【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一年的傳統(tǒng)節(jié)日中,我最渴盼的,不是春節(jié),而是中秋,最喜歡的,不是年糕,而是月餅。
老家在熱帶,熱帶的四季不明顯,每年,當(dāng)村口那個(gè)小賣部月餅飄香的時(shí)候,便知道中秋快要來了,盡管竹木還是那么蓬勃,天氣還是那么燠熱。
小賣部是鎮(zhèn)供銷社設(shè)在大隊(duì)的一個(gè)分店,離學(xué)校不遠(yuǎn),每天放學(xué),不管口袋里有錢沒錢,我都要到小賣部去呆一會(huì)兒,翻翻小人書,聞聞糖果的氣息,打一回精神的牙祭。
中秋一近,月餅的香氣就彌漫了整個(gè)小店,店里賣的,是清一色的`廣式月餅,月餅的餡兒,除了花生芝麻核桃瓜子外,還有當(dāng)?shù)厝俗類鄢缘南懔虾跈烊。月餅包裝簡(jiǎn)單,十個(gè)一摞,用白紙卷著,月餅的油透紙而過,香氣也跟著溢了出來。有人買了月餅,掰開來吃,那香氣就濃得令人直咽口水。
那時(shí)我在念四年級(jí),家貧,不到中秋那天,家里絕對(duì)不會(huì)買月餅,就是買,也只買一個(gè),切成數(shù)塊,幾兄妹一人一角。
那天,我實(shí)在想過一下獨(dú)自一人吃完一個(gè)月餅的癮,就把以前的舊課本捆了,拿到大隊(duì)收購(gòu)站去賣了兩角錢,之后就興奮地?fù)溥M(jìn)小賣部去買月餅,可那個(gè)自稱童叟無(wú)欺的店主卻給了我一個(gè)缺角的月餅,我哪里肯干?正同他理論,進(jìn)來一個(gè)人,我一看,是班主任韋老師,她手里提著一捆東西。我跟她打招呼,她只點(diǎn)點(diǎn)頭,之后對(duì)店主說,買一摞月餅。我拿了那個(gè)有缺角的月餅正要溜出去,韋老師說,等等。之后把手中的那捆東西提到柜臺(tái)上來,我一看,卻是我剛才賣掉的課本。韋老師說,再窮也不要賣書,你把課本賣了,以后考初中,拿什么復(fù)習(xí)?說完,她把書和月餅塞給我,走了。
我在店里呆了半晌,不相信這是真的,等我反應(yīng)過來,走出小賣部,眼前只有空蕩蕩的村路在朝前延伸著,我看了一下小賣部墻上的扯歷,永遠(yuǎn)記住了這一天:1977年9月27日,星期二,農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié)……
那夜的月亮特別大,特別圓,特別亮,皎潔的月光,照在身上,照在心里,直到今天……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天下午,老師帶領(lǐng)我們游覽了寶山國(guó)際民間展覽藝術(shù)館。館內(nèi)展示內(nèi)容主要可分為三大部分:其一為寶山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),包括羅店彩燈、龍船等各方面的展示。其二為中國(guó)民俗展示,以實(shí)物、模型、互動(dòng)設(shè)施等相結(jié)合。其三為世界各大洲風(fēng)貌展示。
我們先參觀了以寶山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為代表的展館,來到大廳展館的進(jìn)口處,大廳的門頭做的真氣派呀!刷得漆黑的墻壁上,臥著一條大龍,龍的身體像個(gè)大碗。墻壁上有很多藝術(shù)管道,里面有一些白色的球,燈光照著,球一會(huì)兒變成橙色,一會(huì)兒變成藍(lán)色,真是美倫美幻呀!我最感興趣的是大廳的角落擺放的`羅店龍船模型。形態(tài)百異的龍栩栩如生的秀在龍船上。我不禁感嘆民間藝人的巧奪天工。接著我們體驗(yàn)了電子龍舟大賽。在一個(gè)木箱子上面,有一個(gè)藍(lán)色的屏幕,屏幕里有四條龍舟。旁邊有兩面橙色的大鼓和兩面金黃色的銅鑼。大鼓敲的越快,銅鑼敲得越響,龍舟劃得也越快。我們幾個(gè)同學(xué)敲打鑼鼓,體驗(yàn)了一次龍舟大賽。
體驗(yàn)了龍舟大賽,隨后我們又參觀了中華民俗館,這里面的古建筑模型做得惟妙惟肖,是按照江南小鎮(zhèn)的格局布置的。這里有中國(guó)戲曲展示、中華名小吃介紹。蟹殼黃、水晶包、冰糖葫蘆......看得我直咽口水。滿漢全席,每道菜都十分精致,色香味俱全。我印象最深的是鹽水鴨,它的盤子邊上擺著紅色和綠色葉子組成的六瓣蓮花,一只油光發(fā)亮的鴨子游在中央。
然后,我們?nèi)タ?D電影,3D電影不需要戴眼鏡,在屏幕前豎著一塊透明的玻璃,就形成了3D的景象?粗娪,感覺我們不斷地往中間“飛”,一會(huì)兒飛到了地下寶庫(kù),路上有耀眼的金幣、精制的青花瓷和晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈。在石頭縫中,我們看到了蔚藍(lán)的天空,這就是出口。我們沿著陡峭的懸崖飛上了地面,真是一幅美妙的田園畫呀!碧綠的梯田,散落著幾頭奶牛,旁邊是金黃金黃的麥子。我們向右一轉(zhuǎn),看到的是用沙子堆積出來的城堡和荒涼的沙漠,在城堡中穿梭著,仍然有寶物向我們撞來!我猜想這些就是沙漠古國(guó)了。
最后,我們參觀茶道和非洲、拉美展館。拉美展館里面五光十色,各種各樣光線形成的景象千姿百態(tài),它深深地吸引了我,我好想飛到遙遠(yuǎn)的非洲去體驗(yàn)它的神秘和與眾不同。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)光如水,一眨眼就到了20xx年,此時(shí)的學(xué)校是什么樣子,請(qǐng)隨我一起來逛一逛吧。
當(dāng)您一走近我們的學(xué)校,您就會(huì)聞到一陣誘人的清香。再往里走,您會(huì)看到學(xué)校里的一些花草樹木,您一定會(huì)大吃一驚的:那兒有北方的樹,南方的花,東方的果,西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌,瓶子樹;有生活在城市里的玫瑰花,月季花;有生活在田野中的菊花,蒲公英......真是品種齊全呀!學(xué)校把植物都種植到這里了!不僅使我們有了一個(gè)舒適的生活環(huán)境,也美化了我們可愛的校園。真是一舉兩得呀!
讓您驚嘆不已的是我們學(xué)校的中心還有一個(gè)大大的游泳池。炎熱的.夏天,同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕,輕輕按它一下就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)。課間,同學(xué)們可以在這里奔跑,嬉戲,運(yùn)動(dòng),健身。
學(xué)校左邊還有一個(gè)引人注目的展示欄,上面懸掛著很多同學(xué)們的手工作品。旁邊還有一個(gè)繪畫展區(qū),同學(xué)們可以把自己想畫的東西都畫下來,旁邊還有臺(tái)練字機(jī),同學(xué)們可以用它來提高寫字水平!
學(xué)校右邊還有一座高科技食堂,食堂大門口左邊有一臺(tái)機(jī)器,如果你想吃什么,您只用語(yǔ)音告訴這臺(tái)機(jī)器,您想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在您的眼前,這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢請(qǐng)高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?
聽,教室里,傳出瑯瑯的讀書聲,那是和藹可親的機(jī)器人老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書呢!這位老師讀課文的聲音可真優(yōu)美呀!不僅能做到抑揚(yáng)頓挫,還有豐富的表情,真可以算是一位優(yōu)秀的教師了!
哇,我未來的學(xué)校,您就像一個(gè)充滿歡樂的家園!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
嘿,大家好,想不想知道我是誰(shuí)呀?讓我先告訴你們我的外貌吧!我身材瘦而長(zhǎng),身體呈圓柱形,還有一個(gè)尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水,我善于在紙上走路,仔細(xì)聽還能聽到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子,身穿乳白色的外衣,腰間系一個(gè)金黃色的彩帶,就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧,我呢,就是你們熟悉的鋼筆。
我的腸子很細(xì),只要喝了不干凈的水,就會(huì)發(fā)生“腸梗阻”。這時(shí)候小主人就會(huì)拼命地拿我在紙上畫呀,畫呀,可紙上就是沒有我的“足印兒”。小主人一氣之下,把我摔出了老遠(yuǎn),我趁機(jī)蹦到地上,哎呀,頭好痛呀,原來是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了,才把“傷痕累累”的我撿起來,費(fèi)了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復(fù)到原位,接著又給我進(jìn)行了“灌腸”手術(shù)。哦,太爽了!紙上又出現(xiàn)了我清晰的“腳印兒”。
我也有喜怒哀樂。每當(dāng)小主人思路清晰時(shí),我便使出我渾身的解數(shù),妙筆生輝,使小主人作文得了優(yōu)+。小主人高興地用她的'櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰,我發(fā)出了“咯咯”的笑聲,同樣也沉浸在喜悅之中。
有時(shí)趁小主人心不在焉時(shí),我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時(shí),本應(yīng)寫“蒸蒸日上”,我剛寫好第二個(gè)“蒸”字,就一躍而“上”,給小主人白白扣了一分;有時(shí)小主人寫歇后語(yǔ)時(shí),本來只需要一個(gè),我呢,卻“心血來潮”,大筆一揮,一口氣來了三個(gè),害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來,我的同情心油然而生……。
小主人啊,你是我行路的指南,你應(yīng)該正確地引導(dǎo)我“走路”,橫要走平,豎要走直,步伐要整齊、大小一致,并搞好前后左右的關(guān)系。你說,行嗎?
小主人,我是你忠實(shí)的伙伴,請(qǐng)愛護(hù)我,用你的小手輕輕地?fù)ё∥业难,讓我們用秀麗的字寫出你的心聲吧?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小狗,雪白的毛,兩只黑黝黝的眼睛,而且它很小,不小心就會(huì)踩著它,所以奶奶給它取名叫點(diǎn)點(diǎn)。
我每次到奶奶家去特別喜歡抱著點(diǎn)點(diǎn),它好像也特別喜歡我,看見我就搖著尾巴跑過來然后“嗚嗚”地叫著,好像在說:“你來了,我好高興,怎么不抱我呢?”我故意漫不經(jīng)心的抱起它來。它用一對(duì)很誠(chéng)實(shí)的眼睛看著我。好像不知道我是故意的。
點(diǎn)點(diǎn)睡覺很挑剔,睡覺時(shí)必須有東西墊著。于是奶奶找了一大塊布和厚厚的海綿給它一針一針地逢制了一個(gè)又厚又大的布?jí)|,它總是心滿意足地睡在上面?墒且惶,奶奶見它的布?jí)|臟了,拿去給它洗,點(diǎn)點(diǎn)要睡覺了:“怎么我的大床不見了?”就圍著我們直發(fā)出“嗚嗚”的.聲音,好像在說:“我的床呢?你們把床弄哪去了呢?”看它那樣,真讓人發(fā)笑,后來我把它抱了起來,它就睡在我溫暖的懷里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候,調(diào)皮的我在睡覺前總要讓媽媽在我的身旁給我唱一首歌或講一個(gè)好聽的小故事,我才同意入睡。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,每天都一個(gè)人睡小床上,抱著我的BABY熊熊(娃娃)入睡。有一天,我像往常一樣準(zhǔn)備抱著BABY熊熊入睡時(shí),我的心里忽然掠過一絲不快樂與孤單的感覺,小時(shí)候媽媽在身邊給我唱歌、讀童謠、講故事,一陣陣溫暖涌入心頭。好希望情景重現(xiàn):我再一次睡在小床上,并且抱著BABY熊熊聽媽媽講故事!
“媽媽!”
“什么事?”
“你可以給我來講個(gè)故事,哄我睡覺嗎?”
“可以呀!但是我必須把活干完,反正只有一點(diǎn)活了呀!很快就來,聽見了沒,小寶貝!”
“聽見了,太棒了,媽媽!”
“嗒嗒嗒—”媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近,媽媽來給我講故事嘍,太棒了!
媽媽到了我的房間,拿起一本叫《意林》的'課外書翻到我用書簽夾著的那一頁(yè),便開始輕輕地讀了起來:古代有一個(gè)……
媽媽身上的清香是那樣熟悉,媽媽那幾縷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來輕輕拂著我的面頰,她的聲音甜甜的,柔柔的,好像是催眠曲,我一會(huì)兒便睡著了。第二天早上,我一覺醒來,心想:睡得真美呀!一陣幸福感在我心中涌起!
幸福其實(shí)就在身邊,仔細(xì)一找,總能找得到。
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