小學三年級作文3篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　你會傾聽嗎？你知道傾聽會收獲多多嗎？

　　仔細傾聽，傾聽大自然。昆蟲在淺草中低吟，鳥兒在樹林中歌唱，甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時的驚嘆，小草被狂風搖撼時對命運的吶喊，枝頭累累碩果奉獻給人類的承諾。

　　當你埋怨生活的平淡時，請你傾聽“一花一世界”的詩語：當你狂熱地追求金錢富貴而疲憊不堪時，請你傾聽那位把億萬家財捐給慈善機構(gòu)的富翁對幸福的解讀；當你面對困難畏縮不前時，請你傾聽那個勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……

　　傾聽，讓我們的感覺空前細膩，讓我們的心靈如此多情；傾聽，讓我們懂得生命的.意義有許多闡釋；傾聽，把人世間所有的風霜雨雪變成回味無窮的風景線……傾聽，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗，讓我們少一些幼稚和淺薄。

　　大自然，需要我們用心去傾聽；( )生活，需要我們用心去傾聽；人生，也需要我們用心去傾聽。我們傾聽，傾聽草木發(fā)芽、鳥雀嗚唱的鮮活與生動，傾聽平凡人生的平淡真實，傾聽大成大敗的轟轟烈烈，傾聽前進的艱難與歡欣，傾聽退卻的曲折與無奈。當你傾聽真的夠用耳夠用心，你會覺得世界是如此的豐富與廣闊，生活是如此的迷人與公平，你會覺得你的視野前所未有的開闊，你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷，坎坷也罷，都算不了什么，未來會有坦途，陽光還會普照，這生活還是讓人如癡如醉，這人生還可以演繹得如詩如畫……

　　讓我們學會傾聽吧！

小學三年級作文 篇2

　　《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。

　　那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的`屏幕，上面放著泉州各地的風景。

　　“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。

　　春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里，在我們每一個人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

小學三年級作文 篇3

　　一天，爸爸對我說，在它小時候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物�？涩F(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無影無蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的'，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪里快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機勃勃的大自然中游戲。

　　我真希望我的夢早日成為現(xiàn)實。

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