關于爭吵小學三年級作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的爭吵小學三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵小學三年級作文 篇1
今天我和孟梓煜吵了一架。因為上午第四節(jié)課的時候，老師叫我寫作業(yè)。我正寫著寫著，坐在我旁邊的孟梓煜突然動了一下我的筆，把字弄得寫錯了。我見了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來。
老師看見了，說：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說：“哦，我在寫�！�
我心想：我下課的.時候是不會放過你的。可是坐了一會兒我心里冒出了一句話：你是怎么對別人的，別人就會怎么對你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動了，沒有給她解釋的機會。而且我是一個男子漢，她是一個小女孩，我的心胸應該放寬廣一些，怎么事事都要計較呢？再說了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時，我就微笑著對她說了一聲“對不起”，她也對我說了一句“沒關系”我們都笑了。
爭吵小學三年級作文 篇2
小杰和我是形影不離的好朋友。
記得那一次，我和小杰準備去他家玩。我們正走在大街上，不知從哪里跑出來一條小狼狗，那只狼狗不停地叫著，我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑，留下我不管了。見此情景，我也向一個院子狂奔而去。我的心七上八下：狗過來了嗎？狗會去追我的朋友嗎？呀，是不是狗追過來了？我?guī)缀醵家蕹鰜砹恕＿^了一會兒，見那狗并沒進來，我那蹦蹦直跳的心才恢復了平靜。
于是，我走出院子去找同學小城和小濤。我找到他們的時候，他們正在打卡，我請他們去找小杰，因為我心中非常擔心，非常害怕那只狼狗會傷害到我的'好朋友小杰。
我們一路找到小杰家。見到他安然無恙，我突然感到非常委屈，于是就對他說：“你真是個膽小鬼！”他說：“你憑什么說我是膽小鬼，我只是特別害怕狗而已�！本瓦@樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天，不在一起玩 。
又過了幾天，我一不小心碰到了教室的門上，額頭上的鮮血直往下流，我和同學都懵了，我嚇得哇哇地哭起來，同學們也不知如何是好。只見小杰一個箭步跑到我的面前，拿手帕把我的傷口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。
后來，我才明白小杰原來最害怕的動物是狗，是我錯怪了他。于是我向他道了歉，對他說我不應該和他吵。小杰也向我道了歉，我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。
通過這兩件事，使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助，多為別人著想，做一個樂于助人的榜樣，我們將會有更多的朋友。
爭吵小學三年級作文 篇3
今天，我和我的同桌周西聿吵架了，不是因為他的半期考試得了100分，我疾妒他，而是我正在做作業(yè)的時候動了我的手一下，墨水把本子弄臟了，我很生氣的說：“你為什么這樣�！�
他微笑著說：“我不是有意的�！�
當時我的心里很不高興，我看見他在做題的`時候，我也動了他一下，看見他很生氣的樣子說著：“你是故意的。”
他舉起了手，正好被老師看見了，他又急忙用手縮了回去，他說：“我在外面等你�！�
我記起父親說的話：要是你犯了錯，別人打你，你千萬別還手，只要防守就是了。
老師上的課，我跟本一句也沒聽進去。
終于埃到了放學，我孤獨一個人在走在走道上，拿著戒尺，他向我走來，我認為他要打我。
他只對我說了一句話：“我們兩個再也不吵架了好嗎？”
我仍掉手中的戒尺說：“再也不了！再也不了！”
從此，我們兩個的感情一天比一天深。
爭吵小學三年級作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進來，對大家說：“同學們，這次第五單元的考試大家考的都不錯�！本碜影l(fā)下來，下紅看到自己考了滿分，會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績，竟然爭吵了起來。
鉛筆驕傲的說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，就沒法寫字、做作業(yè)了�！�
削筆刀不屑的說：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會越來越粗，最后連字都寫不成了。”
鋼筆連忙伸出腦袋來說：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級，用鉛筆的時候少了，你們都派不上用場了�！�
墨水則慢吞吞的說：“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎，還不得我來，當然我的功勞比你大了�！�
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�
大家正吵得不亦樂乎的時候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長處，也各有各的短處，不應該以自己的`長處和別人的短處比。我們應該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團結在一起，為小主人好好學習而努力�！�
大家聽了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團結，小主人的成績也越來越好了。
爭吵小學三年級作文 篇5
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領大才爭吵的.。
鼻子說：“我的本領最大，因為我能幫小主人聞到美味的佳肴。”眼睛大聲喊到：“不對，不對，我的本領才是最大的，因為我能幫小主人看到公路，要不然小主人會撞得頭破血流的�！弊彀驼f：“你 們說的都不對，我的本領才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了�！倍湔f：“不對，我的本領大，我會幫小主人聽見別人說話�！庇谑�，它們爭吵了起來。
一只小狗看見了說：“你們要是團結起來本領就會更大。”爭吵聲沒有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
爭吵小學三年級作文 篇6
今天我們要回姥爺家，爸爸和媽媽商量著給姥爺買什么東西，爸爸說：“買點老爺子喜歡吃的東西，雞蛋糕和罐頭吧�！�
可媽媽一口拒絕了說：“還是買點有營養(yǎng)的東西吧，還是買點香蕉和雞蛋吧�！�
“雞蛋、香蕉他也不愛吃，都壞了�！卑职诌吂涑羞呎f：“還是買點他愛吃的東西吧�！�
可媽媽甕聲甕氣地說：“那些東西又沒有營養(yǎng)，就是買點有營養(yǎng)的東西。”
眼看就要吵了起來了，“要不？好吃的和有營養(yǎng)的都買回去吧�！蔽倚÷暤卣f，爸爸媽媽聽了我的'意見，于是我們買了所有的好吃的，一場危機就這樣被我化解了。
爭吵小學三年級作文 篇7
聽，小明的文具盒里傳來一陣爭吵聲，這是為什么呢?哦!原來是文具們在為誰的本領大而爭吵。
首先，鉛筆大搖大擺地走出來，大笑道：“哈哈!你們的用處都沒我大。小主人都是用我來寫字的你們能幫小主人寫字嗎?”“誰說的`，我雖然不能幫小主人寫字，但是小主人用你寫錯字的時候，還不是我來把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的本領都不如我大。你看!小主人畫日期格、畫直線和量尺寸都是用我的，他用過你們嗎?”紅筆看見了，驕傲地說：“嘿!你們中間我的本領最大。為什么這么說呢?因為啊，小主人都是用我來幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領最大�！逼渌奈木呗犃�，紛紛爭吵起來。這時，文具盒公公發(fā)話了：“你們給我停住!其實，你們的本領都很大，如果少了你們其中一個，小主人就無法做作業(yè)，你們應該互相愛護才對�！蔽木邆儜M愧地低下了頭。
從此，文具盒沒有出現(xiàn)過爭吵聲。
爭吵小學三年級作文 篇8
這是一個夜深人靜的晚上，從一間房間里傳出了一陣激烈地爭吵聲。
原來是文具盒里的居民，在比誰的本領大。
水筆顯出自己的'英姿，大搖大擺地走過來說：“我的本事最大，主人天天用我寫字，白天晚上都離不開我。”鉛筆很生氣地說：“主人每天也用我寫字，難道我就能離開我嗎？”水筆理白了它一眼，沒有搭腔，鉛筆氣呼呼地坐在一旁和橡皮五兄弟玩石頭、剪刀、布，也不理它。
鋼筆走到水筆面前得意洋洋地說：“我是世界上獨一無二的筆，因為我是練書法用的最好的筆，沒有哪種筆比我強，哼！”說完，鋼筆把自己剛剛說過的話，編成了一首歌，在那不停地唱。
修正帶也開始表態(tài)了，它滿臉憤怒地說：“水筆我跟你講，沒有我，主人要是寫錯了字都無法改正。”水筆驕傲地說：“切，我剛才在唱歌，沒聽見你說話�！彼麄円恢睕]有注意到尺子和橡皮五兄弟默默無聞地做自己的事。爭吵聲不斷加大……
這時，在一旁睡覺的臺燈姐姐被它們吵醒了，輕輕地對它們說了一聲：“別吵了�！彼鼈兞⒖掏Ｖ沽藸幊�。臺燈姐姐對它們說：“你們各有各的本事，有長處，也有短處。你們看尺子和橡皮五兄弟知道這個道理，所以它們才不在一起爭吵，你們要和它們一樣，要團結，才有友誼。”聽了這些話，爭吵的文具心里愧疚。它們互相道歉，又在一起玩耍了，開始了新的生活。
就這樣，夜里又恢復了平靜。
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