【精品】小學(xué)四年級(jí)公園作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)公園作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇1
安陽(yáng)的公園有很多，我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹(shù)，一年四季各種不同。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是那高大挺拔的'松樹(shù)。我印象最深刻，最喜歡也就是這些松樹(shù)。一排排的松樹(shù)看起來(lái)像是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的公園。
春天，一顆顆松樹(shù)冒出了鮮嫩的枝葉，像極了剛睡醒的寶寶，睡眼惺忪的看著這個(gè)世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵，像是圍繞著松樹(shù)的一條彩帶：黃如金，藍(lán)似海，紅似火……
夏天，松樹(shù)枝繁葉茂，儼然成了天然的避暑傘：樹(shù)下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克；讀書(shū)、寫(xiě)字、修身養(yǎng)性的人也大有人在；還有的人貪戀樹(shù)下的陰涼，在嬉鬧……松樹(shù)在夏天就變成了人們納涼的好去處，也為這傲然挺立的松樹(shù)增添了一絲生氣。
秋天，萬(wàn)物凋零。大多數(shù)的花草樹(shù)木都一派凄涼的景象，唯獨(dú)松柏不同。松樹(shù)看起來(lái)依然枝繁葉茂，與這季節(jié)無(wú)干，頑強(qiáng)的與漸冷的天氣做著斗爭(zhēng)，不忍失去一絲聲色，讓這秋天失去了一抹綠的裝扮。
冬天，大雪紛飛，是孩子們最喜愛(ài)的情景。那一片片雪花落在松樹(shù)上，像是給松樹(shù)披上了一件白衣，平添了一抹純潔。樹(shù)下孩子們歡聲笑語(yǔ)，松樹(shù)就那么傲然佇立一旁，為他們遮蔽風(fēng)雪。
我愛(ài)這松樹(shù)，我愛(ài)人民公園。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇2
昨天一大早，我和爸爸去北辰森林公園游玩，我高興得哼著歌上路了。
走在通往余家梁的人行道上，每隔10米有一青翠的柏樹(shù)，看看地上滿(mǎn)是枯枝敗葉。
我們很快到了北辰森林公園山腳下，我抬頭一看，山上一棵棵樹(shù)上的葉子大部分都變黃了，有些變紅了。看，樹(shù)林中像著了火似的，原來(lái)那是楓葉，怪不得唐代詩(shī)人杜牧有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感嘆。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，它們打著旋從天空飄下來(lái)，好像舍不得似的。我和爸爸順著水泥路向山頂走去，只見(jiàn)路力的野花爭(zhēng)相怒放，正在比美呢。咦，什么味這么香？哦，是路旁的野菊花！
它們一簇簇開(kāi)得熱熱鬧鬧的，連成一片，是秋阿姨擔(dān)心是色彩不夠，有意點(diǎn)綴上去的吧！
松樹(shù)還是那么蒼翠欲滴，沒(méi)有什么變化，山上，紅一塊，黃一塊，綠一塊，真像給大地穿上了一件彩色的衣服。
不知不覺(jué)我們倆爬上了山頂，山頂上早已失去了往日的生機(jī)，周?chē)?樹(shù)葉幾乎落光了，只剩下幾片零零星星的葉片掛在枝頭，花壇里的花兒也不見(jiàn)了蹤影，小草的葉尖也大都枯黃了。望見(jiàn)一些爺爺圍在一個(gè)小圓桌上打牌。一些小朋友在玩蕩秋千，我站在山頂上往下望，石泉城的景色大半收在眼底。四周群山連綿，把整個(gè)縣城環(huán)抱著，看著這美麗的景色，我真想大聲歡歌。
時(shí)間不早了，我們依依不舍的回家了。北辰森林公園真是個(gè)休閑的好去處。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇3
這天,媽媽帶小紅到公園里玩。
公園里,陽(yáng)光明媚,春意盎然。人們有的躺在草地上休息；有的坐在長(zhǎng)椅上談天說(shuō)地；還 有的在曠地上放風(fēng)箏……
小紅高興極了。她掙脫開(kāi)媽媽的手，盡情地在公園里玩耍、嬉鬧……
“哎！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)。快來(lái)呀！”小紅像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的叫起來(lái)。
“怎么啦？”
“媽媽?zhuān)靵?lái)，快來(lái)看這些美麗的`花！”
是的，花很美，有紅的；有白的；有粉的……紅得勝火，白得似雪，粉得如霞，還散發(fā)出一股清香，熏得人醉。
“好漂亮的花呀，摘一朵，插在花瓶里，那多好呀！”小紅想。她正準(zhǔn)備去摘，媽媽抓住小紅的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看這些美麗的花兒，它們是給大家欣賞的，如果大家都學(xué)你摘花，那大家不就看不到花了嗎？”
小紅聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從那以后，小紅不僅自己不摘花，見(jiàn)了摘花的小朋友，還不讓他們摘。因?yàn)槿绻蠹叶紝W(xué)自己摘花，那大家不就看不到花了。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇4
今年夏天。我和姐姐，弟弟，爸爸，媽媽等人去了烈士公園。大家都知道烈士公園有一個(gè)美麗的大湖叫"年嘉湖"，也是一個(gè)人工湖，湖下有一個(gè)隧道，叫"年嘉湖隧道"，今天我們興致勃勃的來(lái)看這個(gè)人工大湖！
年嘉湖的范圍很大，如一個(gè)大大的皮球圖形烙印在平地上，年嘉湖中間有一個(gè)比較大的島，它也是人工塑選的，讓游玩的人們能在島上休息，觀(guān)看風(fēng)景。它的存在讓游玩的人不斷增多。湖里還樣了許多金魚(yú)，老人們可以來(lái)這釣魚(yú)，小孩可以來(lái)喂魚(yú)，喂得那魚(yú)可高興了呢，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子，在湖中游來(lái)游去。大人們可以帶著小孩來(lái)這兒散步，可以呼吸新鮮空氣，還讓各地來(lái)的人們知道長(zhǎng)沙的年嘉湖！
年嘉湖這公園的一角不僅吸引了許多游客，還把我們也吸引過(guò)來(lái)了。我和弟弟一開(kāi)始就跑到了年嘉湖，看到這幕情景，我仿佛看到了天國(guó)的.湖水，那人群，那清新的空氣，猶如在夢(mèng)幻般的世界里。媽媽她們來(lái)了，我們就租了一只皮劃艇，在水中玩耍，嬉戲，魚(yú)群圍著我們的皮劃艇好像在齊奏一首"夏日交響曲"。我們來(lái)到了小島上，看見(jiàn)一群老人在釣魚(yú)，他們仿佛在競(jìng)賽，一只又一只的魚(yú)被釣上來(lái)，我以為他們會(huì)拿回家吃，沒(méi)想到他們把魚(yú)兒全放了，我問(wèn)老爺爺為什么？他說(shuō)："動(dòng)物也是有生命的，就是因?yàn)槿祟?lèi)，許多動(dòng)物都滅絕了，如果動(dòng)物都滅亡了后果不堪想象，它們的生靈不會(huì)得到安息的。"
年嘉湖的美麗是我一生都不會(huì)忘記，最可貴的是老爺爺那句話(huà)。。。。。。
小學(xué)四年級(jí)公園作文 篇5
今天，我和伙伴們?nèi)ビ斡[靜湖公園。
公園的大門(mén)大約三層樓高，大門(mén)上寫(xiě)著醒目的“靜湖山莊”四個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門(mén)就像走進(jìn)繁華的宮殿，我們對(duì)靜湖公園的景色充滿(mǎn)著期待。
走進(jìn)公園，第一眼就看見(jiàn)了仙女雕像，她長(zhǎng)發(fā)柔順飄逸，站在噴水池的中間，望著往來(lái)如梭的游客，好像微笑地說(shuō)“歡迎光臨，盡情享受美景吧！”
來(lái)到了湖邊，湖邊的石碑上刻著“靜湖”。聽(tīng)說(shuō)湖里有只紅烏龜，可我們沒(méi)見(jiàn)它露臉，卻碰到了一群可愛(ài)的金魚(yú)正等著我們給它們喂食呢，真是饞嘴。我們興致勃勃地扔了山楂片給它們，它們竟不怕酸，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。哇，這是我才見(jiàn)到了它們的“廬山真面目”：有紅的、黃的、金的、黑的、花的……胖的、瘦的、大的、小的……其中一條花花的小魚(yú)好像太興奮了，顧不上吃東西卻跳起了花樣舞，我們拍手叫好。湖上有座小木橋，橫跨湖面，我們沿橋游逛，湖邊的大樹(shù)生機(jī)勃勃，五顏六色的`花兒爭(zhēng)奇斗艷，使我們一飽眼福。
走完靜湖，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱的叮咚泉水聲，我們隨著美妙的聲音爬山。一條石頭鋪成的小路沿著清澈的泉水彎彎曲曲地通向山上。我們用手摸摸泉水，泉水調(diào)皮地蕩起小波紋。清澈的泉水里有許多小魚(yú)兒，它們正享受泉水的沐浴呢！真令人羨慕啊！
我們來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”，幽靜的山林中活躍著一群群快樂(lè)的“小精靈”。我隨手往一棵樹(shù)上投一顆小石子，便激蕩起一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。一只飛了下來(lái)，另一只應(yīng)和著飛了上去，一只站在樹(shù)枝上撲翅膀唱歌。瞧，它們穿梭在茂盛的林木中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多么歡樂(lè)，多么幸福啊！
靜湖公園的真景色迷人！
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