小學(xué)三年級(jí)的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家�！薄笆裁瘩R的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的'，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。
楊羽佳留著短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的`星星一樣亮晶晶的。
楊羽佳特別愛(ài)看書(shū)，每天書(shū)包里都裝著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《故事書(shū)》……所以，楊羽佳的書(shū)包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習(xí)，但是不能講話。我們異口同聲答應(yīng)了王老師，可我們只堅(jiān)持了幾分鐘，就開(kāi)始三三兩兩的在一起說(shuō)話。老師不知說(shuō)了多少次紀(jì)律我們都沒(méi)聽(tīng)，可楊羽佳并沒(méi)有受我們的影響，她還在津津有味地看著書(shū)，還時(shí)不時(shí)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)。我想，什么書(shū)這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅?shū)，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書(shū)被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會(huì)不會(huì)被觀音菩薩罵呀。沒(méi)想到楊羽佳只是溫和地說(shuō)：“我們一起看吧�！憋@然，楊羽佳沒(méi)有生我的氣，我平復(fù)了緊張的心情，蹭過(guò)去一看，原來(lái)是《紅樓夢(mèng)》呀！心想：我家也有這本書(shū)，為什么我就沒(méi)她看得認(rèn)真呢？
這就是我的朋友楊羽佳，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我可喜歡她了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)哥哥，長(zhǎng)得雖然不是那么的帥，但是我覺(jué)得哥哥很愛(ài)我！他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，消瘦的`身體和高高的個(gè)子，比較有禮貌還會(huì)彈吉他，現(xiàn)在暑假了，他天天在家就是吃飯睡覺(jué)，彈吉他和玩手機(jī)。
哥哥從不叫我妹妹，總是只叫我的名字。記得哥哥小時(shí)候帶我去地里掰玉米，我拿了一個(gè)小袋，哥哥拿了一個(gè)大一點(diǎn)的袋子，到地里掰完玉米回來(lái)的路上，累的我實(shí)在走不動(dòng)了，坐在路邊說(shuō)什么也不走了，哥哥一看沒(méi)辦法了就一手抱著玉米又背著我回家了，回到家把哥哥累得躺在沙發(fā)上說(shuō)什么也不去來(lái)了！
雖然哥哥現(xiàn)在已經(jīng)十七歲了，可是我覺(jué)得他越來(lái)越懶了越來(lái)越不聽(tīng)話了。我跟爸爸說(shuō)讓他帶我出去玩，可他總是不帶不帶我出去玩。但是一到晚上哥哥就來(lái)精神了，爸爸一不留神他就沒(méi)影子了，打電話也不接，總是玩到第二天凌晨?jī)扇c(diǎn)才回來(lái)，為這事沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)教育！
在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，哥哥也會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，我餓了哥哥也會(huì)去給我做飯吃，雖然做的味道不怎么樣，但是我每次都吃的挺香，哥哥還會(huì)帶我去小河邊釣魚(yú)玩水玩沙子，帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游樂(lè)園等等……
有一個(gè)哥哥真好！我喜歡我的哥哥！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我叫趙心怡，今年9歲，在中方園雙語(yǔ)小學(xué)上學(xué)，是三（3）班的學(xué)生。我身高有1。4米，體重25千克。我長(zhǎng)著柔軟微黃有些曲卷的頭發(fā)，圓圓的櫻桃小丸子頭，眼睛小小的，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線。我是一個(gè)活潑、天真、負(fù)責(zé)的女孩子，不過(guò)心直口快更為突出。有一次，阿姨在夸爸爸，我卻反駁了一通，爸爸生氣地說(shuō)：“你能不能不這么心直口快呀。”我喜歡看書(shū)，因?yàn)殚喿x讓我著迷。一到周末，我的.作業(yè)完成了，我就會(huì)纏著爸爸媽媽到圖書(shū)市場(chǎng)看書(shū)，一去就要花2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，回家時(shí)總會(huì)抱回一摞有趣的圖書(shū)。
我還喜歡彈古箏。我學(xué)習(xí)古箏，非常認(rèn)真。古今有名的古箏曲，我都快彈遍了，現(xiàn)在已通過(guò)四級(jí)古箏考試了！
這就是我——趙心怡，你愿和我做朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這天，我回到家把書(shū)包放下，第一件事你知道我要做什么嗎？啊，當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎？打開(kāi)盒子，只見(jiàn)我的`四只蝸牛粘在一起，我便把它們?nèi)×讼聛?lái)。
我站在那里看它們的動(dòng)靜，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……,我等了很久，它們一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，
我心里非常著急，我這時(shí)腦子里一閃，啊！想起來(lái)了，蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎？所以我在里面加了一些水，還加了一些葉子呢……，
第二天，我又看看盒子里，發(fā)現(xiàn)它們正開(kāi)心地吃草呢，我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這下我真開(kāi)心，我便把這事告訴了爸爸，爸爸也很高興，并對(duì)我說(shuō)：“蝸牛的生命力很頑強(qiáng)，你只要兩三天給它一些吃的喝的，它們都能生存下來(lái)，看看你有沒(méi)有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽(tīng)了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大，然后我又去看蝸牛了。
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