自在地小鳥在飛翔時，真渴望自己也有一雙潔白無暇的翅膀，在藍藍的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。
假如我長出翅膀，我會飛到離地球35.7萬千米的月球上玩，和可愛的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要制造氧氣、水源，把原來山嶺起伏，峰巒密布，沒有水，大氣極其稀薄的月球變成一個綠洲，一個適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個故鄉(xiāng)。
假如我長出翅膀，我會飛到繁星點點的'銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，為他們重建鵲橋，搭在天河的中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容，讓他們天天能見面，能團聚。
假如我長出翅膀，我會沖出宇宙，尋覓反物質(zhì)和反宇宙，探索更神秘的世界！
假如小學三年級作文 篇6
假如我會變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來后發(fā)現(xiàn)：我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會給他們畫出既好看又好穿的`衣服。孩子們聽了，高興的手舞足蹈……畫了一會兒，我終于把衣服都畫好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當我趕到那里時，我才發(fā)現(xiàn)：我來晚了！展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”（這是想象的）把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機器人”（現(xiàn)實生活中應該沒有，總之我這兒沒有）來給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡！正當我準備走時，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
假如小學三年級作文 篇7
假如我有一瓶神藥，我要讓有（疾）病的人，喝下這瓶藥，讓他們從此健康起來！假如我有一瓶神藥，我要讓（它幫）爸爸戰(zhàn)勝疾病，（讓他）不再受痛苦的`煎熬。假如我有一瓶神藥，我要讓去世的爺爺，喝下這瓶藥，重新回到我們身邊。假如我有一瓶神藥，我要讓奶奶的腳重新變好，讓她干什么活都得心應手，不再受腿痛的折磨。假如我有一瓶神藥，我要讓所有的小朋友，遠離疾病，健康快樂地成長……
假如小學三年級作文 篇8
假如我有一副萬能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見四面八方的一切�？荚嚨臅r候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來，我的成績棒棒噠，保準穩(wěn)居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點放大，缺點縮小，隨意調(diào)整，現(xiàn)時改變等各種模式，應有盡有，讓人愛不釋手。
假如我有一個超能工具箱，我就可以在需要東西的`時候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說自動模式、手動模式、娛樂模式、挑戰(zhàn)模式等。
假如我有一個無敵手表，我就可以變成一位天才。比如說，：上音樂課時，只要按一下手表上的音樂模式，手就會不由自主地在樂器上彈奏起來，不管是什么樣的曲子都能手到擒來。無敵手表還有其他功能，如導航、識別性別、拍照等等。
假如我有一輛最強汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動桿，它就會變成一個車輪，而且足夠坐4個人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒有它不能的。
誰也不知道，我有這么多個夢想，只希望社會快點發(fā)展，我的愿望都能實現(xiàn)。
假如小學三年級作文 篇9
我非常喜歡畫畫，所以我一直夢想長大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。
假如我是畫家，我要畫出生機勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開，五彩繽紛的春天可真美呀！
假如我是畫家，我要畫出涼爽的'夏天。街道上綠樹成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂地翩翩起舞。看我畫的夏天的小池塘多有趣呀！
假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無際的稻田，我還要畫出紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。
假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無瑕的雪景，更要畫出孩子們在打雪仗，堆雪人時臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。
瞧，當畫家是多么美好啊！我要努力學習，早日成為真正的畫家！
假如小學三年級作文 篇10
假如我是一個服裝設計師，我要為小學生們設計出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設計出安全實用的警服。我還要為農(nóng)民伯伯設計出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設計師，我要為小學生設計出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學生可以不用打傘上學。
假如我是一個服裝設計師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設計出安全實用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機和路人看的更清楚，還要有滑滑的.外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個服裝設計師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設計一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。
假如我是一個服裝設計師，我要為各色各樣的人們設計出美觀、大方而又實用的衣服。
假如小學三年級作文 篇11
假如我是科學家，我會造一個能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類無法達到的深度，人類從為解開的一個謎。
外太空是否有外星人？我的飛船里有防紫外線功能，里面還有各種武器，這個飛船是人類進步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺特別的熱，我走下飛船看到不遠處有一個村莊，我不知道應該是高興還是害怕，我壯著膽子走向那個神秘的村莊。我走到村莊前面，看到這里的每個房子都是用土做成的`。我隨便打開了一扇門，只聽吱的一聲門開了。里面很涼快，里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過，可人呢？我現(xiàn)在非常的害怕！我用相機拍了很多張照片，我回到飛船里，把剛才拍過的照片傳送到地球。不久就有人說的五花八門，有的說這是天然形成的，有的說這是外星人造的，還有的說是有鬼宅。我開著飛船返回地球，到了地球，我也夸我自己很厲害。
假如我是科學家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險。
假如小學三年級作文 篇12
樹是大自然中不可缺少的一種植物，可是現(xiàn)在有很多人在亂砍樹木。
我也知道為什么人們要砍了他們也是為了趙東西，如果再有的數(shù)還沒有，看那就讓它繼續(xù)成長起來。如果我是一棵樹，我會讓大家在炎熱的夏天里，坐在樹旁乘涼，想一想就會涼爽。
再出去爬山玩水時的路途中看到一棵棵的樹，仿佛忘記了旅途折騰疲倦，看到一片片樹葉，也讓人們感。受到了舒適。到了秋天，那些果實就開出了很多種。果實有16蘋果，櫻桃，桃子，杏子等等，很多果樹的果實也會結(jié)出很多果實。
我們可以用工人叔叔砍下的樹做家具等可以做一些椅子，柜子，床，衣柜，桌子，沙發(fā)等家具。木頭做的很耐用，用個一兩年應該是沒有問題的。
最重要的`是有一個問題我想問語文大家。用的紙是什么照的？沒錯，正是塑造的我們用的寫字的字就是樹造的。所以我們不要再浪費紙張了，浪費紙張就等于在浪費樹木。還有的樹可以造房子，有的木房子就是樹照的樹造的房子很耐用，用的時間很長。
這就是樹的用處，所以我愿做一顆樹，為人們做事。
假如小學三年級作文 篇13
假如我是孫悟空，我會變出來更多的自己，一個去掃地、拖地，一個去幫媽媽刷碗做飯，另一個去寫作業(yè)，還有一個去玩游戲……那該多美呀！
假如我是孫悟空。我會給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時媽媽都舍不得用錢去買，現(xiàn)在可以用我變出來的珠寶來打扮自己啦。
假如我是孫悟空，我要將大地上的樹木，變得越來越多。我要讓每個小區(qū)，每個村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無邊無際的沙漠都變成綠色的地毯啦。
假如我是孫悟空，世界上有許多國家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的問題，我會在糧食上做點兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。
假如我是孫悟空。我會把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無影無蹤，這樣我們地球上的.環(huán)境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會有霧霾了。
假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實實學本領，為實現(xiàn)美好的夢想而努力奮斗吧！
假如小學三年級作文 篇14
假如我是一名游客，我會去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。
假如我走進這片森林，我聞到了林。中的�？諝夂芮逍隆＿h遠的刮來一陣風。風中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。
這一條小路看起來已經(jīng)很久沒沒有人了。這條小路上長滿花和小草�？雌饋砗荛L，十厘米高了�？雌饋磉@些草已經(jīng)很久沒有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。
過了一會兒，我看到了一堆話，這堆話還長得很漂亮。這對花看起來五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來還挺香的。這些花的清香還招來了很多的`小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來這些蜜挺好吃的。
走著走著，我看見了一群螞蟻。好像在一個螞蟻正在那里玩呢。有的螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會兒，我走了。
看到這些事，我深深地體會到了大自然的愛密。我頭上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別了這個森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
假如小學三年級作文 篇15
在生活中，我總是不斷在想像自己以后的職業(yè)，比如，救死扶傷的白衣天使，保護民眾安全的警察，研制出最先進飛船的科學家......不過在我內(nèi)心深處最渴望的'，是當上一個會魔法的小仙女。
因為在電視中，我總是看見許多因交通事故家破人忘的家庭，因絕癥去世的人，失去父母的孤兒，因環(huán)境污染而滅絕的動物......他們都是無辜的，為什么遭受和我們不一樣的“待遇”？所以我要當一個會魔法的小仙女。
如果我當了一個會魔法的小仙女，我會用魔法讓道路變成一種特殊的材料，像棉花一樣軟，又節(jié)能，人們摔倒一點也不疼。我要把車都變得像鳥兒一樣輕，在天空中行駛，由機器人管理。我還要用魔法變出一種能治百病、長壽的藥，這樣每個人都會健康，幸福，開心。我還要讓許多滅絕的動物復活，讓它們回到屬于自己的生棲地，讓那些盜獵者，排放污水的工廠得到應有的懲罰。最后，我會變成小丑飛進福利院給那里的孩子帶來歡樂......
雖然當一個小仙女是我天馬行空的想像，但我希望上面做的所有事情都能實現(xiàn)，使世界變得更加美好！
假如小學三年級作文 篇16
十年后，遇見最好的自己。在我心目中，最好的自己應該是在北大讀書的那個自己。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)充滿了詩歌和書法。一個快門記錄下了這個輝煌的時刻！
我是理科生，數(shù)學物理化學都很好。但是我該選擇什么職業(yè)呢？
如果我能成為一名數(shù)學家，就像陳景潤和華一樣，我會一輩子和數(shù)字打交道，為更多的學生打開數(shù)學的`神秘之門。
如果我能成為一名工程師，我希望李春香和錢凌熙為祖國做出貢獻，為祖國增添一條美麗的道路。
如果我能成為一名物理學家，就像李政道和楊振寧一樣，我將為我們祖國的物理學開辟一條新的道路，為我們祖國的歷史記錄增添一個新的獎項。
如果我能成為一名化學家，即使我不能發(fā)現(xiàn)像門捷列夫那樣偉大的元素周期表，我也不可能像瑪麗居里夫人發(fā)現(xiàn)了如此巨大的天然放射性元素鐳和另一種新元素釙，但我也想把我堅定不移的精神貢獻給醫(yī)學、化學、軍事。
但這些都是假設。如果我真的想做這些工作，我現(xiàn)在需要更加努力！
假如小學三年級作文 篇17
這幾天，媽媽不知怎么了，總是假如，假如。怎么回事呢？聽我一一道來。
一、假如我不是教師
媽媽正在寫教案，只聽：“假如我不是教師就好了！這樣就不用寫教案了�！边^了一會兒，媽媽在備課，又只聽：“假如我不是教師就好了！就可以不備課了。為什么我要當教師呢？”我跑過去，對媽媽說：“媽媽，我求你不要在念了！”
二、假如爸爸不抽煙
爸爸經(jīng)常抽煙，煙霧熏得我和媽媽直咳嗽。媽媽對我說：“假如爸爸不抽煙就好了！”媽媽在玩兒電腦，爸爸在旁邊指點，爸爸又忍不住拿出一支煙點燃，“咳咳，咳咳！”我又在咳嗽了，只聽媽媽對著爸爸大喝一聲：“你可不可以不抽煙！”然后，她有對我說：“假如爸爸不抽煙就好了！”暈！
三、假如我沒有孩子
今天媽媽布置的習題錯了三道，我驚恐交加，是要罰三篇的的呀！只聽媽媽又說：“假如我沒有你該多好�。】�，把這三道題改了，在做三篇�！�
媽媽在生活中經(jīng)常假如什么，但是我知道媽媽永遠是愛我們的'。最后，我要對媽媽說：祝媽媽永遠開心！永遠年輕！
假如小學三年級作文 篇18
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做……假如我是校長，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來威脅學生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學生，也要讓你們的學生在快樂中學習，在陽光下成長！”
接著我還要認真的給各位家長們上一堂課：“未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數(shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學的時候?qū)W，應該玩的時候玩，努力做到學玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學習的時候，你們一定要讓他們學，當他們覺的疲勞的`時候，也應當給他們適當?shù)膶W習，不能逼迫他們學習，這樣是不行的。”
最后我要好好的給同學們上一堂課：“時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠?qū)Α蓖辍傲粝律羁痰幕貞�。對了，你們也不要死讀書，要學會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學到知識，不然你們什么也不會學到�！�
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如……
假如小學三年級作文 篇19
假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會請他來“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績很好，我就不會每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如。“假如時間可是從來，我一定會把自己沒完成的夢想完成……”這是花甲老人的假如�！凹偃缟梢灾貋�，我一定會好好做人……”這是監(jiān)獄的人假如。同學們，能假如的事太多。對你自己來說不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時期，不要白白浪費他。
光說不練假把式。不要總是把假如當作借口，有本事就自己開出一條路來。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會有另一種想法。要對自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！
自己有夢想就要努力的去實現(xiàn)。自己努力的.結(jié)果是最棒的啊。就算沒有成功，也是甜在心里，至少自己不會后悔啊。因為我曾經(jīng)努力過啊如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時的輝煌成績。不要老了，做在床頭，只是在想要是當初我努力一點，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒有用的拉……假如沒有假如，那人們會改變嗎？會上進嗎？
假如小學三年級作文 篇20
我們每天幾乎都在想著以前的一些事情，然后對旁人或者自己說”如果當初怎么怎么樣，自己現(xiàn)在就會怎么怎么樣“這樣的話每天幾乎重復的聽人提起。我真不明白，你與其在這里嘆息，不如去做一點實際的事情，去補救你當初沒有怎么怎么樣的那些事情。
我們的人生是沒有如果的，如果有如果那么世界就不會有人在后悔自己的當初，也沒有人有憂慮了。當然，就算是如果也肯定沒有如果，所以我們不要去幻想一些不可能的'事情，然后去惋惜自己不曾做過現(xiàn)在后悔當初為什么不做的事情，因為這根本就是浪費時間，或許你以后還會后悔現(xiàn)在你在想”如果“所浪費的時間。
我們的人生沒有如果，與其不停的嘆息，我寧愿選擇去奮斗，去為自己的生活而努力。人生就是這樣，正是因為你留給自己惋惜、嘆氣的時間太多，所以你才會想那么多的如果去假設自己的當初，實際上根本不可能存在的假設。你多用一些時間去努力，去奮斗一切都會改變，不必去想以前的事情，因為那是根本不需要的。
人生沒有如果，我們只需努力，就有可能成功。
假如小學三年級作文 篇21
朋友，孫悟空這個名字你一定不陌生吧。孫悟空神通廣大，有七十二變。假如我是孫悟空，那該多好呀！
假如我是孫悟空，我要變出“水源凈化器”，讓江河清澈見底，魚兒在水中自由自在的玩耍，不會因為河水被污染而死去。
假如我是孫悟空，我會變出“無污染造紙機”，讓那些紙廠不會因為排水而憂愁，不會使下游人民受到污水的“欺負”。
假如我是孫悟空，我會變出一種“保護劑”，把它噴在所有的樹木上，讓樹木披上一層保護衣，無論誰來侵犯都不怕，同時我還要變出“萬里傳音機”，告訴全世界人，不要破壞樹木，要愛護它們。
假如我是孫悟空，我變出一種“防災器”，這種防災器能能控制泛濫的洪水，讓洪水變小，掉頭流向災區(qū)；這種“防災器”還能在地震之后幫助人們重建家園；啟動它，還能將地面裂縫的.地方自動合擾，倒塌的房屋將恢復原狀。
假如我是孫悟空……
朋友們讓我們好好學習，做個比孫悟空還厲害的發(fā)明家。為了這個夢想，讓我們共同努力吧！
假如小學三年級作文 篇22
假如我當校長，我會適當減輕學生的學習負擔，增加科學、歷史、地理、藝術(shù)等等有關(guān)課程的課時，讓學生們從小能夠接觸更多知識領域，不要只埋頭在文化課里面，每天考試、作業(yè)、作業(yè)、考試，小小年紀就像個小老頭。
假如我當校長，我會加大對學生興趣愛好的培養(yǎng)力度，盡早發(fā)現(xiàn)每個孩子的特長愛好，因材施教，使每個孩子都能夠樹立起自信，并保持陽光健康的心態(tài)。
假如我當校長，我要改變對老師的評價標準，好的老師不僅要教好書，還要育好人，要懂得教學藝術(shù)，深受孩子們的`喜愛。那些只會填鴨式教學，不懂得教育規(guī)律，不尊重孩子心理感受的老師，我要逐漸把他們淘汰出去。這樣的老師看上去是為了孩子，但實際上是害了孩子，但他們自己可能還不知道。
假如我當校長，我要每周自己給孩子們上一堂課，這樣我才能體會到孩子們和老師們的辛苦，也會知道孩子們到底需要什么，渴望什么。我會讓孩子們給我提意見，只要他們說的對，我都會虛心接受，并馬上改進。
假如我當校長，我要改善學校的教學設施和體育設施，還要改善伙食，孩子們正在成長階段，一定要讓他們吃飽、吃好、吃得安全、吃得健康。
假如小學三年級作文 篇23
每個小孩的心中都有自己那“異想天開”的夢想，都想把許多不可能變成可能，我也不例外。
假如一切都是我說了算，我將把這個世界變成一個更干凈、更完美的世界。我會叫清潔工整理街道，把骯臟的地面變成一個干凈、一塵不染的'地面。叫人們不亂扔垃圾，而且，我會向全世界通告：保護地球環(huán)境，從自己做起。大家看見了一定會這樣做，因為這一切都是我說了算。我還要讓貧困山區(qū)的小孩們擁有一個新的環(huán)境學習，叫些有錢人去資助他們，讓他們過上和我們一樣的生活，向以前的生活說聲“ByeBye”。
假如一切都是我說了算，我要讓老師們不給學生太大壓力。不要布置那么多的作業(yè)，如果作業(yè)布置的多，學生們就沒有足夠的時間休息了。老師們應該合理地安排作業(yè)，給學生們一個放松的時間。我要讓人們保護水資源，因為水是非常重要的，沒有了水，我們的生命就不能維持下去。所以我們要節(jié)約用水。還有許許多多的事情要改善，我也不一一多說了。
雖然這一切都只是我的想象，但是中國有句俗話：世上無難事，只怕有心人。是啊，這個世上沒有做不到的事，只有做不到事的人，只要你有心去做就一定會成功的。讓我們?nèi)檫@夢想奮斗吧！
假如小學三年級作文 篇24
假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里，因為它就是我學習歷程的開始，就是我的希望，就是我美好的未來。
把理想種子埋在了土壤里，就等于邁進了學習和知識的大門，只等著發(fā)芽、成苗……
我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那么，這個過程又相當于我積累知識、運用知識，一步一步地邁上學習進步的階梯。
這一粒種子成苗了，也就是我已經(jīng)又向成功邁進了一大步，正在朝著我的理想進步。
我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開始學畫，大大小小的獎狀、榮譽證書摞起來也有一大堆了，但我感覺還是學識尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭取盡快向我的理想目標靠近。
理想的種子已經(jīng)成熟了，我也成功了，成了一個有名的畫家。
我的成功，跟我多年來的努力是分不開的。
如夢初醒，我種植理想種子的歷程過去了，時間好像很長很長，一直到我長大的那一天。
我不幻想當什么在社會上很有名氣的大師，也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的.人，那些，對于我來說太遙遠。眼下，只要好好學習，不辜負父母的養(yǎng)育之恩和辛勤教育才是我要的。不過我始終相信，只要努力，我的理想種子終會有開花結(jié)果的那一天。
假如小學三年級作文 篇25
假如我有一匹馬，那能有多好呀！它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼；它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡；它尖尖的耳朵讓我認定它就是伯樂要找的千里馬；它漂亮的轡頭讓人驚嘆；它強健的四肢讓我有一種安全感。
要是我有一匹這種馬的話，我會用柔軟的'干草和散發(fā)香味的松香木給它搭一個溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個好覺，不會被打攪。
馬的耳朵是我和它的溝通橋梁。當它心情舒暢時耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時我就不會去打攪它，讓它一個人玩。當它心情不快樂時它的耳朵就會前后不停地搖動，這時我會跟它玩，讓它開心一點。當它疲倦時耳朵就向兩旁垂著，這時我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個安心覺。
一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄里焦急的到處走動，耳朵不停地前后搖動，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧！”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時我傷心對它說：“你可要記得我呀！”
以后每當我想它時都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不著這樣的馬，因為它是我曾經(jīng)最好的朋友。
我的這匹馬讓我想起詩圣寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬！
假如小學三年級作文 篇26
哆啦A夢是小時候陪伴著我成長的卡通人物。以前，我常常羨慕大雄，雖然他懦弱，愚笨又懶惰。但是上天送了他一份異常特別的禮物，，把哆啦A夢送到他身邊和他做朋友。小時候，我一回到家，就拉開書桌的抽屜，期待著哆啦A夢會從抽屜里出來，現(xiàn)在想起我那時做的傻事，真是幼稚又天真啊。
哆啦A夢是22世紀的機器人，野比世修是哆啦A夢的原主人，世修派哆啦A夢回到20世紀幫助他的高祖父野比大雄。
哆啦A夢是一個貓型機器人，它有著圓乎乎的身體，可愛的外表，它有一個堪比百寶箱的口袋，口袋里有許多神奇的.道具。
假如我身邊有一個哆啦A夢，當我記性差的時候，可以用哆啦A夢口袋里的道具，記憶面包，把要記的東西寫在一張紙上，把記憶面包印在上面，然后吃了面包就可以記住要做的事了。
假如我身邊有一個哆啦A夢，當我煩惱的時候，用哆啦A夢的竹蜻蜓，可以在天空自由自在地飛翔，俯視著大地的一草一木，心情便好了起來。
假如我身邊有一個哆啦A夢，當我受委屈的時候，可以和善解人意的哆啦A夢傾訴，它一定會握著圓圓的手，對我說，我一定會幫你的，然后拿出口袋里的道具，幫助我。
假如我身邊有一個哆啦A夢......
假如小學三年級作文 篇27
窗外的細雨斜斜地飄著，我就在細雨中騎著單車，想穿雨衣又嫌它太笨重了。為了那么細小的雨而穿雨衣――太不值得了。
在路上，我一直在想一個問題，不是什么物理數(shù)學難題，而是一個很無聊的問題：
一盆水+一只水牛=？
夠無聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以還剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一個東西+一個東西=兩個東西。最死板的答案莫過于此，如今我又聽見一個令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里學游泳――淹死了。
很奇怪的.答案，它在現(xiàn)實生活中也許從未被人想起過，就算別人聽見了，也一定回嘲笑這個超級蠢的答案，怎么可能！笑死人了！
是��！的確蠢。如果一只水牛會在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飛上天？蚊子會不會在海里歷險；鯨是不是可一和螞蟻做鄰居？
這個如果使我想到了許多有趣的假想，我不禁一笑，車輪子滾在操場跑道中的一潭深水中，發(fā)出咕嚕咕嚕美妙的聲音，象魚兒在水中游啊游時發(fā)出的聲響一樣可愛。不知道水牛在水盆中游時會不會發(fā)出同樣的聲響呢？
假如小學三年級作文 篇28
假如...我有一雙精衛(wèi)的翅膀，我要像和平鴿那樣，飛遍世界的每一個角落，告誡那些挑起戰(zhàn)爭的人，戰(zhàn)爭會給人類帶來無窮的災難，我要把和平送給每一個人，讓全世界的人都像一家人似地幸福地生活在這個地球上。
假如我有女媧那樣一雙神奇的手，我就要為地球補好臭氧層，還要把沙漠變成綠洲，把湖泊海洋變得更加清澈，因為我們?nèi)祟愔挥械厍蜻@個唯一的家園，保護地球是每個人義不容辭的責任。
假如我有一個阿拉丁那樣的魔毯，我就要坐著它飛到北京天安門廣場看升旗，游遍祖國的名山大川，看長江黃河奔流不息，看美輪美奐的天池，看金壁輝煌的布達拉宮。
假如我有一個雅典娜那樣的.充滿知識和智慧的頭腦，我要研制出一種取之不盡用之不竭的能源，我要發(fā)明一種神奇的藥方，為所有承受著病痛折磨的人解除痛苦，我要探索神奇的宇宙，讓人類在月球上建一個美麗的家園。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫很多很多的衣服食物和書籍，送給那些貧窮人家的孩子們，讓他們像我一樣，可以吃得飽，穿得暖，可以背上書包，每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師傳授知識，還有一個溫暖的家。
假如……
假如小學三年級作文 篇29
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
人家高鼎可是好學生，打從一年級起就是班長，每次考試都是班上前三名，一直是同學們學習的榜樣。
“怎么回事啊~~你？”老師看著他的得意學生，一副恨鐵不成鋼的模樣，“早告訴你們了，放學了早點回家，好好寫作業(yè)，不許東游西蕩！你倒好，還什么兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。身為班干部起了很不好的帶頭作用！”
“呃……那個，我們那時候都這樣……”高鼎抹了抹頭上冒出的冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地回了一句。
“那時是那時，現(xiàn)在是現(xiàn)在！”老師拍了拍高鼎的作業(yè)本，提高了聲調(diào)，“放學不回家，都在外面晃蕩，出了事誰負責？回去寫篇深刻的檢討交來！”
“呃……”高鼎大概沒想到，他也有寫檢討的`一天，愣了片刻，小聲地問了一句：“這個……是不是不許放紙鳶了？”
老師狠狠地瞪了他一眼，一嗓子吼去：“還認識不到錯誤的嚴重性，我要考慮一下，你這班干還要不要當了？”老師把高鼎的作文“啪”地一下拍在講臺上，順手拿起了第二本。
假如小學三年級作文 篇30
烏龜和兔子第一次賽跑轟動了整個森林，連威風凜凜的森林大王——獅子都知道了。
獅子大王不相信他心愛的.忠臣兔子竟然輸給了平時動作又慢又拖的小烏龜。他懷疑那一次比賽烏龜作弊了，要求森林里的所有動物一起去看烏龜和兔子再次比賽。獅子大王提前三天通知兔子和烏龜，讓他們這三天多準備準備。
兔子接到了通知，高興得不得了，連聲謝謝獅子大王，獅子大王說：“兔子，我這么器重你，你要多多準備，可不要讓我失望啊！”兔子連聲答道：“一定，一定。”烏龜接到了通知也特別高興，他心想：上一次這一次比賽，獅子大王都來了，如果我贏了，我在森林里的地位就再上一層樓了。
三天一眨眼就過去了，動物們都來到賽場，獅子大王也來了。開始比賽了，兔子和以前一樣一蹦一跳，跳在最前面，但烏龜和以前不一樣，他幾乎和兔子一樣的速度，兔子還以為烏龜被他甩在后面，便停下來等他，兔子一直等，怎么也看不到。他往前方一望，烏龜早已到了終點，結(jié)果還是一樣，烏龜贏了。
兔子犯了和以前一樣的錯誤，所以輸了。
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽覀円欢ú灰裢米幽菢域湴痢�
假如小學三年級作文 篇31
假如我是克隆家，我會克隆出人體的器官，讓失去視力的人能重見光明，看見那湛藍的天空和綠油油的草原，讓失去聽力的人能聽見大自然美妙的交響曲。聽，那小溪嘩嘩的流水聲，小鳥喳喳的叫聲，樹葉沙沙的響聲，我將帶領他們走出這無聲的世界，讓失去聲音的人一展歌喉，說出藏在心里的話，向別人傾訴他的苦難，不會被人另眼相待。
假如我是隱形人
假如我是隱形人，我會做許多不為人知的`好事。當我看見一個小女孩在泥濘的馬路上快摔倒時，我會輕輕的地托住她，讓她平安無事。當我看見一個窮苦的小孩坐在大樹旁時，我會悄悄給他一個書包，讓他開開心心地去上學。當我看見地上的垃圾時，我會把它們都清理掉，當清潔工來到，看見地上一干二靜，便欣慰地笑了。
假如我是老師，我會用陽光般的心感染孩子們，讓他們充滿自信，發(fā)奮學習，我還會溫柔地教育孩子們，讓他們乖巧懂事。
假如我是作家，假如我是紅綠燈，假如我是拐杖，假如我是……我有太多的愿望，希望這個世界處處充滿美好，人人生活幸福。
假如小學三年級作文 篇32
自從狐假虎威后，老虎非常丟臉，已經(jīng)好幾天沒有走出家門。終于有一天，老虎忍受不住饑餓，便出門去找食物了。
就在老虎準備殺一只公鹿的時候，老虎無意中發(fā)現(xiàn)了之前的.那只狐貍，便生氣地撲了過去，一把抓住了狐貍，怒氣沖沖地說：“你這只可惡的狐貍，讓我丟盡了臉，害得我?guī)滋鞗]臉見人，看我今天不把你給吃了！”狐貍見到老虎被嚇了一大跳，它想：上一次用了狐假虎威，這次不能再用了，必須再想一個辦法。然后，便眼珠一轉(zhuǎn)，神氣十足地對老虎說：“老虎小弟，你還敢吃我，我告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)不是森林之王了，現(xiàn)在我才是森林之王，如果你不信的話，那我們就比賽一場，你敢不敢，但我還是提醒你一下，你最好還是不要和我比賽，因為就算你再練十年，也不會超越我的！”老虎聽了便答應了。
比賽開始，老虎拼命地向前跑，而狐貍卻不急不慢地走著，等老虎跑到終點的時候，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)跑得無影無蹤了，便大笑說：“你這狐貍跟我比賽，還嫩了點�！笨墒抢匣⒌攘藥讉�小時，還不見狐貍后，才知道它又被騙了。
就這樣，狐貍又從老虎手中撿回了一條命。
假如小學三年級作文 篇33
假如我是一名教師，如果我的學生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：“你真棒。”
假如我是一位媽媽，如果孩子不認真學習，我會心平氣和地對他說：“你現(xiàn)在不努力，將來后悔都來不及了�！蔽視o他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。
假如我是一只小鳥，我會住在愛護小鳥的環(huán)境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天 假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。
假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。
假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設上。
假如我是一名科學家，我首先要發(fā)明不花錢的'電，解決缺水的問題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫(yī)治的人。
假如我是山西的領導，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點，讓他們到我們山西投資。
假如小學三年級作文 篇34
假如你是一個天生殘疾的人，請運用你其他完整的部位，做一些對國家社會有貢獻的事，千萬不要自暴自棄。俗話說得好：“天生我材必有用。”雖然肢體殘廢了，但是，只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造出光明的前程。
假如你是一個不滿現(xiàn)實的人，你可以把你的.想法與意見，借著大眾傳播工具，告訴別人；而不要私底下起批評社會和群眾。你要運用你的智慧，你的雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。
假如你是一個被大家排斥一個被大家排斥的人，請不要怨天尤人，應當通過學習，使自己擁有寬闊的胸襟，善良的心地，以內(nèi)在的美來克服外在的缺陷。只要有得體的舉止，進取的人生觀，一樣可以成為眾人矚目的焦點。
假如你是一個孤兒，你應當以堅強的毅力以及堅韌的精神，來克服失去雙親的苦痛，努力用知識充實自己，武裝自己，培養(yǎng)良好的品德，以期待將來能成為一個有用的人。
假如……
不管你是一個怎樣的人，身處的環(huán)境怎樣，你都應當讓每一個眼前都活在最好的狀況，承擔此刻的責任，倍加珍惜生命的歷程。因為人活著，不僅僅是活著，還要……
假如小學三年級作文 篇35
假如我是神筆馬良，希望有什么就能得到什么，那該多好。
我希望爸爸媽媽，姐姐和我一家人都過上幸福美滿、安寧和諧的生活，這樣不用再為生活中的煩惱而不開心。
近來通過檢查發(fā)現(xiàn)媽媽得了結(jié)石病，我希望能有更高明的醫(yī)生，讓媽媽的病快速好起來。爸爸和媽媽送姐姐讀大學，因為家里比較困難，每天辛苦勞作，起早摸黑，為我們做出了巨大的犧牲，他們因此落下了一身的病痛，看著他們每天展不開的.笑顏，我希望能獲得一大筆愛心款，好減輕他們對生活的擔憂，好讓姐姐能順利完成學業(yè)，當然我最希望自己能早日憑自身的本事賺錢，好用自己的本領來改善父母的生存狀態(tài)，以此來回報父母，來盡自己的孝道。
假如我有一支神筆，生活中的不愉快不和諧，都可以在神筆的神奇功效中變得美好，在安頓好自家的生活之后，我還會將自己的愛心送給需要幫助的人，讓他們也過上開心舒適的生活，讓整個世界變得十分和諧、幸福、充滿安寧。
生活中沒有那么多的假如，但我幻想美麗，只要努力，誰都可以成功實現(xiàn)自己的夢想。
假如小學三年級作文 篇36
假如我是春姑娘，我一定會在春天來臨時把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請走，給小草穿上新衣，讓樹木重新抬頭望著陽光，把冬眠的動物們從睡夢中叫醒……讓地球再一次活躍起來。
假如我是夏天的使者，我一定會在烈日當空的`時候給予人們一縷清涼的風，我一定要在風姑娘來臨之前叮囑她：“風兒不要太大，不然會吹傷大自然的生靈。”我一定會在雨姑娘來臨之前對她說：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�
假如我是秋姑娘，我一定會讓人們在這個蕭瑟的季節(jié)快活起來，讓莊稼和果子成熟起來，讓每一個勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個秋天都是一翻豐收的景象。
假如我是冬天的使者，我一定會在讓雪姑娘下一場暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會凍傷。到圣誕節(jié)的時候，我會和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會在新年時給小朋友們無盡的快樂……
假如我是一切可以讓人快樂的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個角落充滿歡樂。
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