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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2026-02-13 13:30:49 小學(xué)三年級作文

有關(guān)小學(xué)三年級的作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)三年級的作文8篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  下午,校長組織四、五、六、年級掃雪。

  說干就干,同學(xué)們拿著鐵锨,把雪堆積到一起。隨后教導(dǎo)處里給每個(gè)班發(fā)了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪,然后扔掉的),這個(gè)東西表面雖然看起來是一張紙,但里面卻夾著一張堅(jiān)不可破的網(wǎng)。因?yàn)樗撬倪呅蔚,所以我們找了四個(gè)人,我是其中的一員,我們把那張“紙”平放在地上,同學(xué)們就用鐵锨把雪放到“紙”上,沒有工具的`就用手,不一會就裝滿了。

  我們喊著口號“一、二、三、四、五,起!”說著我們就把它抬了起來,我們把它抬到了樹下,然后把雪倒了進(jìn)去。

  就這樣,一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。

  勞動最光榮。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  明天就要去濱江路春游了,我們很高興!老師把要帶的東西告訴我們,還把我們分成了八人一組。真希望太陽公公您明天可要“出來玩哦”。

  早上,我們早早地來到學(xué)校,校長叫我們到操場上準(zhǔn)備出發(fā),再去濱江路的路上,花兒一朵比一朵美麗,草兒在微風(fēng)中飄揚(yáng),讓我想起一句話,青的草,綠的`葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。柳樹姐姐梳著美麗的頭發(fā),又讓我想起一首古詩《詠樹》,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我們走得很熱,但看著美麗的風(fēng)景就一點(diǎn)也不熱了,希望能快點(diǎn)到達(dá)目的地。

  經(jīng)過我們的努力后,總算到了目的地,我們小組找到了空地,拿出許多吃的,有面包、牛奶、水果……,這么多的吃的,多久才吃得完。∥覀冞玩了游戲,我們還一起照了“全家!,時(shí)間過得很快,要回家了,我們可沒忘記收拾垃圾!我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。

  二零一五年的春天,因?yàn)檫@次春游,讓我的春天過得快樂,美好。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  開學(xué)了,我和媽媽到文具店買了一個(gè)筆袋,從哪起,這個(gè)筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。

  我的筆袋全身呈淺藍(lán)色,因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色,所以我買了這個(gè)筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的,長二十厘米寬五厘米,它的封面上刻著精美的圖案,封面的左上方刻了三行英語字母,下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著,中間刻著一個(gè)圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”,你看!它正跳起來看著我,向我招手呢!右上方刻著五顏六色的三角形。

  我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧!“客廳”里的“家庭成員”可多了!有我愛的四支鋼筆,有一卷透明膠,有兩只紅筆,還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的`鉛筆,它們在里面快樂極了!第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們再到第三層“陽臺”去看看吧!你看!陽臺里有兩個(gè)袋子,第一個(gè)袋子里裝了一個(gè)大橡皮,第二個(gè)袋子里裝了一張小小的課程卡。

  筆袋的上面有兩個(gè)拉鏈,它們是“客廳”和“快樂屋”的門,再往右看是一個(gè)連著封面后面的扣子,它是“陽臺”的門。

  你們覺得我的筆袋好看嗎?

小學(xué)三年級的作文 篇4

  “鈺強(qiáng)!”一個(gè)聲音不停得在我耳邊回蕩。

  “誰啊!”不知不覺,我來到了電視世界。

  “我這是到了哪兒?我怎么會在這里?這兒好大!”我說。

  “歡迎來到電視世界,你想到哪兒去!蹦莻(gè)聲音又出現(xiàn)了。

  我一開始想問我在哪得,可是可以去想去的地方,我就忘記了!拔蚁胱鰥W特曼去打怪獸!蔽遗d致勃勃地說

  “OK,沒問題。”“哇!這都可以,我只是隨便說說的,我可不愿面對怪獸,可是已經(jīng)晚了,我已經(jīng)站在了怪獸面前,只能前去應(yīng)戰(zhàn)。我學(xué)著奧特曼的樣子,先給他一刀,再給它一腳,然后用激光把它射死。哈哈,原來怪獸這么容易打死,再來幾個(gè)也無妨。”我傲慢的'說了一句,誰知道突然真的又來了幾只怪獸,我只好應(yīng)硬拼了,我打這只怪獸,另外怪獸又來打我,當(dāng)我快要被他們打死的時(shí)候一道光射了過來,當(dāng)我醒來時(shí),表妹站在了我面前說:“老天,你竟然抱著電視機(jī)睡著了,夠牛!”

  原來是夢啊,不過夢怎么會痛,為什么呢?我真想再去一次,看個(gè)夠,啊,我真的去了。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  今天,開了一次班會,是對王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會,這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先,萬老師嚴(yán)肅地指出并批評了這種行為,我們在下邊邊聽邊記,之后,萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸,問王某在家里的情況,還問我們怎么處理王某的手機(jī)!盎顧C(jī)變死機(jī)!”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思,王某說是把手機(jī)關(guān)機(jī);

  老師又讓另一位同學(xué)回答:“把手機(jī)電池拆下來,手機(jī)由老師保管”。很顯然,王某答錯(cuò)了,萬老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來,手機(jī)由萬老師保管,其余的由王某收回,最后萬老師還講了關(guān)于他的其他幾件事,在散會時(shí),老師讓我做好當(dāng)組長的準(zhǔn)備。開完這次班會后,我深有感觸,因?yàn)橥跄骋彩墙M長,我不能重蹈覆轍,要吸取教訓(xùn)。

  我意識到,在學(xué)校里沒有什么能瞞得過老師,因?yàn)槔蠋煹腵“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很,所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后,我一定會履行好我的職責(zé),監(jiān)督好每一名組員,我也會然組員監(jiān)督我,讓這次班會成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使我們組各方面均衡發(fā)展,拼搏向上!

小學(xué)三年級的作文 篇6

  說起這件事情的發(fā)生,還是幾個(gè)星期之前的課堂上。我們正在聚精會神地聽著老師講課,突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架。頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上,疑惑地看著他們,我向老師說:“老師,他倆剛才打架!”“我知道了!崩蠋熣f著,目光盯住他們片刻,“你們兩個(gè)人下課到我辦公室去!

  老師沒有批評他們,接著講課,課堂的活動又恢復(fù)了。小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了,和大家一起學(xué)習(xí),因此后半節(jié)課上得很順利。

  下課了,同學(xué)們紛紛跑到操場上活動,只有他們兩個(gè)呆在教室里,議論著到底去不去老師的辦公室?此麄兊臉幼,似乎剛才什么也沒有發(fā)生過呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前,喊報(bào)告之后,推門走了進(jìn)去。

  老師正在等著他們,他倆沒有了剛才的勇氣,低著頭,一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見了微笑著對他們說:“剛才上課時(shí)怎么回事?”劉帥搶著說:“老師,王旭總是擠我,我的座位都沒有地兒了!”“不是的,老師,他還使勁往后擠我呢!”王旭爭辯著。看著他們爭得面紅耳赤的樣子,老師告訴他們,剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚,然后說:“這個(gè)問題好解決,把你們倆的'座位分開,有一個(gè)人坐在第一排。你們想一想,一會兒請同學(xué)幫幫忙!

  回到班里,老師問他們想的結(jié)果如何。他們兩個(gè)人互相瞧了瞧,劉帥不好意思地說:“老師,我們不愿意分開!薄袄蠋,我們的個(gè)子高,不能坐第一排!蓖跣衲樇t紅的低著頭回答。“我們還愿意在一起!”他倆齊聲說道。老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來。

小學(xué)三年級的作文 篇7

  今天我一放學(xué)就跑到爺爺家去了。

  “爺爺,爺爺快出來,我找你有事兒!蔽抑钡恼f。

  “有啥事啊,那么著急?"爺爺你以前的童年生活是咋樣的啊?我們啊,以前沒錢,根本求不了學(xué),稍微有點(diǎn)錢的人家也只能求到初中。”

  所以像我們這樣的孩子在7、8歲的時(shí)候就跟著父母到田里去干活了,有空的.時(shí)候幾個(gè)孩子混在一起要到學(xué)堂里去聽他們上課,聽的津津有味。到了冬天,衣服穿不保暖,都是補(bǔ)丁,可照樣得到田里去鋤田,也沒有像你們現(xiàn)在買得起手套。苦的要命。到了過年,能穿一件沒有補(bǔ)丁的衣服都高興死了,還像你們現(xiàn)在,一到過年,就要買2、3件衣服,對于你們來說也許不算啥,如果是我們,還不高興壞了嗎。

  一眨眼,都到了21世紀(jì)了,生活變得富裕起來了,可錢還是得節(jié)約,你也得給節(jié)約點(diǎn),父母賺錢不容易啊。聽了爺爺?shù)倪@番話,我的眼角不知不覺地流下了眼淚,覺得爺爺?shù)纳詈芸,覺得自己應(yīng)該節(jié)約用錢。我們大家應(yīng)該憶苦思甜。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  星期五上午放學(xué)的路上,我看見一只沒人要的小狗趴在地上哼哼,黑黑的皮毛也不鮮亮光滑,估計(jì)是生病了,便想收養(yǎng)它?蓩寢寘拹旱卣f:“這流浪狗你要了干嘛?病歪歪的,說不定一領(lǐng)回家就拉屎,還不如買一只健康可愛的寵物小狗呢!”

  我并沒有回答,只是回到家又請求了一次:“媽媽,把那只小狗抱回來養(yǎng)吧!”可媽媽堅(jiān)決不同意。不僅僅媽媽不同意,爸爸得知情況后也說:“這只小狗臟兮兮的,不能要。”

  我和爸爸媽媽鬧了起來,眼淚鼻涕一起流,還坐在地上揮舞起手,蹬開了腿,可怎么也不能讓他們改變主意。媽媽作勢要打我,我沒辦法,只好邊哭邊躲在一邊想:爸爸媽媽不愛護(hù)動物。哎,無家可歸的流浪狗,你太可憐了,我卻無法收養(yǎng)你!

  評:真情溢于言表,小作者對動物的'喜愛由此可見一斑!拔摇睂α骼斯返耐椋荒苁震B(yǎng)它的無奈通過一系列的動作、語言、心理描寫得到充分地體現(xiàn)。“我”雖是弱小、無助的,卻有一顆善良、悲憫之心。 (指導(dǎo)老師:陳學(xué)紅)

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