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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2026-02-24 23:00:10 小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文15篇

小學(xué)三年級(jí)的作文1

  郭輝然而我的同學(xué),他幽默、搞笑、說(shuō)廢話,總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂……

  他就然而我們班的“開心果”!想明白我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎?那就坐下來(lái),喝杯茶,慢慢聽說(shuō)對(duì)你講我的同學(xué)。

  他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總?cè)欢鴿M臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……但然而,他調(diào)皮的樣貌還真討人喜歡。

  一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在……”這然而,愛“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開始高聲大嚷,“那里的.山路十八彎,那里的山路十八彎~嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的:一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》,一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣貌,可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……

  這時(shí),數(shù)學(xué)老師過來(lái)班級(jí)里看看狀況,便看到了正深入音樂之淵的他,于然而幽默地說(shuō):“哈哈,看來(lái)我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見老師來(lái)了,立刻變得鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來(lái)得及反應(yīng)過來(lái),就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……

  還有一次,我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球,可他十分的廢話,他輸了但然而他看別人打。他說(shuō):“老天爺啊、老天爺啊……。”令打球的哈哈大笑起來(lái)。

  同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”,咱就能夠不愁啦………

小學(xué)三年級(jí)的作文2

  我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。

  潔白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì)炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合;鸢俸暇褪羌t色的,然后花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

  百合花生命力堅(jiān)強(qiáng),不怕太陽(yáng)曬,也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱,然后它照樣亭亭玉立。

  清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒精打采地低垂著,好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng),它大約長(zhǎng)50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中,就會(huì)快速生長(zhǎng),一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的`花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!

  吊蘭的花雖然小,但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會(huì)放出光彩!

小學(xué)三年級(jí)的作文3

  一天,我乘坐著時(shí)間穿梭來(lái)到未來(lái)時(shí),“哇……”我不禁感嘆到,未來(lái)的生活與我們現(xiàn)在真是有很大的不同,有高高的樓,穿梭于公路的飛車,還有那美麗而又機(jī)器化的房子,這里便是我們的未來(lái),到處都有用科學(xué)設(shè)計(jì)的最新產(chǎn)品和高新科技,當(dāng)我來(lái)到未來(lái)時(shí),我便會(huì)被眼眼前的事物感到好奇,開始大膽地摸索和研究。

  走進(jìn)未來(lái)的房子,來(lái)到大廳,會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你的家人服務(wù),他的服務(wù),勝過于去外面雇傭,雖然表面是機(jī)器人,但他的'服務(wù)周到,讓我們倍感溫暖。當(dāng)我坐下時(shí),椅子便會(huì)開始啟動(dòng),為我捶背按摩,十分舒適,為我疲憊的心情恢復(fù)到輕松狀態(tài),才能更好地進(jìn)行工作。

  來(lái)到書房前,每個(gè)門都會(huì)受到感應(yīng)而自動(dòng)打開,方便了人們出入。只要拿起書桌上地選擇器,想要那本有趣的書,他便會(huì)送到你的面前,自動(dòng)為你翻頁(yè),讓你輕松瀏覽。

  來(lái)到臥室,躺在舒服地床上,自動(dòng)為你拉上窗簾,為你蓋上每個(gè)季節(jié)適用地被子,墻上地空調(diào)還會(huì)自動(dòng)為你調(diào)節(jié)溫度,保證室內(nèi)溫度舒適,從而保障了你今晚地睡眠質(zhì)量,為你明天地工作提供有力地幫助!

  未來(lái)地房子總是那么的先進(jìn),那么的方面,會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為你提供幫助,讓我流連忘返。而當(dāng)我返回穿梭機(jī)回到現(xiàn)代之后,卻有2點(diǎn)值得思考的問題。第一,想要未來(lái)先進(jìn),我們從現(xiàn)在要該怎么做?第二,假如生活真是我們想得那樣,那樣方便,做任何事不用動(dòng)手動(dòng)腦,我們有會(huì)變成什么樣的人呢?或許我會(huì)變得更懶,更加依賴于科技……不,我不要那樣的生活,我不要未來(lái)先進(jìn)地房子,我更不要先進(jìn)地科技來(lái)為我服務(wù),因?yàn),我只要一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫暖地房子,我要一個(gè)真正獨(dú)立地自我,我更要在爸爸媽媽地陪同之下,走過歲月地每一小步,讓他們給我最簡(jiǎn)單、最崇高、最舒適地母愛和父愛。

  未來(lái)的房子只是一個(gè)幻想,是人們追求時(shí)的一種欲望,想要實(shí)現(xiàn)就唯有能力奮斗,才能有實(shí)現(xiàn)的一天,而有實(shí)現(xiàn)的那一天,也希望我們每一個(gè)人都不要忘記我們最初地自我哦,這是我們共同約定!

小學(xué)三年級(jí)的作文4

  創(chuàng)想我的中國(guó)夢(mèng),說(shuō)到中國(guó)夢(mèng),肯定每個(gè)人都有,我們?nèi)易畲蟮膲?mèng)想就是希望身體健康,平平安安。不過,我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員。雖然在家長(zhǎng)和老師們的眼里,我是一個(gè)既膽小又文雅的小女孩。但我的理想是大大。

  我的年齡還小,這個(gè)夢(mèng)想異常遠(yuǎn)大。但我相信,有夢(mèng)想的人朝這個(gè)方向鉆研,終究會(huì)有回報(bào),夢(mèng)想開始的'地方就是人生成功的起點(diǎn)。 為什么我會(huì)想到當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員呢?因?yàn)槲易詮目戳穗娨暽喜コ鰲罾麄サ巧狭嘶鸺,?dāng)看見了太空是那么的廣闊無(wú)垠,那么美麗。所以,想上太空的這個(gè)夢(mèng)想便在那一瞬間產(chǎn)生了。我每次晚上都一邊癡迷地望著夜空中那閃爍的小星星,每顆星就是一個(gè)星球,一個(gè)未知而又神秘的星球,一邊幻想著如果哪一天能夠上去就好了。

  現(xiàn)在我也喜歡看一些有關(guān)于外太空的書,和一些影片,使這個(gè)心愿更加強(qiáng)烈、更加渴望。 我把這個(gè)夢(mèng)想和家人說(shuō)了,他們聽后都說(shuō)我人小志氣大,說(shuō)我能敢于想象,又在補(bǔ)充這個(gè)方面的知識(shí)。就已經(jīng)等于向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。家人說(shuō)想上天是一件很不容易的事,不光要有充足的知識(shí),而且身體各個(gè)方面都要好。我堅(jiān)信我一定會(huì)做到,因?yàn)槲倚湃巫约,相信肯定能行?/p>

  現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),讓我的夢(mèng)想有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓夢(mèng)想變成理想,讓理想變成現(xiàn)實(shí)。以便將來(lái)可以更好的到其它星球上考察、探險(xiǎn)。 也許,就在十幾年后的某月某時(shí),我真的就坐在了火箭里面,飛向我理想的宇宙,那場(chǎng)面該會(huì)是多么的美妙。 充滿神秘而又美麗的浩瀚的太空。等著我的到來(lái)吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文5

  秋姑娘來(lái)了,她左手拿著畫板,右手拿著畫筆,她把樹葉涂成了黃色;把田野涂成了金黃色;把果園涂成了紅色。然后她就開始了秋天的旅行。

  秋姑娘首先來(lái)到了果園,一陣陣芬芳撲鼻而來(lái),讓人忍不住都要流口水了。一串串紫盈盈的葡萄你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地想要陽(yáng)光的光照,仿佛在說(shuō):“太陽(yáng)公公,請(qǐng)給我更多的陽(yáng)光吧!!睒渖系氖磷酉褚粋(gè)個(gè)小燈籠,也露出了笑容。偶爾會(huì)有幾只可愛的小鳥在歡快地跳舞,開心地說(shuō):“你看我多美麗呀!”農(nóng)民伯伯拿著,臉上笑瞇瞇的,準(zhǔn)備去。

  穿過果園,呈現(xiàn)在我們眼前的是美麗的田野。麥田金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像金色的海洋。麥穗們?cè)谇镲L(fēng)姑娘的吹拂下,翩翩起舞。

  秋姑娘又來(lái)到了樹林,樹林里的法國(guó)梧桐樹掉下一片片金黃的葉子。每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌,小巴掌落在地上,仿佛就像一幅圖畫。有些小巴掌落在地上排列的并不規(guī)則,甚至有些凌亂。

  穿過了樹林,秋姑娘來(lái)到了花園,花園里開放著五顏六色的、各式各樣美麗的花。秋姑娘到花叢中快樂的`玩耍。,秋姑娘看到美麗的菊花有很多種顏色呢!有雪白的、淡黃的、紫紅的,美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。秋姑娘還看到了桂花,桂花有著清甜的香味。

  花園里不但有香甜無(wú)比的花,還有清清的小河。這時(shí),秋姑娘正好口渴了,她飛快地奔向小河,想喝幾口香甜清涼的泉水。喝完了泉水,她看見了一排排的大雁正往南方飛去。她揮動(dòng)著手向它們告別:“再見了,明年再見了,路上要小心一點(diǎn)呀,我祝你們一路平安!”大雁們看到了秋姑娘,也對(duì)她說(shuō):“再見了,明年再見了,我們會(huì)很小心的,你放心吧!闭f(shuō)完大雁就向著南方飛去,大雁們的隊(duì)形一會(huì)兒是“人”字形,一會(huì)兒是“一”字形,

  秋天的圖畫多美啊。我愛秋天的花、我愛秋天的樹林、我愛秋天的果園、我愛秋天的田野、我愛秋天的一切。

小學(xué)三年級(jí)的作文6

  當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,養(yǎng)育我們爸爸媽媽卻在漸漸老去。父母給予我們的愛,溫暖,無(wú)私!我們要學(xué)會(huì)感恩,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母。

  我的爸爸工作很辛苦,經(jīng)常都累的直不起腰,看著爸爸的樣子,我很痛心。爸爸,我能為你做些什么呢?

  一個(gè)周末,我做好晚飯,便坐在飯桌前等著爸爸回來(lái)。等啊等······天色漸漸地暗了,晚風(fēng)帶來(lái)了絲絲寒意!班帧蹦ν熊嚶暣蚱屏藢?kù)o的黃昏,爸爸摩托車聲?是爸爸回來(lái)啦?我興沖沖地跑到院子里,爸爸和往常一樣,拖著疲憊的身子回來(lái)了。我很擔(dān)心。我想:為了我們能夠擁有更好有生活,爸爸每天都在辛勤地工作著,我要努力學(xué)習(xí),還要多幫父母做些力所能及的事情。

  吃過晚飯,我和媽媽一起洗碗刷鍋,一起做好家務(wù)事。后來(lái),我看爸爸躺在沙發(fā)上,于是,我就走了過去,輕聲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我來(lái)幫你捶捶背吧!”

  爸爸翻了個(gè)身,笑著對(duì)我說(shuō):“兒子真好!”當(dāng)我的手觸碰到爸爸的背時(shí),我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸是這么得瘦,我的心里百味陳雜,鼻子酸酸的······我一下又一下地錘著,爸爸怕我累,不時(shí)地問我:“兒子,你累了就歇歇吧!”“我一點(diǎn)也不累,爸爸!蔽艺f(shuō)道。我繼續(xù)一下又一下地錘著,不敢太輕也不敢太重。“兒子,謝謝你,你為爸爸消除了一天的疲勞!卑职治⑿χf(shuō)。爸爸的話讓我感到無(wú)比幸福!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改傅'愛猶如溫暖的陽(yáng)光,在陽(yáng)光下,我們幸福地成長(zhǎng)!我們要感恩父母,多為父母做些力所能及的事情,讓我們也成為父母的小太陽(yáng)吧,發(fā)出溫暖的光芒,讓父母感到溫暖幸福!

小學(xué)三年級(jí)的作文7

  有的人喜歡香濃的咖啡,有的人喜歡甘甜的果汁,有的人喜歡刺激的啤酒,有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時(shí)候,坐在午后慵懶的陽(yáng)光下,喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明,靜靜地躺在玻璃杯中,不泛起一絲漣漪,像一個(gè)精靈,帶給我無(wú)限啟示。

  一杯白開水,再普通不過了,它總是給我安靜的感覺。在生活中,難免遇到波瀾,這時(shí)我們要保持這種安靜。心如止水,不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開水,透明,不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中,只要有水一樣的心境,就不會(huì)為其所動(dòng)。雖然我們并不追求“遺世獨(dú)立,羽化而登仙”的超脫,但是保持水一樣的心境總會(huì)使我們?cè)诨靵y中找到規(guī)律,在嘈雜中追尋寧?kù)o。

  一杯白開水,平平淡淡,喝下去,不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡,或者用水沏一杯香茗,這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來(lái)自那種平淡呢?白開水以這樣的平淡包容一切,使雜質(zhì)顯出自己的`味道。很難想象用茶水沖果汁,或用啤酒泡咖啡會(huì)是怎樣的味道。生活亦是如此,平平淡淡的生活總是最純凈的,當(dāng)我們厭煩這種平淡時(shí),只需向這平淡中加一點(diǎn)佐料,然后去感受這其中的香濃與刺激?Х炔荒芏嗪龋瑯拥,生活也不能時(shí)時(shí)充滿刺激,在短暫地刺激過后總要回歸平淡地。有的人說(shuō)“平平淡淡才是真”,這話還是有一定道理的。

  一杯白開水,在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶,但卻要有水晶一般的火彩。有人說(shuō)過“是金子,總要發(fā)光的”,這仿佛在說(shuō)不是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光,但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來(lái)并不是金子,但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子,就努力做一杯白開水吧!在陽(yáng)光下發(fā)出自己獨(dú)特的光輝。

  一杯白開水,純凈又不失內(nèi)涵,安靜又煥出光芒,給我以無(wú)限的聯(lián)想。有時(shí)想想,在如水般平淡的生活中保持如水的心境,在這種條件下,做一個(gè)如白開水的人,這未嘗不是一件好事。

小學(xué)三年級(jí)的作文8

  嗨,大家好,我是舜耕小學(xué)三年級(jí)的王添睿,這個(gè)名字的得來(lái)可是費(fèi)了爸爸媽媽的一番心思,他們希望我能再聰明再智慧一點(diǎn)兒。我有一張白凈的瓜子臉,水靈靈的眼睛,紅紅的小嘴巴,潔白的牙齒和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),我最喜歡扎成一個(gè)簡(jiǎn)單帥氣的馬尾辮,因?yàn)檫@樣我走起路來(lái),它在我腦后隨著我的步伐的節(jié)奏左右的甩來(lái)晃去,就像給我打拍子一樣。

  我的興趣廣泛,愛好也非常多。

  我從不到五歲就開始彈鋼琴,雖然有時(shí)感覺練習(xí)很枯燥,可是我喜歡黑白色鍵盤像變魔術(shù)一樣發(fā)出的美妙聲音,當(dāng)我的指尖按著琴鍵落下時(shí),非常享受音符從我指尖流出變成美妙樂曲的時(shí)刻,因?yàn)槲业那俾暡粌H給我?guī)?lái)了樂趣,同時(shí)也讓家里充滿了歡樂。

  我還特別喜歡畫畫,讀書,因?yàn)槲铱梢园褟臉渖峡吹降墓适庐嫵晌蚁胂蟮臉幼,我感覺我心目中的白雪公主,芭比娃娃在我的筆下會(huì)比電影里的更美麗。去年我參加學(xué)校書畫比賽我的作品“我的幸福生活”還獲得了一等獎(jiǎng),這份榮譽(yù)室給我的最大鼓勵(lì),我知道要想畫好除了仔細(xì)觀察以外,還要努力練習(xí),所以我還要繼續(xù)加油。

  我還有好多愛好,我喜歡游泳,打羽毛球,爬山,下棋,唱歌總之一切大家能活動(dòng)的我都喜歡。我還有很多夢(mèng)想,我想當(dāng)醫(yī)生,相當(dāng)老師,想當(dāng)音樂家,畫家,科學(xué)家,想去太空,想去探索神秘的百慕大……

  當(dāng)然我也有缺點(diǎn),就是“慢”。爸爸媽媽總是把“快點(diǎn)”放在嘴邊,雖然被催促的.很煩,但是我知道時(shí)間不等人,我是要改掉這個(gè)小缺點(diǎn)的,我正在改變。

  這就是我,一個(gè)平凡的,快樂的,多姿多彩的我,聽了我的介紹你喜歡我嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文9

  期中考試后,班里進(jìn)行班委競(jìng)選。班主任見我這次期中考得不錯(cuò),便期望我參加競(jìng)選。我也想為班級(jí)出一份力,便參加了學(xué)習(xí)委的競(jìng)選。

  一報(bào)了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)的都是些班級(jí)大神,期中成績(jī)與我不相上下。而且性格比我開朗,更加樂于向他人解答問題,有問必答。本以為這個(gè)職務(wù)很好選上呢,沒想到競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,我有些失去信心了,心中想躲藏,想逃避,但無(wú)濟(jì)于事。

  星期一下午,競(jìng)選開始了。我第三個(gè)上場(chǎng),看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場(chǎng)了怎樣辦?忘詞了怎樣辦?我講得沒別人好,同學(xué)們喝倒彩怎樣辦?這些我瞎想出的問題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。

  輪到我了,我邁步走向講臺(tái),腿仍在抖。我半點(diǎn)才緩慢地吐出一句話:“那個(gè),我競(jìng)選學(xué)習(xí)委!闭f(shuō)時(shí)一點(diǎn)底氣也沒有,輕飄飄的,沒份量。然后我就忘詞了,我太緊張,一緊張就會(huì)木訥害羞,就會(huì)忘詞。無(wú)奈之下,我望下臺(tái)下的同學(xué),我望見一個(gè)與我玩的挺好的同學(xué)對(duì)我微笑,還堅(jiān)起拇指。這是在鼓勵(lì)我嗎?我又看向旁邊,同學(xué)們臉上沒有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期盼著我的演講。

  呵,大家都相信我呢!

  “我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委,我的長(zhǎng)處是……”忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的'聲音給人感覺很穩(wěn),很堅(jiān)定,很有底氣。如果說(shuō)之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個(gè)人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準(zhǔn)備的詞背了出來(lái),很流利,不曾間斷。最后,結(jié)尾時(shí),我以一句“給我一個(gè)支點(diǎn),撬動(dòng)整個(gè)地球”結(jié)束了演講,贏得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

  之后,令我驚訝的是,我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委,還是票數(shù)最高的。這多虧了同學(xué)們對(duì)我的相信呢!

  相信的力量是無(wú)窮大的,就像我這次演講,從沒有底氣變得充滿力量,有底氣。我想真正的底氣不光來(lái)源于實(shí)力,更來(lái)源于相信的力量吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文10

  男孩子穿裙子,簡(jiǎn)直是“公雞下蛋一一天下奇聞”。

  那時(shí)我才4歲。一個(gè)晚上,媽媽從衣柜里拿出一條裙子。好漂亮啊,我一見就想穿。于是我問:“媽媽,這件衣服從哪來(lái)的呀?”媽媽說(shuō):“是你姐姐以前的唄!薄白屛以囋嚳!”媽媽一聽就想笑,但她還是忍住了,說(shuō):“那就試試吧!

  我把裙子穿上,對(duì)著鏡子一照,哇!太帥了。這時(shí)候爸爸進(jìn)來(lái)了,見到我狂笑不已,媽媽也憋不住笑了?吹轿疫@么帥,爸爸媽媽一定是感到很高興吧?我很滿意,把衣服脫了,上床睡覺去了。

  第二天一大早,我吃過早飯,穿上裙子,就去幼兒園了。一路上,爸爸似乎很高興,邊騎自行車邊笑,差點(diǎn)就與別的自行車撞到一起。我問道:“你笑什么?”爸爸邊笑邊說(shuō):“沒,沒什么。”

  一到幼兒園,每個(gè)同學(xué)都用大笑來(lái)迎接我。我更不解了:“你們笑什么?”他們什么也沒說(shuō),只是抱著肚子蹲在地上,笑得很難受的樣子。

  下午,我們班的老師說(shuō):“等一下我們要把教室里的東西搬到另一個(gè)教室去。”我們聽了,高興得一蹦三尺高。我跳著跳著,不知怎么的,裙子掉了下來(lái)。老師見了笑得前仰后合。同學(xué)們的笑神經(jīng)又被逗起來(lái)了,又的笑得在地上打滾,有的`笑得差點(diǎn)撞到了墻上,你說(shuō)狂不狂?搬東西時(shí)我的裙子又掉了,周圍的同學(xué)又跳起了“瘋狂舞蹈”。

  放學(xué)后,老師問我:“你是男的還是女的呀?”“我……我我我……我爸爸來(lái)了!蔽艺媸懿涣死蠋煹难凵瘢泵ε芟虬职帧

  不說(shuō)了,不說(shuō)了,越說(shuō)越臉紅。不知道親愛的男同胞們中,還有沒有像我這樣曾經(jīng)穿過裙子呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文11

  我的家鄉(xiāng)就這樣被喻為“天津的后花園”的美麗縣城--天津薊縣,她依山傍水,獨(dú)特的地理環(huán)境讓她風(fēng)景如畫,美不勝收,我從小就生活在這個(gè)美麗的小城里,我愛我的家鄉(xiāng)!

  夏天的傍晚,我最喜歡和媽媽出去散步,吃完晚飯,路上散步的人很多,路兩旁都這樣茂盛的花花草草,花兒一種比一種美,草兒一種比一種綠,真這樣漂亮!我們常常一邊走一邊討論身邊的新變化,城邊新開發(fā)的居民小區(qū)啦,那里樓房整齊排列,四周環(huán)境優(yōu)雅整潔;縣城中心鼓樓那里修建了文化廣場(chǎng)啦,古香古色的,廣場(chǎng)上的音樂噴泉美倫美奐,吸引了小朋友去那里玩耍,吸引了大人們到那里納涼,如果你走到那里,必須會(huì)被悠閑的人群吸引,不由自主的加入其中呢!還有街上的汽車越來(lái)越多,為了緩解交通擁擠,縣政府又拓寬了馬路,修建了環(huán)城路,六車道的環(huán)城路平坦又寬敞,路兩邊的綠化帶設(shè)計(jì)得桃紅柳綠,讓人賞心閱目,不僅僅疏通了車流,還為人們帶給了休閑散步的好去處。生活水平提高了,生活質(zhì)量也要提高,越來(lái)越多的`人開始注重身體的健康、精神的愉快,看街上那些樂呵呵扭著秧歌的爺爺奶奶們,看路上方帶微笑聊天散步的叔叔阿姨們,看廣場(chǎng)上奔跑嬉耍的小朋友們,他們都在提醒我們,生活多完美!

  媽媽常對(duì)我講,十幾年前她和爸爸從學(xué)校畢業(yè)剛來(lái)那里工作的時(shí)候,街上還沒有這么多的樓房和商鋪,更沒有這么多的汽車嘍,人們?cè)绯鐾須w,為一家老少的生計(jì)奔波,哪有誰(shuí)沒事走在大街上閑逛呢,兜里沒有錢,進(jìn)商店買什么呀?此刻,當(dāng)然不用說(shuō)了,光看就明白,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的如此迅速,僅縣城面積就往外擴(kuò)大了好多!城里新開發(fā)的住宅小區(qū)一個(gè)比一個(gè)高檔,路上跑的汽車越來(lái)越多,越來(lái)越好,人們的穿著打扮越來(lái)越美,越來(lái)越時(shí)尚!

  如果你十年前來(lái)過那里,歡迎你再來(lái)一趟,感受一下,你必須驚嘆,這絕對(duì)稱得上這樣翻天覆地的變化!如果你像我一樣一向生活在那里,隨著這些改變一塊成長(zhǎng),那么你必須會(huì)和我一樣,自豪又深切的愛著這個(gè)小城――薊縣,不這樣嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文12

  每當(dāng)提起水的時(shí)候,人們都會(huì)想起那些屬于它的獨(dú)一無(wú)二的特性:生命孕育于水、滴水可是穿石……而我獨(dú)驚它是在自然條件下,唯一可以三態(tài)共存的物質(zhì)。冰,沉默卻晶瑩,水,靈動(dòng)而清澈,水蒸氣,輕盈透明并無(wú)處不在。

  父親如冰。還記得小時(shí)侯貪玩的我因回家碗了幾分鐘而被罰站在門口,中學(xué)時(shí)好勝的我被選為班干部,他卻不聞不問,還有那些永遠(yuǎn)是母親出席的家長(zhǎng)會(huì),獨(dú)自一人練習(xí)自行車的公園……這一切的場(chǎng)景都在質(zhì)問年幼的我:爸爸究竟是用來(lái)干什么的呢?我暗暗的想,既然他只會(huì)冷酷的訓(xùn)斥我,那還不如把“爸爸”這個(gè)稱謂改做“大冰塊”的好。只是光陰似箭,慢慢長(zhǎng)大的我也學(xué)會(huì)理解父親:他的嚴(yán)厲、寡語(yǔ),不過是希望我變得穩(wěn)重獨(dú)立,他的愛就像冰面上的光芒,閃耀著對(duì)我的期盼,照亮了我的前方。

  冰是睡著的水。

  母愛像水。一直喜歡“母親河”這個(gè)字:河如母親,滋潤(rùn)了一片土地;母親也如河,在我們失意彷徨時(shí),她靜靜的.陪伴著我們,那些偶然流淌出的安慰的話語(yǔ)便像暖流般把我們包圍,母愛是無(wú)私的,“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,母親也如此,她教會(huì)你一二三四,告訴你做人的道理,當(dāng)你領(lǐng)悟這些,功成名就時(shí),當(dāng)你被榮耀的光環(huán)籠罩時(shí),你的母親卻悄悄走開,只是她眼里的寵溺與愛護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)變。人們常說(shuō):女人如水。而母親,就是這句話最好的證明。

  “眾愛”如水汽。生活在社會(huì)中的我們,有許多親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng),還有那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人,你或許記不清所有人的長(zhǎng)像,叫不出他們的名字,但你的心府一定還存放著那些愛與感激,如水蒸氣,看不見摸不到,而它的的確確的在那里,在你每一天的生活里,偶爾用感動(dòng)濕潤(rùn)你的眼眶,讓你感受到它的存在。

  冰,使你在燥熱中冷靜下來(lái),他的沉默并不表示它的不在乎;水,它用最博大的胸懷包容你,用最細(xì)膩的心接納你;水蒸氣,它透明無(wú)形,卻無(wú)時(shí)不在滋潤(rùn)著你的心靈。

  這三種狀態(tài)同時(shí)存在,讓你認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界。

小學(xué)三年級(jí)的作文13

我的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊!有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

  老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的.果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

  如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

小學(xué)三年級(jí)的作文14

  正是一個(gè)春風(fēng)拂面的好季節(jié),我走在這條回家必經(jīng)的柏油路上,盡管已經(jīng)入春,但感覺早晚溫差還是有點(diǎn)大,總讓人忍不住再添上幾件衣服保暖。這條路,古樹參天,綠樹成蔭,幾乎見不著多少陽(yáng)光……

  手里的水喝完了,正打算將空瓶丟掉時(shí),一雙稚嫩卻粘滿灰的手伸向了我,我下意識(shí)地頓了頓往回縮。抬起頭,一個(gè)六七歲的小姑娘正站在我的跟前,水汪汪的眼睛里多了一絲膽怯和羞澀!敖憬,你……你手里的瓶子能給我嗎?”話說(shuō)得有點(diǎn)結(jié)巴,不知她是緊張還是害怕。我只是感覺,她小小的身體似乎在瑟瑟發(fā)抖。也難怪,看她身上只穿如此單薄的衣服,我隨手把瓶子給了她就走了。

  時(shí)隔一周,我又見到了她。接下來(lái)的場(chǎng)景幾乎和上周一樣。我速速把瓶子給了她,還特地去路旁的小店給她買了一瓶冰紅茶。看到她拿到飲料的那份喜悅,我不禁有點(diǎn)心酸。灰蒙的臉上泛著一抹紅暈,她打結(jié)的頭發(fā)笨拙地纏在一起,讓我不忍多看一眼。她只是一個(gè)拾荒者,蜷縮在城市的角落艱難求生。那瘦弱的身影走在街上是那么弱不禁風(fēng),彎腰撿起每一個(gè)瓶子,欣然丟進(jìn)她背上那破舊的蛇皮袋,她沉浸在收獲的喜悅中……

  她歡躍地奔向柏油路的轉(zhuǎn)角處,坐在陽(yáng)光下,盡情地享受著這抹溫暖的陽(yáng)光。她從懷里摸出了一本破損殘缺的書,幸福地看了起來(lái)。微風(fēng)柔柔吹來(lái),溫柔地親吻她凌亂的頭發(fā)。她嘴角上揚(yáng),微笑著,甜甜的笑靨,深深感染著我。我看到她蹲下來(lái)手執(zhí)樹枝,在地上寫著什么,是模仿書上的字?是在寫自己的名字?抑或在勾勒自己未來(lái)的夢(mèng)想?枝頭的花瓣嫣然飄落,輕輕地落在衣衫襤褸的背上。我的心中泛起層層漣漪,眼睛濕潤(rùn)了,花瓣點(diǎn)綴的.身影在我的視線中模糊,化作一滴眼淚,落向大地。

  撲簌簌的眼淚滴碎了陽(yáng)光,悠長(zhǎng)的往事在春風(fēng)中縈繞。那個(gè)臟兮兮身影、那個(gè)瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的身影、那個(gè)向陽(yáng)奔跑的身影,猶如一束強(qiáng)烈的光照進(jìn)我的心靈。

  夕陽(yáng)西沉,此刻的我,在這轉(zhuǎn)角處的陽(yáng)光里,已經(jīng)挪不動(dòng)了腳步。

小學(xué)三年級(jí)的作文15

  仿佛是眨眼之間,年又來(lái)了,這叫做“金蛇狂舞辭舊歲,萬(wàn)馬奔騰迎新春”。

  懷揣著對(duì)年的無(wú)限情感和摯愛,我在臘月二十八的晚上,急匆匆、興沖沖趕到天元三期的轉(zhuǎn)角大廳,因?yàn)檫@里經(jīng)銷煙花鞭炮,偌大的大廳只擺放一字排開的煙花鞭炮,顯得空蕩蕩的,屋子相當(dāng)?shù)睦洌矊?duì),這些東西喜冷不喜熱,只有在冰冷的環(huán)境中,才能響聲清脆,花綻艷麗。

  我是不假思索,直奔主題,選了四掛1000響的鞭炮,又選了兩個(gè)小禮花炮、兩個(gè)中禮花炮和一個(gè)大盒禮花,共消費(fèi)120元。對(duì)于所買的煙花鞭炮,我是這樣安排的,大年三十早晨放一掛鞭,一個(gè)小禮花炮,大年三十吃團(tuán)圓飯前,放一個(gè)中禮花炮,一掛鞭,除夕之夜的辭舊迎新之時(shí),放大盒禮花、一個(gè)中禮花炮和一掛鞭,大年初一的早晨放一掛鞭,一個(gè)小禮花炮。我是個(gè)喜歡熱鬧的人,要是過年不放煙花鞭炮,那可是沒了年味,違背了年俗,削減了喜慶。

  放爆竹,點(diǎn)煙花,那可是古老的'民俗和年俗,這是老傳統(tǒng),不能丟,我們要一以貫之的傳承那份激越,守住那份熱烈,釋放那份沸騰,年年都?xì)g喜,年年的吉祥,年年都福氣,年年都火爆,載歌載舞,開開心心過好每一年。

  “一年有三百六十五個(gè)日出,我送你三百六十五個(gè)祝福,時(shí)鐘每天轉(zhuǎn)了一千四百四十圈,我的心每天都藏著,一千四百四十多個(gè)思念。每一天都要祝你快快樂樂,每一分鐘都盼望你平平安安,吉祥的光永遠(yuǎn)環(huán)繞著你,像那旭日東升燦爛無(wú)比!”……

  唱著拜年歌,送著新春的祝福,燃放起煙花鞭炮,讓我們一起過大年,迎接甲午馬年的橫空出世。

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