精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶悄吧娜讼脒M(jìn)入學(xué)�？纯矗氨０病本蜁�(huì)嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的'草坪，小花迎風(fēng)招展，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷四季，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的美麗的景色。
窗的作用也很大，它可以探測(cè)到室外溫度的，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說：“寫錯(cuò)了。”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
親愛而又尊敬的媽媽：
您好！
我要向您介紹一個(gè)人。
她的愛如野草，永遠(yuǎn)不會(huì)被燒盡；她的愛如陽光，永存于這世界。她的愛，帶給了我太多太多的溫暖；她的愛，帶給了我太多太多的歡樂；她的愛，帶給了我太多太多的幸福。
她，就是您，媽媽。
我還深深的牢記著專屬于您的節(jié)日，婦女節(jié)。今天是3月7日了，明天，就是您的節(jié)日3月8日婦女節(jié)。
我身為您的女兒，您身為我的媽媽，我們之間不用再說謝謝，但是，您的愛，每時(shí)每刻每分都在滋潤(rùn)著我，養(yǎng)育著我。我真的很想說一聲謝謝。雖然我們之間可以不用說謝謝，但是，這份恩情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。以后，您可以看著我的行動(dòng)，讓我的行動(dòng)來報(bào)答您。
媽媽，你每天都在做家務(wù)，而我，卻一直覺得您很嘮叨。今天，我終于明白了原因。雖然您嘮叨，但是那并不是您的本意，您嘮叨，是因?yàn)槊刻於继量嗔�，看見我們的頑皮，您必定很生氣，因?yàn)�，您辛辛苦苦打理的房間，用被我們弄亂了。所以說您一定會(huì)生氣的。
媽媽，有的時(shí)候我在家，總會(huì)有一種很奇怪的感覺，我的心中空落落的，后來，我明白了是怎么一回事了，那是我頂撞您后，心中所產(chǎn)生的不安。我頂撞您之后，本能的產(chǎn)生出了一種不安，我覺得，是因?yàn)槟珢畚伊�，所以我錯(cuò)了。我從來都不讓你看我的日記本，今天，我選出幾則來表達(dá)我對(duì)您愧疚
20xx年1月15日 多云 周二
今天，是《快樂到家》在電影院上映的日子，我很想去看，我走在路上，在心里祈禱著：希望媽媽可以讓我去看《快樂到家》，希望媽媽可以讓我去看《快樂到家》，阿門....結(jié)果，到家，媽媽兩個(gè)字就結(jié)束了我的疑問：“不行！”我很傷心，只好乖乖地回到我的.臥室中去寫作業(yè)了。我恨極了她。
20xx年1月16日 陰天 周三
今天我好好想了想昨天的事情，總覺得媽媽不讓我去看《快樂到家》是有原因的。后來，我知道了，馬上就該期末考了，媽媽一定希望我考出一個(gè)好成績(jī)。
媽媽，上面就是我寫的兩則日記。我對(duì)您很愧疚，后來，放假的時(shí)候，您也帶我去看了，您只是不希望我在學(xué)習(xí)期間去玩而已，這是每個(gè)家長(zhǎng)要求。所以，我以后再也不會(huì)恨您了，因?yàn)�，您給我的愛，足以填補(bǔ)這些空缺。
媽媽，我愛您！我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都會(huì)愛著您，就像您愛我一樣！
祝媽媽：
節(jié)日快樂！在婦女節(jié)中享受被愛的快樂、溫暖與幸福。
愛您的女兒：田孟媛
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有令自己最難忘的事，也許會(huì)是郊游的時(shí)候，也許是和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，也許是收到禮物的時(shí)候 …… 但令我最難忘事是陪媽媽過母親節(jié)。
那天我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做： 1 給媽媽買一朵康乃馨，因?yàn)樗韨ゴ竽笎郏? 2 給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子； 3 給媽媽洗洗腳并做個(gè)按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的頭不再疼痛。
晚上媽媽回來的`時(shí)候，我把買好的粉紅康乃馨送給了媽媽，媽媽看著康乃馨開心的得笑了起來，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開水倒進(jìn)了杯子，涼了一會(huì)兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著我的頭說：“我的女兒長(zhǎng)大了！”我聽了高興極了，媽媽喝著我給她泡的茶，臉上流露出幸福的微笑。
準(zhǔn)備洗腳的時(shí)候，我拿了一個(gè)盆倒了半盆的溫水，拿著毛巾端到媽的床邊，媽媽來了，我?guī)蛬寢屆撓铝诵�，媽媽不讓我�(guī)退矗晌矣彩前褘寢尩哪_放進(jìn)了水盆里，當(dāng)我摸到媽媽的腳后跟時(shí)，才知道媽媽賺錢有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽，才知道那是媽媽感動(dòng)的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長(zhǎng)大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。
這個(gè)節(jié)日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛你，祝你永遠(yuǎn)年輕快樂！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。
她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。
上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。
她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的.，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴(yán)肅地說：“再說話全班寫檢討！”學(xué)生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。
鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。
鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。
我喜歡我的老師——鐘老師。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷過許多事情，有一件事情，令我難忘。
在幼兒園的時(shí)候，有一天，媽媽不在家，我正在玩兒的時(shí)候，忽然看見了媽媽平時(shí)給我量體溫時(shí)用得溫度計(jì)，我非常好奇，我就把它小心翼翼地拿了下來，我心想：“咦？為什么只有它可以量體溫呢？”我就把它拿在手里把玩，可是，我一不小心，只聽見“咣當(dāng)”一聲，溫度計(jì)摔碎了，里面滾出來的小球球卻把我吸引住了，我看見一個(gè)小球球和另一個(gè)小球球一撞，就會(huì)變成大球球，把大球球一摔，又變成了小球球，我覺得特別好玩兒�？墒�，我又一想，自己把溫度計(jì)打了，媽媽回家時(shí)，我一定會(huì)很慘，媽媽就會(huì)暴跳如雷、火冒三丈，我一想，干脆把斷成兩截的`溫度計(jì)合起來裝進(jìn)護(hù)套里。媽媽回來了，我依然心驚肉跳，但表面上裝出一副什么事都沒有的樣子，一直到了晚上，媽媽仍沒有發(fā)現(xiàn)，這使我感到安然了。過了幾天，媽媽需要用溫度計(jì)，可是，她剛一打開護(hù)套，看見了斷成兩截的溫度計(jì)，媽媽覺得非常奇怪，問我知道不知道這是怎么回事，我搖搖頭，裝作什么都不知道，但我一下就被媽媽看穿了，我只好承認(rèn)了錯(cuò)誤，我本以為媽媽會(huì)生氣，但媽媽的回答出乎了我的預(yù)料，媽媽從容地說：“小朋友犯錯(cuò)誤是難免的，但一定要用于承認(rèn)錯(cuò)誤�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從這件是過后，我也明白了：只要誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改，就是好孩子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春天來了，草兒綠了、花兒開了、湖水笑了、小樹苗又長(zhǎng)高了。
春天來了，春風(fēng)吹到我的臉上，柔柔的，裊裊的，淡淡的，很爽快。松柏在春雨滋潤(rùn)下顯得更蒼翠了，高大筆直的松柏像給學(xué)校站崗的衛(wèi)兵，他們的'個(gè)子比原來又長(zhǎng)高了許多。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)小朋友說：“春天來了！春天來了！讓我們一起唱歌跳舞吧！”
春天來了，春天來到田野里。小草兒從泥土里探出腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在看它的小伙伴到齊了沒有�；▋簜円不ゲ幌嘧專瘘S色的油菜花探出了腦袋，粉紅色的桃花露出了笑臉，就連姥姥家的海棠花也完全綻開了。小草說：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)高，我要快點(diǎn)長(zhǎng)高……”小花說：“我要開花結(jié)果子，我要開花結(jié)果子……”花兒的陣陣香味引來了許多“游客”——蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那[來源于]朵花上 ，好像在花叢里翩翩起舞；蜜蜂在花朵上嗡嗡地唱著，好像在和花兒說悄悄話。它們唱著、跳著，玩得多么開心呀!
春天來了，春天來到了池塘邊。池塘里的冰雪融化了，小鴨子在池塘里自由自在的游來游去；青蛙從洞里鉆出來，呱呱地叫著，好像在呼喚著自己的孩子；小蝌蚪的腦袋大大的，身子黑黑的，很可愛地在水里游動(dòng)；小魚在水里游著，水面老是冒著泡泡，好像是在和小朋友說話呢！
春天來了，春天來到了小朋友的身上。小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的棉衣。他們來到公園里，來到廣場(chǎng)上，有的放風(fēng)箏、有的跳繩、有的捉迷藏，有的滑旱冰，還有的小朋友和爸爸媽媽一起來到田野里挖野菜。小朋友們玩得多開心呀！
春天來了，太陽暖暖地照在大地上，一切事物變得更加美好。我愛春天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
走進(jìn)校園，首先最引人注意的是那高高的楊樹，楊樹的'葉子非常碧綠。接著去看那披著鮮艷的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這么漂亮，就從地上鉆出來，微風(fēng)輕輕吹過，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。
再往北走，就能看到一座主體教學(xué)樓，教學(xué)樓上有個(gè)標(biāo)語：崇德.開智.求是.納新.立身以立學(xué)為先.立學(xué)以讀書為先……
再往東走，看到了一個(gè)高尚的升旗臺(tái)，走到上面，挺風(fēng)光的，抬頭一望，長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿好高�。∶總�(gè)星期一都會(huì)有升旗手上升旗臺(tái)上升旗。每一次升旗，背就會(huì)對(duì)著正北的宣傳欄，而每個(gè)宣傳欄上都是文明之星。
順著小路，我不知不覺得走到了后操場(chǎng)，每次我們上體育課的時(shí)候，就會(huì)看見幾只小鳥停在那兒，有紅色.黃色.黑色.有灰色.
有的在撲翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。
操場(chǎng)上有體育設(shè)備，有籃球場(chǎng)，有足球場(chǎng)……有奧運(yùn)墻，墻上有五個(gè)福娃：貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。是我們跑步的口號(hào)。
我們的學(xué)校真美啊，下次有機(jī)會(huì)一定要去看哦！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
記得有一個(gè)晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關(guān)上了，把我嚇的魂都散了。因?yàn)槲覐膩頉]有晚上一個(gè)人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的`什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡(jiǎn)直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細(xì)一聽，原來是只老鼠。
不一會(huì)兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個(gè)空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進(jìn)來了，我該怎么辦？正當(dāng)我惶恐萬分時(shí)，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個(gè)晚上，我又能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天下午，我們參加小鬼快樂營(yíng)的同學(xué)，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，上山去打板栗。我們來到板栗樹旁，黃導(dǎo)游就囑咐我們說，板栗樹上有好多綠色的球，不要用手去碰，板栗就藏在那里面，她的話音剛落，同學(xué)們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導(dǎo)這句話，感到非常奇怪，為什么不能碰板栗的外殼呢？想到這里，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)綠色的球，于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下，呀，好疼。這時(shí)我才明白，原來板栗的外殼上有堅(jiān)硬的刺，我連忙把手縮回來了。
我想，手不能碰，腳總可以踩吧，我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉，咔嚓一聲，綠球終于裂成了兩半，我小心的把手伸進(jìn)殼內(nèi)，終于拿出來幾顆板栗。
哎呀，我的運(yùn)氣總是不怎么好，好不容易找到了一個(gè)綠球。費(fèi)了九牛二虎之力把它拉開，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)被騙了，這個(gè)球是半邊的，內(nèi)邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗，終于撿到了一些，又聽說黑板栗有毒，我只好把黑板栗挑出來扔掉，我的袋子里，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我有點(diǎn)沮喪，好在要的結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)游象明白我們的.心思，每個(gè)小朋友都發(fā)了一小袋，總算讓我們欣然而歸了。
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，看似普通的板栗，要通過農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)才能收獲，流進(jìn)市場(chǎng)，變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動(dòng)，更珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
他，一張瓜子臉，一雙充滿殺氣而又乎閃乎閃的大眼睛；他，矮矮的個(gè)子，臟得像只泥猴子！你要問他是誰，他，便是我的弟弟。別看弟弟才7歲，但在家里的權(quán)威還不小呢。他要“天上的月亮”，奶奶就立刻幫他摘；他只要一淘氣，就能把爺爺氣得吹胡子瞪眼。盡管這樣，爺爺奶奶還是對(duì)他寵愛有加�？墒俏覅s非常討厭弟弟，管他叫“小霸王”。
“小霸王”不愧是小霸王。在家里橫行霸道、調(diào)皮搗蛋不說，在外面更是沒得說。瞧，鄰居家的小妹妹被他打哭，他卻賴帳；搶了我的筆，他還當(dāng)玩具似的，亂扔、亂踩；偷吃了魚，還把帳賴在小貓身上……今天晚上，媽媽買來了一大袋梨。我洗了洗，放在盤子里端出來。這個(gè)“小霸王”一見，口水都要流出來了。他眼疾手快，搶上前去，一把把整盤梨奪了過來。然后，挑了個(gè)最大的'梨拽在手里，再把一個(gè)爛了的梨給媽媽，最后選了個(gè)最小的梨給我，“剩下的梨全歸我！”弟弟像抱著寶貝似的，緊緊地?fù)е潜P梨。我火冒三丈，生氣地說：“‘小霸王’，你選了個(gè)大的也就算了，把全部的梨都拿去，別人怎么吃呢？”“我不管，誰叫梨這么好吃，而且我是家里最小的，你們應(yīng)該都讓我，這梨我全‘包’了！”弟弟強(qiáng)詞奪理�！靶“酝酢边@番話不禁使我想起了“孔融讓梨”的故事。想想孔融，再想想弟弟。當(dāng)時(shí)孔融只有4歲，就懂得讓梨，而弟弟都7歲了，還這么不懂事。我漲紅了臉，嘟嚷著：“人家孔融才4歲，就懂得讓梨，你都這么大了，還這么不懂事。你真自私、真霸道�！睕]想到弟弟不但沒有悔過之意，反而越來越囂張。他反駁道：“我是‘小霸王’所以這些梨都?xì)w我……”這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你們兩個(gè)這樣大喊大叫，整棟樓都被你們鬧翻了！”說罷，一把奪過弟弟手中的梨。“小霸王”終歸還是拿媽媽沒辦法，他鼻子一酸，一邊打滾，一邊哭，還不住地喊：“我要，我要……”
哎，這個(gè)“小霸王”就是這么霸道，這么嬌氣，這么自私。真是拿他沒辦法！
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