小學(xué)四年級(jí)寫人作文：那一刻，肩頭上的父愛(ài)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)寫人作文：那一刻，肩頭上的父愛(ài)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，我常常坐在爸爸肩頭。媽媽常常笑話爸爸和我，說(shuō)：“人家爸爸肩頭馱著的都是兒子，只有你們這對(duì)父女和別人不一樣，哪有爸爸整天馱著閨女在肩頭上耍的，真是的！”
每次我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)該被爸爸馱著逛商場(chǎng)，看風(fēng)景。爸爸也是一臉滿足的幸福模樣，馱著我在風(fēng)中轉(zhuǎn)圈圈逗我笑，逗我開(kāi)心。
可是，如今我長(zhǎng)大了，是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，再也不能坐在爸爸的肩頭耍了。
有一天，爸爸帶我出去玩。正當(dāng)我跑的不亦樂(lè)乎之際，一個(gè)熟悉的情景瞬間映入眼簾—一個(gè)父親肩頭上馱著一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘。
這多像小時(shí)候，爸爸馱著我的情景。
一瞬間，我的淚水順著臉頰流下來(lái)，我轉(zhuǎn)身看著爸爸，淚水吧嗒吧嗒的往下掉。
爸爸慌了，急忙跑過(guò)來(lái)，焦急的問(wèn)：“閨女怎么了？”
我指了指不遠(yuǎn)處被馱在肩上的女孩，哭著說(shuō)：“爸爸，你看那個(gè)女孩......！”
爸爸順著我的手指方向看了看，笑出聲來(lái)：“閨女，你是不是懷念小時(shí)候被爸爸馱著肩頭滿世界瘋跑的情景了？”
“恩。”我點(diǎn)頭。
“如果你還想坐在爸爸肩頭逛街，爸爸也十分樂(lè)意！”
我想了想，還是拒絕了�！鞍职郑乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，而且也變重了，不能再讓爸爸受累了�！�
爸爸聽(tīng)了，明顯很高興，說(shuō)：“我的閨女真是貼心的小棉襖�！�
我也笑了，就問(wèn)爸爸：“爸爸，小的時(shí)候，你為什么喜歡把我馱在肩上？”
爸爸不假思索，脫口而出，“因?yàn)閻?ài)，因?yàn)榘职忠Ｗo(hù)你，要給你最美的風(fēng)景，而爸爸的肩膀永遠(yuǎn)是你的依靠！”
我聽(tīng)了，感動(dòng)的淚水再一次打濕了雙眼，我拉著爸爸的手，輕聲的說(shuō)：“爸爸，我也愛(ài)你！”
那一刻，我感受到了來(lái)自父親最無(wú)私最厚重的愛(ài)，我覺(jué)得自己一定是世界上最幸福的孩子。
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