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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2026-02-13 18:05:50 小學(xué)三年級(jí)作文

【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編4篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  人人都有一個(gè)夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有努力的目標(biāo),持之以恒是達(dá)成目標(biāo)的保障。

  我有一個(gè)表叔,出生以后先天性失聰。他好像生活在一個(gè)無(wú)聲的世界,由于他聽(tīng)不到聲音也不會(huì)說(shuō)話, 無(wú)法和常人交流,到了上學(xué)的年齡,他只能去聾啞學(xué)校就讀。為了能夠和他正常的交流,他的爸爸媽媽和他一起學(xué)習(xí)手語(yǔ),這其中的艱辛是常人無(wú)法想象的,他們不知付出了多少汗水,背后不知流了多少眼淚。

  雖然表叔不能像正常人一樣生活,可是他很懂事,為了減少父母的負(fù)擔(dān),從上小學(xué)開(kāi)始他就選擇了住校,生活自理,學(xué)習(xí)刻苦。小學(xué)畢業(yè)他考上了南京聾啞學(xué)校,他帶著學(xué)好每門(mén)功課,立志上大學(xué)的.決心,在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力!再努力!最后被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。XX年以優(yōu)異的成績(jī)考上了天津理工大學(xué),終于圓了上大學(xué)的夢(mèng)想,由于成績(jī)突出,南京城市教育頻道對(duì)他進(jìn)行了專訪,他為學(xué)校和家庭爭(zhēng)了光。

  表叔為了他的夢(mèng)想付出了努力,付出了奮斗,最后取得了成功。通過(guò)他我想到:有志者事竟成。我們的生活、學(xué)習(xí)都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想是奮斗的源泉,是開(kāi)啟幸福之門(mén)的力量。我也有著努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的夢(mèng)想,只要按照夢(mèng)想這樣的目標(biāo)去不懈的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我的學(xué)!舜毫∽湓谌荷江h(huán)繞、依山傍水的八大風(fēng)景之一的化成巖腳下,這里空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)讀書(shū)的好地方。

  我們的校園不是很大,只有3000平方米左右,它是1979年建成的,到現(xiàn)在已經(jīng)有20多年的歷史了。一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),面對(duì)著你的是一棟新教學(xué)樓,它是用藍(lán)白相間的瓷磚砌成的,一共有六層,第一層和第四層是教室,第二層是電教室,第三層是電腦室,第五層是舞蹈室,最后一層是圖書(shū)室。在這棟樓的最底下,有兩個(gè)乒乓球桌,它們是用石頭砌成的,那可是同學(xué)們游戲玩耍的好地方,這里曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  站在學(xué)校門(mén)口往右看,你會(huì)看見(jiàn)一棟寫(xiě)字樓,它有四層,正前方立著一根比寫(xiě)字樓還高的旗桿,上面飄著鮮艷的五星紅旗,旗桿兩邊共有五棵高大挺拔、蒼翠茂盛的松樹(shù),它們仿佛五個(gè)守護(hù)神守衛(wèi)著學(xué)校的安全。寫(xiě)字樓旁邊還有兩個(gè)花壇,里面的.花香氣宜人,品種繁多,把蝴蝶、蜜蜂都吸引來(lái)了。

  在兩棟樓的中間是一個(gè)大操場(chǎng),那可是同學(xué)們的樂(lè)園,下了課,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上盡情活動(dòng),打籃球、捉迷藏、跳繩 ------ 美麗的校園給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的老師用心血和汗水教給我們豐富的知識(shí),我要在這教書(shū)育人的搖籃——宜春六小努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  冬爺爺帶著刺骨的北風(fēng)、輕盈的雪花姑娘悄悄地走了。春姑娘帶著柔和的春風(fēng)、綿綿的春雨向我們走來(lái)。

  春天帶給了我們生命的希望。她邁著輕盈的腳步,從溫暖的南方回來(lái)了,她越過(guò)高山,飛過(guò)江河。她不怕疲勞,一刻不停地給大地送來(lái)無(wú)限的'生機(jī),世界萬(wàn)物在她的召喚下慢慢地蘇醒了。

  我愛(ài)柔和的春風(fēng),她輕輕飄過(guò)高山,送給高山一件翠綠的衣服;她慢慢吹過(guò)田野,麥苗更綠了,油菜花更黃了,成片成片的油菜花,像一層層金黃色的波浪;她漸漸飛過(guò)果園,桃樹(shù)上綻放出了粉紅的花朵,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣,羞紅了臉,梨樹(shù)上貼著一片片雪花——梨花,它和桃花爭(zhēng)奇斗艷,杜鵑花也含苞欲放,等著和它們倆一起參加選美大賽;她緩緩走過(guò)小河,河邊的柳樹(shù)剛冒出綠芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在水中拂來(lái)晃去,像是在和小魚(yú)捉迷藏,春天是生命的使者。

  我愛(ài)綿綿的春雨,她好像千萬(wàn)條銀絲,如煙如霧灑向大地,滋潤(rùn)大地。黃色的迎春花也開(kāi)放了,為了迎接春天的到來(lái),它還在唱“迎春曲”。雨后花更紅了,樹(shù)更綠了,天更藍(lán)了,水更清了,陽(yáng)光更燦爛,春天是希望的使者。

  春天來(lái)了,小燕子穿著嶄新的燕尾服從南方回來(lái)了,它停在電線桿上好像在演奏“春之歌”。

  “春風(fēng)又綠江南岸”。春天是生命的使者,是希望的使者。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我叫趙xx,今年八月份就九歲,是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)閱讀的小女孩。下面,是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我用語(yǔ)言給自己畫(huà)的一幅自畫(huà)像。

  我長(zhǎng)得不算漂亮,不過(guò)也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小,但挺有神,再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮,看上去也挺吸引人的;鼻子嘛,用我爸爸的話說(shuō)——摸上去幾乎沒(méi)有什么感覺(jué);我的嘴巴小小的,紅嘟嘟的嘴唇很可愛(ài);說(shuō)起我的頭發(fā)就更有意思,因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇,所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣,現(xiàn)在你對(duì)我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的.認(rèn)識(shí)吧!

  我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩。我可是個(gè)天生的樂(lè)天派,大大咧咧的,好像從來(lái)沒(méi)有什么煩惱。爸爸、媽媽常說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾,人家還在生氣呢,我早就忘,所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的孩子,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密,我在上一年級(jí)的時(shí)候,僅一學(xué)期的時(shí)間,就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期,我又在一個(gè)月的時(shí)間里,讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆,我只拿去一天,它就不見(jiàn)。唉,我這粗心的毛病呀,還真得下決心改改!

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