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人四年級作文

時間:2024-06-19 20:56:28 小學四年級作文

實用的人四年級作文匯編9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的人四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的人四年級作文匯編9篇

人四年級作文 篇1

  “快來吃飯啊!再不吃,飯都涼了!你打電腦就打飽了?”聽聽,老媽又在向工作狂老爸發(fā)號施令了!捌蕖泵y違,老爸只好依依不舍地離開電腦,慢騰騰地出來端起了飯碗。

  瞧,我的老爸就是這樣一個人,一工作起來就啥都忘記了。每天,只要有空閑時間,老爸就挺著啤酒肚,瞪起兩只眼,以迅雷不及掩耳之勢飛奔到電腦前,打開那個連我都看煩了的文件,然后聚精會神地盯著電腦,嘴里還嘟嘟囔囔的:“32號鍋爐……通風口有……”唉,又是那些無聊透頂的詞語。這些還不算什么,那件事更是令我徹底崩潰。

  那天早上,老媽早已做好了早飯,用高分貝的聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風吹不醒、雷打不動”的懶豬。我在老媽的`逼迫下極不情愿地下了床,而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動。

  突然,一聲急促的電話鈴響了起來:“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個虎躍翻下了床,飛躍到電話旁,和那邊的嘰嘰咕咕說了一陣,放下電話,立馬朝電腦猛撲過去,迅速開機,點擊那個百看不厭的文件,又飛快地敲擊著鍵盤,打出一串串文字,使我眼花繚亂。

  中午時,老媽和我吃了飯,美美地睡了一個午覺。起床時,我真想道一聲”我暈“!只見老爸又坐在了電腦前,眼睛睜得猶如兩個銅鈴,鼻尖上已冒出一絲細汗,大肚子一起一伏,胖乎乎的手指頭時而敲擊著鍵盤,時而握住鼠標揮舞著,屏幕上已寫滿了文字,不說兩千,起碼也有一千五六吧……我的媽!真是“廢寢忘食”!

  瞧吧,這不,工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是,這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠于職守的品質,使我打心眼里敬佩他。

人四年級作文 篇2

  一張圓圓的小臉,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛中透著堅定的目光,一張櫻桃小嘴微微上揚,露出淡淡的微笑。她——一個堅強的三歲山東娃——董心怡。

  三年前,一場車禍使她的爸爸高位截癱,狠心的媽媽也扔下了她,自己走了。董心怡的爺爺、奶奶為了給她爸爸治病外出打工了,家里只剩下不能動彈的爸爸和小心怡。于是,小心怡挑起了照顧爸爸、照顧整個家庭的重擔。轉眼,三年過去了……

  你看,她在幫爸爸倒水洗手洗臉。她拿出熱水瓶和一個盆子,用她那稚嫩的小手把木塞拔開,用力抱起跟她一般高的熱水瓶。我們現在十歲的孩子拿熱水瓶還要一番力氣,更何況她一個三歲的小姑娘呢?可她為了爸爸,抱起那沉重的熱水瓶,把熱水倒進了盆里。我真佩服她,只有三歲,就能把這件事做得這么好。

  接下來,小心怡開始幫爸爸擦臉了。她先要把那塊毛巾擰干,這對于她來說是一件非常吃力的事。只見她一點一點把毛巾擰干,給爸爸擦臉。她從額頭擦到下巴,總是仔仔細細的.,擦到眼睛時還讓爸爸閉眼。擦完臉還要擦耳朵,她把毛巾洗了洗,擰干后從耳廓開始擦,再擦耳朵后面。最后,她把毛巾洗了洗,又擰干,晾了起來。我想:一個三歲的孩子,就那么懂事,那么能干,那么孝順長輩!

  咦?小心怡又在干什么呀?原來,她在幫爸爸燒飯。要知道,她自己現在還餓著肚子呢。當爸爸吃完了早餐,她才能端著快冷了的面條坐下來吃。她吃完早餐,又開始做家務。我看到:當別的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里時,她已經拿著掃帚開始掃地了;當別人在開心地游戲時,她還得給爸爸解小便,幫爸爸倒小便,洗尿盆;當別人穿著新衣服新鞋子的時候,她只能穿破舊的衣服……但她的眼里沒有怨恨,只有堅定,她仿佛在告訴我們:“我是大人了,我能照顧好爸爸!蔽冶贿@個故事打動了,一個這么小的小女孩,竟然能做這么多事情,挑起一個家庭的重擔!

  我希望這位令我敬佩的山東娃——董心怡能過上幸福的生活!

人四年級作文 篇3

  我非常喜歡仙人掌,不僅喜愛,而且我對它十分敬佩!

  記得在那個炎熱的暑假,媽媽帶我去花鳥市場,我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了,有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣狀、穗狀等等。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的,可花朵卻是五顏六色的,有鵝黃、淡藍、猩紅……仙人掌渾身都帶刺,與刺猬身上的刺沒有什么區(qū)別。

  仙人掌雖然其貌不揚,但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里,會感到絲絲甘甜的味道,足以令人神清氣爽,它還有消腫退燒的功能。記得還有一次,我媽媽發(fā)燒了,臉腫了,得了傳說中的“大嘴巴病”,于是我外婆就去花鳥市場去買了一株仙人掌,把它的刺拔掉,然后將仙人掌切成小手指指甲那么大,放在媽媽的臉上,第二天,媽媽的`燒就神奇地退了,臉也不腫了。

  仙人掌的花是給大家觀賞的;它的身體是給人們退燒消腫用的;它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無私奉獻的高貴品格怎么不讓我們敬佩?在我眼里,其貌不揚的仙人掌是那么美麗!

人四年級作文 篇4

  神獸?對!正是神獸,我家的風流人物個個手段高超,是當之無愧的神獸。你不信?那就讓我一一道來吧!

  青龍

  眾所周知,龍都會騰云駕霧,超脫凡世。我爸爸就有這么一個本領:每當飯后,他就來到客廳里,大使“騰云大法”。頓時,客廳里一片朦朧,好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中,邊作“吞云吐霧大法”。這時你可以看到,他手夾著一支煙,“陶醉”在那里。但卻沒考慮到我們的感受,我只覺得鼻頭一陣熏,屋子里一片烏煙瘴氣,讓人喘不過氣來。

  朱雀

  所謂朱雀,也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀,閃著火光的眼神,真叫人害怕。而媽媽,正是我家中的朱雀。媽媽是個急性子,雖然做事麻利,但是脾氣也急。她就像一個放在干燥處的火藥,一不小心,就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個大錯不犯,小錯不斷的人。一惹急了媽媽,這下我就倒了八輩子霉了。看她那雙眼發(fā)光,一個巴掌打過來,這可把我這張帥氣的`小臉害慘了。你也體會到了這“火鳳凰”的威力了吧?

  玄武

  玄武,烏龜,一步一個腳印,慢悠悠地,步步向前……這,不正是我的形象嗎?生活中,已處處表現了我這個形象:考場上寫不完試卷;上學時間到了還沒寫完作業(yè);就連旅游時吃飯也得一趕再趕...... 大家都說” 慢工出細活” ,可時間不等人啊。這個“本領”可把我連累了……

  白虎

  白虎,正是我的爺爺,大家都知道,老虎被稱為“百獸之王”,吼一聲,鳥獸俱驚。爺爺是大嗓門,說話時抑揚頓挫,氣勢洶洶。而且,每日飯后,爺爺都會很自覺地到屋前的空地上,練習“虎撲”,“飛躍”――太極,真叫人爐火純青呢!

  麒麟

  麒麟,正乃萬物之主也。奶奶就是如此,她是我們家中的“董事長”,爸爸對她言聽計從,爺爺對她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”,爸爸就立刻滅了煙頭;奶奶叫爺爺幫忙做家務,爺爺就接過抹布擦了起來;奶奶叫媽媽洗菜,媽媽二話沒說就過去幫忙了;奶奶對我說電視不能看太久,我也毫無怨言地“咔”的關掉了電源.......

  我們家的神獸厲害吧,而這,也讓我們家更加有趣,更加豐富多彩!

  [點評]小作者別出心裁地擬定題目“家有神獸”,馬上吸引大家的注意力。開頭以疑問句形式出現,使讀者有強烈的閱讀興趣,取材新穎獨特。文中別有風趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟,把一家人各獨有的性格、習慣描寫得細致有趣,把一家子的人物形象刻畫得栩栩如生。

人四年級作文 篇5

  清潔工爺爺要是說起讓我尊敬的一個人,要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初,我認為他沒什么特別,可是,通過這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……有一天放學回來的路上,可能是前天晚上著涼了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也沒忍住,還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上,差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候,一個穿著清潔工服裝的人,推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來,他彎下腰看看我,關切的問:“小朋友,你怎么了,哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙。”這時,一股難聞的'味道迎面撲來,更難受了。“沒事,不用你管!蔽亿s緊捂著鼻子,斜著眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,臟死啦、臭死啦,趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么,沒有再上前,只是站在遠處擔心地看著我。

  我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走?斓郊议T口的時候,我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方,只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會,地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動,并對他產生了強烈的好奇心,從那以后我就悄悄地關注他。

  半年多時間過去了,無論刮風下雨,他都會準時出現在小區(qū)里清理運送垃圾。他除了做好份內事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護環(huán)境,對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境,他還經常發(fā)動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候,他總會不計報酬,熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人,他是一個愛崗敬業(yè)的人,他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人啊!

人四年級作文 篇6

  宇宙中,一艘飛碟匆匆駛過,目的地——地球。

  上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說:“人類才到達登上月球的地步,我們已經可以在宇宙中遨游了。這次我們去,他們見著肯定慌了,會乖乖投降。這樣,我們就又多了一個殖民地了!蓖庑侨薆表示同意。

  它們走著走著,一個交警把它們攔下:“對不起,請靠邊一下,您違規(guī)了,超過了黃實線,罰款!

  外星人A和B氣急敗壞:“我們是外星人,來統(tǒng)治地球的'。 

  交警從容地回答:“我知道。但這是地球的法規(guī),請您諒解——罰款100元。”

  外星人A被罰款后,謹慎駕駛。又一位交警攔下了它們:“對不起,您違規(guī)了,罰款!

  外星人A眼珠子都掉出來了:“什么?紅燈行綠燈停,沒錯呀!我們可是外星人!”

  交警回答:“我知道。紅燈行綠燈?赡苁琴F星球的法規(guī),但地球的法規(guī)是紅燈停綠燈行,請您諒解——罰款200元錢!

  外星人A和B氣得受不了,直接將飛碟開到C總統(tǒng)的家門口。C總統(tǒng)馬上跑出來:“我投降!不是我沒骨氣,我只是怕遭到無辜的傷亡。”

  A和B得意極了,下了飛碟。但它們轉頭時傻眼了:飛碟不見了!在飛碟停留處留了一行小字:此處禁止停車,車以被拖走,請到車管所重新培訓,并學習《交通安全法規(guī)》。

  外星人大怒,到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救:“快來救我們——注意,不要占領地球,這里不適合我們生存!

人四年級作文 篇7

  小鳥敬佩大雁的翅膀,小花敬佩蒲公英的自由,而我最敬佩我的語文老師鐘老師,她是那樣的敬業(yè)和關愛學生。

  鐘老師十分敬業(yè)。有一次,大家都在午睡時,我翻來翻去,就是睡不著。我呆呆地看著天花板,視線不知不覺地轉移到了老師的手上。她坐在旁邊,手拿紅筆,認認真真,仔仔細細地盯著作文本,我想起作文本上那密密麻麻的修改符號,驚呆了,老師為什么偏偏在這個時候改作業(yè)呢?大概是這時最安靜,沒有人打擾她吧!我老師的'眼睛布滿了血絲,臉色蒼白,一看就知道她沒有好好休息。真想對她說:“您好好休息吧,休息好了再工作!笨墒,話到了嘴邊又咽了下去。

  鐘老師不僅敬業(yè),而且關愛同學。她的每個舉動,都溫暖人心。有一次,我睡覺時不想蓋被子,就把被子放在一邊。過了一會兒,老師發(fā)現了,悄悄地走過來,輕輕把被子蓋在我身上,我被鐘老師的舉動驚醒,內心卻十分感動,心里涌動著一股暖流,不知不覺,我睡著了。

  我的老師還有很多令我敬佩的地方,不過我最敬佩的還是她敬業(yè)的精神和那顆關愛學生的拳拳之心!

人四年級作文 篇8

  我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹,她是一個幼兒園的小朋友,別看她小,可做起事來的'認真勁和堅持不懈的精神一點也不比我差。

  有一天,她看見我玩滑板,覺得好玩,就對我說:“我想玩一下!薄澳隳苄袉?”我半信半疑地問。她說:“就讓我試一試吧!蔽掖饝。

  她高興地跑到滑板前,剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了,我問:“不敢上去了?”她讓我扶她一下,她勉強站上去了,可身體左右搖晃,我發(fā)現她頭上已經冒了一層細汗,她一次又一次地跌倒,又一次又一次地站起來。我勸她不要學了,長大后再學。她始終不放棄。經?钠七@兒,磕破那兒,她不哭也不放棄,寧愿跌倒也不愿放棄。

  她每天放學后,就找我練習,速度也慢慢快了,不出一個月,她己經熟練了,也能做幾個有難度的技巧動作了,現在她也買了滑板,經常與我比速度、技巧。

  這就是我敬佩的鄰居小,一個做事堅持不懈而且永不放棄的小女孩。

人四年級作文 篇9

  一道短線急促地劃過天空,緊接著就是第二條,第三條。然后就聽見"啪"的一聲,是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔,就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒,但還是緊緊抓著你的手不放。終于,我們一路狂奔到了屋檐下,看著早已經淋成落湯雞的對方,開心地笑了。

  雖然我與這些日子已經漸行漸遠,但是在不經意間的回頭的一瞬,風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!

  所有的溫暖,我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落,或許將來有一天當我遇到人生的冬季時,我會把它們喚醒,讓曾經的感動再次在心頭蕩漾,化了這一季的'冰霜。

  收拾好我的行囊,揮手告別了滿天的云彩,我又將上路。人生踽踽,我會珍惜在路上的每一分、每一秒,留戀于旅途中旖旎的風景。

  哪里會是我的下一站呢?

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