小學(xué)三年級(jí)的作文[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　在泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)有位出名的老師．她可說是＂桃滿李天下＂，她有烏黑披肩的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，白晳的臉蛋，適中的身材如玉樹臨風(fēng)．．．這就是我的臧老師留給泗湖山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生的外表形象．

　　臧老師有一雙＂銳利＂的眼睛，她的.目光總是表示不同的＂嚴(yán)厲＂．有一次上課，我在玩小動(dòng)作，當(dāng)我抬頭看她一眼，那時(shí)藏老師的眼光已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛地＂盯＂著我，眼睛里充滿了責(zé)備，我不由自主地臉紅了．還有一次，當(dāng)我期中考試再次得到第一名，同學(xué)們朝我圍過來，老師用贊許的眼光盯著我，好象在囑咐我＂再接再勵(lì)，勝利了不要驕傲＂．

　　藏老師不僅目光＂稀奇＂，而且心靈也美，對(duì)任何同學(xué)都公平對(duì)待，特別是后進(jìn)同學(xué)．．前幾個(gè)月，學(xué)校流行丟沙包，我班的女同學(xué)在丟沙包時(shí)，突然＂淘氣大王＂周亞南要想?yún)⒓右粋�(gè)．我們都不答應(yīng)參入我們的行列．周亞南卻要破壞．王穎就去告狀．結(jié)果老師卻對(duì)王穎說：＂你讓他接一個(gè)沙包＂事后其他老師都稱贊臧老師＂心靈美＂．

　　臧老師用不同的教育方法教育同學(xué)，每次講課傳授許多課外的知識(shí)，同學(xué)們都聽得＂津津有味＂有時(shí)甚至把下課的事拋到了＂九霄云外＂．．．多專注的好老師．

　　這就是我臧老師，我能在她的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，我真感到無比自豪．

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我的數(shù)學(xué)老師是孟老師，她從一年級(jí)就開始教我數(shù)學(xué)了，每次上課都是一點(diǎn)一點(diǎn)地講，只要有同學(xué)聽不懂，她就會(huì)再講一遍，直到他聽懂為止，生怕他拉了班級(jí)的后腿，孟老師可真不愧得到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊揚(yáng)��！

　　那次，我和同學(xué)在體育課上玩，我一個(gè)不小心，摔了個(gè)小姆腳趾頭骨折，誰叫我這么不小心呢！我只好在家待了兩個(gè)星期，哪知道在這兩個(gè)星期里，孟老師還抽出星期六來看我，還帶來了同學(xué)的問候，這已經(jīng)讓我激動(dòng)無比了，她還親切地詢問我的.病情，我差點(diǎn)激動(dòng)地掉下淚來。

　　十年樹木，百年樹人，我長大以后，一定要成為為一名合格的好老師，為祖國培養(yǎng)出一批批人才，成為人民認(rèn)可的老師。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　就在前年的11月，一個(gè)小的生命就在東部市立出生了。當(dāng)時(shí)她又小又黃，我第一次去醫(yī)院看她的時(shí)候，她是小小的、肉乎乎的，真可愛！你能猜出她是誰嗎？對(duì)了，她就是我的妹妹。

　　漸漸地，她慢慢長大了，我看見了妹妹的成長。首先，她先會(huì)抬頭，是月嫂娘娘幫助她的，她逐漸的會(huì)翻身了，是媽媽幫她的。在這些日子里，我看見了妹妹的`開心、生氣、哭鬧等表情。過了幾個(gè)月，她會(huì)爬了，拿著地上的東西就往嘴里塞。過了幾個(gè)月，漸漸地她一歲了，更難看她了，她撿起地上東西不是扔就是吃。如果她不亂扔?xùn)|西、亂吃東西，那我們就可以隨便給她東西了。我還對(duì)媽媽說：“幸好我們不住樓下，要不然會(huì)被燥死�！眿寢屨f：“哈哈，不會(huì)的。”雖然，她有時(shí)抓我、打我、揪我，但我還是很愛她。有時(shí)她不聽話，但是如果沒有她，我自己多么無聊啊！

　　我特別喜歡我的妹妹，我也特別愛我的妹妹，每一天她都有不同的表情，我稱她為“表情包”。我祝她天天快樂成長！我的妹妹——王子文。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的一個(gè)溫馨的家。我也一樣，也有一個(gè)又溫馨、又快樂、又幸福的家。爸爸媽媽都會(huì)給我?guī)�來快樂、溫馨和幸�！?/p>

　　我很喜歡一家人快快樂樂地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說說笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂多休閑呀！

　　記得在一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看《相約星期六》這檔電視節(jié)目，笑得合不攏嘴，因?yàn)槟信�配�?duì)時(shí)鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺到家庭有多么的快樂。

　　我不但喜歡感受家庭的快樂，還喜歡感受家庭的溫馨。

　　就拿今年的除夕也來說吧，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時(shí)，我們一邊看著上海臺(tái)的`《春節(jié)晚會(huì)》，一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴，還不時(shí)地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時(shí)的我感到特溫馨。

　　爸爸媽媽不僅能給我?guī)�來快樂和溫馨，而且還會(huì)給我?guī)�來了許多幸福哦！

　　我的成績一直不是很穩(wěn)定，爸爸媽媽在雙修日給我請(qǐng)家教輔導(dǎo)，讓我的成績逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請(qǐng)了鋼琴老師，培養(yǎng)我有一個(gè)特長。雖然我學(xué)得很累，但我知道，他們是為我好，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。所以我學(xué)得很努力。

　　我的家就是這么快樂、溫馨和幸福。我愛我的家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來了什么話題。

　　盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說說你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問題一出，同學(xué)們就議論開了，那場面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過我可沒忘了自己的任務(wù)，一向爭強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽聽，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。

　　交流開始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了�！巴蹰�，你也來說說。”老師在用微笑期盼著我的回答。我站起身來，穩(wěn)了穩(wěn)神，說：“我喜歡小草！”“�。克�怎么喜歡小草？”不用說，只聽了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽王榮把話說完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長，過不了幾天，就又露出鮮嫩的.笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過后，小草更綠了；冬天來了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草，說小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　如果你的乒乓球被你踩扁了，千萬不要扔了，如果你聽過熱脹冷縮的原理，就可以拯救你的乒乓球了。

　　有一次，我和好朋友胡三勝在公園打乒乓球，乒乓球咚咚咚 的滾落到地上，當(dāng)我去撿時(shí)，一不小心把乒乓球踩扁了，當(dāng)我準(zhǔn)備把它丟掉時(shí)，胡三勝立即去阻止了我，說：我有一個(gè)好辦法可以拯救它。 說完便拉著我回家。胡三勝回家先拿了一個(gè)杯子，再把乒乓球放在杯子里，然后在水杯里倒?jié)M滾燙滾燙的水，最后扁扁的`球變成鼓鼓的球了。這是熱脹冷縮的原理使球內(nèi)空氣遇熱就會(huì)膨脹，像是一只無形的大手把扁扁的球變成鼓鼓的。于是我把乒乓球放在地下再輕輕地踩扁，拿出一個(gè)杯子放入冷水，把扁球扔了進(jìn)去，過了好長時(shí)間球都還沒有恢復(fù)過來，小朋友們千萬不要放冷水，冷水不但不會(huì)把球變回原形還會(huì)縮小。因?yàn)榭諝庥隼渚湍�結(jié)，凝結(jié)就會(huì)稍微變小，物體就會(huì)隨著變小。

　　小朋友們，你的球拯救了嗎？沒有要繼續(xù)。

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