關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如會(huì)像孫悟空一樣七十二變，我會(huì)變成一只小鳥。撲扇著翅膀在天空中自由地翱翔。
飛著飛著，我看見一位老婆婆手拄著拐杖正在河邊散步。突然她不小心滑倒了，拐杖也滾到了路旁，她在地上用雙手摸索著拐杖。我連忙飛過(guò)去叼起拐杖，遞到老婆婆手中。老婆婆道了一聲謝，顫顫抖抖地站起身，繼續(xù)“呼哧”向前走。
我繼續(xù)飛著飛著，突然我看見前面有一個(gè)小村莊。小村莊失火了，正燃燒著熊熊大火，許多人被困在火里。有的人從火堆里沖了出來(lái)，身上也著火了，過(guò)一會(huì)兒就倒下了。
我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望，竟然沒有消防員叔叔們的身影。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，火箭般地沖向消防局。消防車在我的指引下，迅速地趕到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他們接管子、噴水，好大一會(huì)兒，火還沒熄滅。我再次向消防局趕去搬救兵。到了消防局，我拉著消防員叔叔的衣服，急切地?fù)渖戎岚�，嘰嘰喳喳地叫著，想要引起他們的'注意。果然，一位叔叔說(shuō)，“這只小鳥可能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在什么地方需要救援。趕快跟著他去吧。”他們開上了幾輛消防車，跟著我一起向小村莊駛。到小村莊了，這么多的消防隊(duì)叔叔們一起滅火、救人。火終于被撲滅了，傷員也就出了不少。耶！太棒啦！我撲騰著翅膀繼續(xù)飛翔。
假如我真是只小鳥，我就會(huì)去幫助更多的人，挽救更多人的生命！我會(huì)是一只很棒的小鳥！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
2100年的一天，天下著雨，我開著一輛紅色“飛車”前往學(xué)校。
這是未來(lái)的學(xué)校�。≈灰妼W(xué)校外形特別，材料是用巧克力塊砌成的，上面還撒滿了雪花似的花朵，看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層，一到七層是教室，八和九層都是娛樂區(qū)，頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了！咦，怎么沒有樓梯呢？怎么上樓呢？哦，原來(lái)學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置，點(diǎn)一下按鈕，你再說(shuō)要去幾樓，它會(huì)立刻送你去。真是太方便了！
“叮鈴鈴”上課了，有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，嚇得我大叫一聲，原來(lái)這是“老師”。上課時(shí)，老師點(diǎn)開大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì)放一臺(tái)電腦，把自己的小問題發(fā)給“老師”，如果問題很簡(jiǎn)單，它就會(huì)主動(dòng)告訴你答案；如果問題很重要的話，它就會(huì)發(fā)給所有的.同學(xué)，大家一起討論。最神奇的是改作業(yè)，同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會(huì)改出答案，紅燈表示很差，黃燈表示一般，綠燈表示很棒。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂區(qū)玩耍。娛樂區(qū)有“無(wú)比大龍蝦”，兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子，如果夾到對(duì)方的頭就贏了。娛樂區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。
未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇又有趣的地方，我真想去這里上學(xué)�。�
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成哆啦A夢(mèng)，取出各種各樣的工具來(lái)幫助大雄“戰(zhàn)勝”各種各樣的困難。
當(dāng)大雄記不住英語(yǔ)單詞，考試總是吃“鴨蛋”的時(shí)候，我就可以拿出我的“記憶面包”來(lái)幫助他把寫在“記憶面包”上的字全都記得清清楚楚。當(dāng)大雄喜歡上一個(gè)女孩的時(shí)候，我還可以拿出“丘比特之箭”，只要大雄一射到那個(gè)女孩，那個(gè)女孩就會(huì)立馬跟他心心相印。我還有很多寶貝，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清呢……
但是我最厲害的一樣工具是“昆蟲丸”。有一次大雄被胖虎揍得我都認(rèn)不出來(lái)了，他苦苦哀求我：“哆啦A夢(mèng)，給我一樣厲害的工具吧，讓我打敗那個(gè)胖虎。”然后我就說(shuō)：“看我的`！”隨后我就拿出自己最厲害的工具——“昆蟲丸”。我又對(duì)大雄說(shuō)：“你只要把這個(gè)吃掉，再等一晚上，你就可以變得像蝴蝶一樣會(huì)飛，像甲蟲一樣堅(jiān)硬，像螳螂一樣攻擊有力，像馬蜂一樣輸入毒液……”大雄很開心，最后他把胖虎打得屁滾尿流。大雄非常感激我。
我真希望我能真的變成哆啦A夢(mèng)，多么強(qiáng)大、神奇��！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)七十二變，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位會(huì)法術(shù)的人，在干旱的地方，讓那里也能長(zhǎng)出樹木。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一枝神筆，我會(huì)在炎熱的沙漠里畫一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓在沙漠里的人和動(dòng)物不會(huì)干渴而死，還要在沙漠里畫一些花花草草和樹木。
假如我會(huì)七十二變，還要在發(fā)生了災(zāi)難的地方畫一些金粉和銀粉，把銀粉撒在那些死去的人身上，他們就能馬上復(fù)活，再把那些銀粉撒在受傷的人身上，他們的傷會(huì)馬上就好。再把那些金粉撒向大地、那些倒下樓房上，它們又會(huì)變成一棟棟高樓大廈，地球上也會(huì)變的潔凈無(wú)比。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵棵樹木，讓人類每天都能呼吸到新鮮的空氣，讓地球媽媽恢復(fù)到本來(lái)美麗的'面孔。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一種和現(xiàn)在不一樣的書包。那書包有輪子，還有搖控器，讓小朋友的腰不再被以前那沉重的書包壓彎腰，你要拿出書本的時(shí)候只要按一下?lián)u控器上紅色的開關(guān)，它就會(huì)自動(dòng)幫你拿出你想要的東西。
假如我會(huì)七十二變……我一定會(huì)讓人類生活的更輕松，更方便。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農(nóng)民們畫畫。讓他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后也能享受一下快樂。
每當(dāng)我看到霧霾，我就很不開心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)變成馬良，用我的神筆畫出許多參天大樹，讓霧霾遠(yuǎn)離我們。
看！山溝里那些樹木，被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時(shí)候，我就會(huì)變成馬良，畫出許多樹木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹木升級(jí)一下，變成金剛樹，這時(shí)誰(shuí)都砍不動(dòng)它了。我再畫出一些護(hù)林員，每天照顧樹木，給他們澆水、施肥，讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)，給世界增添一份綠色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的.人往河里、海里、湖里亂丟垃圾，讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候，我會(huì)畫出許多清澈見底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。
我就是馬良，我有一只神筆，大家跟我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
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