三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-05 01:09:18 小學(xué)三年級(jí)作文

【精品】三年級(jí)小學(xué)作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】三年級(jí)小學(xué)作文9篇

三年級(jí)小學(xué)作文篇1

　　1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語言生動(dòng)形象又不失優(yōu)美，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對(duì)果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點(diǎn)明了主題，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。

　　2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運(yùn)用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動(dòng)的描繪出來，而且小作者還在文中引入古詩(shī)句“玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！狈浅Ｆ鹾衔闹忻鑼憙�(nèi)容，也會(huì)引起讀者遐想。

　　3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?

　　4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運(yùn)用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點(diǎn)生動(dòng)形象地展示給讀者，用詞華美，語言流暢。結(jié)尾處再次點(diǎn)出作者對(duì)星星、月亮河夜空的愛。

　　5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。

　　6、文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的`小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫，語言優(yōu)美，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。

　　7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德爭(zhēng)先恐后、小樹沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。

　　8、這篇文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。

　　9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動(dòng)，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語言銜接自然流暢。佳作一篇。

　　10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨(dú)特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。

三年級(jí)小學(xué)作文篇2

　　我生活在上海這個(gè)大都市里，看不到美麗的落日，但是今年二月份的時(shí)候，媽媽帶我一起到菲律賓的長(zhǎng)灘島看日落，而且我們是坐著帆船在海上看落日。

　　傍晚五點(diǎn)多，我們來到了帆船碼頭，看見有許多帆船�？吭诎哆叀Ｎ艺谙朐撟撬�，這時(shí)，一位皮膚黝黑的船老大迎了上來，把我們帶到一艘嶄新的白色帆船邊，我輕聲地對(duì)媽媽說：“這船樣子好怪哦，船身那么小，坐在哪里啊？”媽媽笑著對(duì)我說：“這個(gè)叫螃蟹船，你看船身的兩側(cè)各有四根支架，看上去樣子很像張牙舞爪的大螃蟹。支船身邊的'支架間有網(wǎng)兜，我們就是坐在網(wǎng)兜里�！蔽液蛬寢屪狭诉@艘奇怪的船，接著，船老大有招來了幾個(gè)乘客，等大家都坐穩(wěn)后，船老大就熟練地?fù)P起了風(fēng)帆，起航了。船漸漸地離開了海岸線，朝著太陽的方向駛?cè)ァ?/p>

　　我們幾乎是躺在網(wǎng)兜里，面向著天空。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，天空變得如此絢麗多彩。由于夕陽的照射，天空和云彩呈現(xiàn)出各種各樣的顏色。太陽漸漸地向海平面靠攏，夕陽把天空染紅了，把海水染紅了，把白帆染紅了，把我們的臉也染紅了。不一會(huì)兒，太陽就躲到了水平面的下面去了，天空漸漸地深沉了下去。

　　這是我第一次坐著帆船欣賞日落，那景色猶如一幅畫，深深地印在了我的腦海里，讓我留戀。

三年級(jí)小學(xué)作文篇3

　　今天，小豬在玩他外婆給他買的新球，小豬一邊數(shù)數(shù)，一邊打球。小豬玩了一會(huì)不小心把新球打到樹上去了。這可把小豬給急壞了，小豬想盡一切辦法也弄不下來，小豬用梯子可惜梯子不夠高夠不著，小豬游泳長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子想把它打下來可惜竹子不夠高還差一厘米。小豬心急了一屁股坐在地上哇哇大哭起來。

三年級(jí)小學(xué)作文篇4

　　一個(gè)大晴天，兔媽媽穿著粉紅的T恤衫，圍著花圍裙，來到小兔子的房間，拍了拍正在睡大覺的小兔子，說道：“孩子，快點(diǎn)起床了，今天媽媽帶你去摘蘑菇�！毙⊥米勇犃烁吲d地跳了起來，大聲喊道：“太好了，我最喜歡吃蘑菇了�！�

　　兔媽媽和小兔子來到了一個(gè)茂密的大森林里，森林里到處都是蘑菇，他們高興的彎下腰開始摘蘑菇。

　　突然，小兔子眼前一亮，大喊：“媽媽，這兒有一大片很好看的蘑菇，我們摘回家吃吧！”“千萬別碰那些蘑菇。”媽媽大聲喊道，小兔子奇怪地問：“為什么呀？這些蘑菇那么美麗，為什么不能摘啊？”“這些蘑菇里全是毒汁，我們吃了的`話，輕微的會(huì)上吐下瀉，嚴(yán)重的話會(huì)失去生命呢�！眿寢寚�(yán)肅的說道。小兔子一聽，嚇得一連退了好幾步，就記住了毒蘑菇的樣子，以后再也不摘這種蘑菇了。

　　這件事讓小兔明白了：原來美麗的外表也會(huì)騙人的，不能輕易的相信。

三年級(jí)小學(xué)作文篇5

　　xx年已接近尾聲，馬上將迎來新年。

　　隨著鞭炮聲的響起，新年快到了。在除夕之夜，我們?nèi)覉F(tuán)聚，吃年夜飯，這是我們普遍的習(xí)俗。據(jù)說最早的年糕是為年夜祭神、歲朝祖先所用，后來才成為春節(jié)食品，用以銷售。

　　我們?cè)谶^年時(shí)還有一道不可缺少的佳肴——餃子。吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，“交”與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思�？伤譃槭裁词遣豢扇钡哪�？我來說一下其中的原因：一是餃子形如元寶，春節(jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之意；二是餃子有餡，便于人們把各樣吉祥的東西包到餡里，以寄托人們對(duì)新的'一年的期望。

　　我來到了小區(qū)，好熱鬧��！人們忙的不不亦說乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫。噼里啪啦的鞭炮聲就像鍋里炒芝麻似的接連不斷，把漆黑的夜晚變得如同白天，非常漂亮，就像一朵朵美麗的花在夜空中綻放。

　　過年我最興奮的就是春節(jié)那一天了，那一天爸爸媽媽會(huì)給我零花錢，還會(huì)給我買新年禮物。

　　度過了快樂的xx年，迎接xx年，這個(gè)年過的真充實(shí)，真豐富，真幸福！

三年級(jí)小學(xué)作文篇6

　　今天晚上，媽媽告訴了我一個(gè)驚人的秘密——她的腳踝妞了。我一看，媽媽的腳踝處腫得像個(gè)小饅頭。我問，“您是怎么扭傷的？”話一出口，我就想起了下午和媽媽在泥壩上抓跳跳魚的時(shí)候，我的`一次驚叫，媽媽回過頭看我就摔倒了。果然媽媽就是那樣把腳踝扭傷了。我疑惑地問：“媽媽，您為什么當(dāng)時(shí)不告訴我呢？”媽媽回答到：“我見你玩那么開心，就不說了�！薄澳俏襾韼湍委煱�？”我說。媽媽答應(yīng)了。

　　治療開始了，我拿來報(bào)紙、棉花、酒精，還有“千里追風(fēng)油”。我讓媽媽把腳放在報(bào)紙上，然后用棉花吸上酒精，將腳踝認(rèn)真地進(jìn)行消毒。消毒好后，又拿起另一塊棉花粘上“千里追風(fēng)油”，對(duì)“饅頭”輕輕地進(jìn)行擦拭。我小心翼翼地進(jìn)行擦拭著，怕弄疼了媽媽。最后我圓滿地完成了工作，我和媽媽開心極了。媽媽說：“請(qǐng)醫(yī)生明天后天再為病人治療吧�！蔽衣牭竭@話，笑得更開心了。

　　這次我?guī)土藡寢屢粋€(gè)大忙，以后我會(huì)幫媽媽做更多的事情，因?yàn)槲沂切⌒∧凶訚h！

三年級(jí)小學(xué)作文篇7

　　人們常說：“真水無香”，以母愛為題寫作文。其實(shí)，當(dāng)水中融入了美好情感，水，也能散發(fā)出醉人的清香，那就是母愛的芳香。

　　每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一小時(shí)，媽媽總就是會(huì)問我：“女兒，渴不渴？喝點(diǎn)兒水吧！”我總會(huì)故意地拉長(zhǎng)了音調(diào)，說：“渴——”媽媽就應(yīng)聲而來，雙手捧著一大杯白開水。水總就是冒著熱氣，一下子就讓整個(gè)房間都充滿了暖意。

　　媽媽知道我胃不好，又怕燙，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫字桌旁，自己先喝一小口，然后說聲“不燙”，再小心地吹吹杯中的水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時(shí)聞到水的清香，聽到愛的聲音，看到最親愛的媽媽。媽媽就會(huì)用手指點(diǎn)點(diǎn)我的.額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！”那臉上卻早已笑成了一朵花。

　　每次喝完水，媽媽回房間去了，我總就是還能感覺到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真就是水香嗎？不，這應(yīng)該就是一天天積累在我心里的母愛的芳香。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，也開始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學(xué)著媽媽的樣子，說：“不燙。您喝吧，白開水最健康了�！眿寢屝χ伙嫸M，頓了頓，似在回味，“這水還真香！”我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。

三年級(jí)小學(xué)作文篇8

　　一個(gè)星期天的上午，太陽公公早早就露出了尋可愛的笑臉，我跟著媽媽迎著春光來到洛河公園放風(fēng)箏。

　　我們來到了洛河公園，里面已有不少人也在放風(fēng)箏。我和媽媽拿著蝙蝠風(fēng)箏，希望它能快點(diǎn)上天。我叫媽媽把風(fēng)箏高高地舉在頭上，我拉緊風(fēng)箏的線，媽媽把風(fēng)箏放開，我馬上朝著對(duì)面的風(fēng)快速跑去。風(fēng)箏立刻迎著風(fēng)飛起來了。突然，風(fēng)箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來了。這時(shí)，我看到我旁邊的一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得可高了，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖杂娠w翔，真讓我佩服得五體投地。我的`放風(fēng)箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時(shí)，我又有許多人陸陸續(xù)續(xù)地放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡(jiǎn)直像一架飛機(jī)在天空上飛。有的風(fēng)箏像一條巨龍，尾巴拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時(shí)覺得自己充滿了力量，我和媽媽給風(fēng)箏作了一些調(diào)整，一下子就飛起來了，雖然沒有他們放得那么高，但比第一次要好多了。

　　放風(fēng)箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，一定要通過不斷努力初中，才能把事情做好，放風(fēng)箏也一樣。