小學(xué)三年級作文錦集4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　到了水磨坊那兒，我們仔細(xì)的尋找“幸福鳥”，可是，找了好久連風(fēng)箏的蹤影也沒有見著。忽然，我們看見了不遠(yuǎn)處的田野，說不定“幸福鳥”就落在哪個(gè)呢！我們便飛快地向田野奔去。田野里的稻谷被風(fēng)輕輕地吹著，像波浪一樣翻滾著，可是，就是沒有“幸福鳥”。我們一邊走，一邊呼喚著“幸福鳥”的名字。漸漸地，天黑了下來，我們也走累了，便坐在一塊大石頭上休息。爸爸見我們悶悶不樂，問：“孩子，怎么了？”我們回答說：“爸爸，我們的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了�！卑职中α诵�，從身后拿出一只風(fēng)箏，問：“這是不是你們的風(fēng)箏？”孩子們高興的回答：“是的，這是我們的風(fēng)箏，您從哪兒找到的？”爸爸說：“我在路上發(fā)現(xiàn)的'，上面寫著你們的名字，我想肯定是你們做的。”

　　我們拿到了風(fēng)箏，準(zhǔn)備明天再繼續(xù)放。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　在一碧如洗的藍(lán)季上，不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾只可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢!它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的季空飛過，把藍(lán)季畫上了一道美麗的弧線。

　　遠(yuǎn)處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，好像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖�，鮮花盛開了，有黃的，有紅的'，有白的，有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

　　樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來，它們在玩過家家呢!你瞧，它們玩得多開心呀!

　　小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　啊!大自然真美麗啊!

小學(xué)三年級作文 篇3

　　今天是星期六，是個(gè)艷陽天，媽媽帶我去田野里隨便走走，看看能不能找到春天。

　　風(fēng)吹在臉上，還有點(diǎn)冷，不過陽光很暖和。我們走在窄窄的田埂上，呼吸著清新的空氣。田埂上野草東一片西一片地長著。媽媽指給我看哪些是馬蘭，那些是薺菜，它們長得嫩生生的。田埂上還有各色指甲板大小的野花開了，有紫的、藍(lán)的.、黃的、紅的，真美��！我情不自禁地停下腳步細(xì)細(xì)欣賞。媽媽摘了一朵野花，我忙說：“別摘，應(yīng)該讓大家一起看�！�

　　田野里有一條溝，水不深，卻清澈透明，輕輕地流著，仿佛流淌著一首優(yōu)美的曲子。遠(yuǎn)處的樹抽出細(xì)細(xì)嫩芽，好像是春天的眼睛。有幾只麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了一會兒，跳躍了一陣子，拍拍翅膀飛走了，它們可能去找玩伴了。

　　一些不知名的綠色小蟲子在田埂上悠閑地散步，一見到我們就慌慌張張地飛走了，膽子可真小。媽媽抓住一只蚱蜢，當(dāng)她攤開手掌讓我玩時(shí)，它一下子蹦進(jìn)草叢里不見了，真是個(gè)機(jī)靈鬼。

　　當(dāng)我依依不舍地離開田野時(shí)，心想，我已經(jīng)在田野里找到了春天，它生機(jī)勃勃，美麗可愛。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　今天，綿綿大雪如援兵般降了下來，充滿歡笑的體育課到了。

　　我們聽到解散口令之后，像油濺入了冷水鍋一樣散開了。我們都在玩想玩的游戲。

　　突然，我瞧見幾位同學(xué)在用雪球“打”老師，好熱鬧。我也走過去，隨手捧了一把雪，以一個(gè)漂亮的`姿勢投了出去�！芭�！”我居然投中了。這使我信心大增，又捧起一把雪……

　　正所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，正當(dāng)我捧起一把雪，準(zhǔn)備向老師扔去時(shí)，冷不防被老師用雪球打了個(gè)正著。我一邊自言自語，一邊思索著如何“報(bào)仇雪恨”。

　　就在我思索之時(shí)，背后被老師的“雪拳”給擊中了。我急了，連氣帶跑地來到一邊，搞了一些比較硬的碎冰，再在表面裹上一層“棉花糖”，“雪彈”就大功告成了！我悄悄地繞到老師背后，以迅雷不及掩耳之勢打中了老師的后背。哈！高效“子彈”！我又用這個(gè)辦法做成了許多“雪彈”，打中了老師很多次。

　　“叮咚叮咚……叮咚叮咚……”熟悉的下課鈴打破了我們的一切。我們只好向這次有趣的打雪仗說再見了。

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