馬小跳作文

馬小跳系列——沒有主見的寶貝兒媽媽

每次寶貝兒媽媽去了馬小跳的姨媽家，回來以后就會(huì)有新的舉措。

這幾天，她不停的往外打電話，到處咨詢買什么牌子的鋼琴好。

“寶貝兒媽媽，你要給誰買鋼琴？”

“給你買呀。”

馬小跳抗議：“你怎么沒得到我的同意，就給我買鋼琴？”

“人家杜真子都買了�！�

杜真子是馬小跳姨媽的女兒，比馬小跳小三個(gè)月，是個(gè)不折不扣的瘋丫頭。姨媽一心想把她培養(yǎng)成小淑女，一會(huì)讓她學(xué)小提琴，一會(huì)讓她學(xué)琵琶。這會(huì)又讓她學(xué)鋼琴。而寶貝兒媽媽是個(gè)沒主見的人，從小就聽她妹妹的，她妹妹說，小孩子學(xué)小提琴好，可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)，她讓她女兒學(xué)小提琴，還說服寶貝兒媽媽讓馬小跳也學(xué)。自從開始學(xué)拉小提琴，馬小跳就變成了歪脖子。只要有人問他的脖子為什么歪了，他就說是練小提琴練的。寶貝兒媽媽心里怕了：別高雅的氣質(zhì)沒練出來，倒先把脖子練歪了。學(xué)小提琴的事情就這樣不了了之。而姨媽那邊，她早就受不了啦，杜真子拉的小提琴，吱呀吱呀，吱呀吱呀，都快把她折磨成神經(jīng)衰弱了。

姨媽是個(gè)喜歡折騰的人。女兒學(xué)小提琴不成，她聽說孩子學(xué)民樂，升學(xué)的時(shí)候可以加分，，便鼓動(dòng)寶貝兒媽媽，讓杜真子和馬小跳一塊兒學(xué)二胡。杜真子和馬小跳都不喜歡拉二胡，他們聯(lián)合起來，一起對(duì)付那個(gè)來教他們拉二胡的老師。老師是好老師，不厭其煩地手把手地教他們，但是，沒興趣怎么學(xué)得好呢？無論老師怎么教，杜真子 和馬小跳都是亂拉一氣。上了三次課，三次都是課沒上完，老師就捂著耳朵逃跑了。

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