關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我去過(guò)姹紫嫣紅的花園;參觀過(guò)那氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,可是那小小卻又如此美麗的校園把我深深吸引住了。
“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小鳥唧唧喳喳地唱著,仿佛在報(bào)喜訊呢!校園里山茶花開(kāi)了,他雖沒(méi)有玫瑰花那么美麗;沒(méi)有小草那么堅(jiān)強(qiáng),但他是春天的“主角”。山茶花真艷啊,有的紅如火,冇的粉似霞;山茶花真香啊,香得十里之外都能聞到;山茶花真美啊,美得像一位從畫里走出的姑娘。紅花繼木也不愿服輸,她們有的伸長(zhǎng)脖子,為了顯出自己的美;有的.好像在互相擁抱,在說(shuō)悄悄話,美麗極了!
夏天,綠樹成蔭。黃山欒長(zhǎng)出葉子,開(kāi)出一點(diǎn)兒花,像一顆一顆小米粒,多么可愛(ài)。太陽(yáng)烤著大地,都快能煎雞蛋了。同學(xué)們?cè)跇涞紫鲁藳,十分悠閑!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)了陣陣清香。桂林開(kāi)了,形狀像“十”字,十分小,五六片花瓣組成,像一顆顆小星星,又像一個(gè)個(gè)金娃娃。銀杏樹黃了,一片片像一把把小扇子,飛落下來(lái),像一只只蝴蝶,為大地穿上了一件衣服。
冬天,校園里的臘梅開(kāi)了,十分美麗。無(wú)論多么冷,樟樹和松樹依然穿著綠衣裳,守衛(wèi)我們的校園。操場(chǎng)上,同學(xué)們快樂(lè)地玩耍,校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
校園,他是我們的起跑線,是他帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋,實(shí)現(xiàn)明日的目標(biāo)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
阿拉丁神燈可以幫助我們實(shí)現(xiàn)各種各樣的美好愿望。你是否幻想過(guò),如果你有一盞阿拉丁神燈,你會(huì)干些什么呢?
假如我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)讓它散發(fā)出神圣純潔的光芒。照亮流浪兒童那破爛不堪的衣裳,照亮窮人孩子的書本,照亮我們心中出口的那一絲光亮!讓沒(méi)錢上學(xué)的孩子上學(xué),讓無(wú)家可歸的孩子有家回,照亮他們那純潔的心靈!
如果我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)在大地震的時(shí)候,用神燈給逃生的人們指明方向,幫助那些在廢墟下苦苦掙扎的人脫離困境。我會(huì)在那巨浪滔天的大洪災(zāi)發(fā)生時(shí),用神燈幫助人們安全有序地撤離,避免過(guò)多的人員傷亡,盡可能多地將人們安全運(yùn)送到別的地方。我會(huì)在熱浪滾滾的`巨大火災(zāi)時(shí),在神燈的幫助下,我拿著滅火器對(duì)準(zhǔn)火光四射的起火點(diǎn)進(jìn)行滅火,把困在房子里的人救出來(lái),撲滅火源,解除危險(xiǎn),并保證人員的安全。
假如我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)給那些受一些人歧視的殘疾兒童過(guò)上與其他健康人一樣的生活,讓他們的心中充滿光明,到處都光芒四射!我要讓他們和健康人一樣昂首挺胸地生活,不再每天倍受折磨,整天垂頭喪氣。
雖然一盞阿拉丁神燈能改變一些人的命運(yùn),但我相信,沒(méi)有神燈,通過(guò)我們持之以恒的努力,世界也會(huì)變成“翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕;風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝”這樣一幅絢麗多姿的美麗圖畫!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家就是一片燦爛的星空,有火熱的太陽(yáng),有皎潔的月亮。在這燦爛的星空下,有魅力四射的'無(wú)名花。
火熱的太陽(yáng)
我爸爸是一家之主,他待人惹枕,就像太陽(yáng)一樣熱情四射。有了他,我家就很少出現(xiàn)烏云密布的時(shí)候,有了他,我家才充滿了快活的氣氛。有一次,爸爸給我們講了一個(gè)笑話說(shuō)的是:有一個(gè)學(xué)者,最喜歡形象化教學(xué),一天他給學(xué)生們解釋一個(gè)句子:此乃尸也。他怕學(xué)生不明白,就往地上一躺一動(dòng)也不動(dòng)然后說(shuō):“此乃尸也!”
皎潔的月亮
月亮離不開(kāi)太陽(yáng),所以媽媽嫁給了爸爸,媽媽是個(gè)美人,就像月亮一樣動(dòng)人。媽媽是個(gè)好媽媽,工作勞累一天的她,晚上也不閑著,就像太陽(yáng)一樣準(zhǔn)時(shí)照耀大地——亮。準(zhǔn)時(shí)陪伴我寫作業(yè)。
魅力四射的無(wú)名花
我在家里是一朵人見(jiàn)人愛(ài)。我在太陽(yáng)的照耀下茁壯成長(zhǎng),在月光的照射下學(xué)習(xí)進(jìn)步,我要努力學(xué)習(xí)來(lái)點(diǎn)綴我家。
我家的星空上下,我愛(ài)我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
暑假時(shí),上海的小姨來(lái)我們家住了一段時(shí)間,當(dāng)然,也帶來(lái)了她家的小跟屁蟲——我的小表妹洋洋。小表妹只有5歲,長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,瘦瘦的,媽媽說(shuō)抱起來(lái)和我簡(jiǎn)直沒(méi)法比,輕飄飄的,確實(shí)像一頭瘦弱的羊。她講話嬌滴滴的,像個(gè)小淑女,可是,你可別小看了她,她心眼可多了,十分狡猾。
自從小表妹來(lái)了,我在家里的地位急劇下降。她盯上了我的'卡通玩具小魚尼莫,就要搶去玩,我不愿意啊,她就去告狀“牛牛哥哥欺負(fù)我”,大人們就會(huì)說(shuō),你是哥哥,哥哥應(yīng)該讓著妹妹,就這么著,我的尼莫到了她的手里,小姨走之前,我沒(méi)有忘記討回自己的尼莫“這是我的,你還給我”,可是小表妹不肯了“誰(shuí)說(shuō),你早就送給我了”,“我沒(méi)有送你啊,只是借給你玩而已”,我們爭(zhēng)吵起來(lái)。小家伙看我不肯讓步,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的,你再買個(gè)不就是了”,我暈,我的東西就這么被她理直氣壯的據(jù)為己有了。
我的好吃的、好玩的、好用的東西,只要小表妹看上的,她就會(huì)展開(kāi)攻勢(shì),先是要,然后是講歪理,再不行就是告狀,這段時(shí)間,我的耳朵時(shí)刻能聽(tīng)見(jiàn)“牛牛哥哥欺負(fù)我”這句話,還會(huì)說(shuō)“我是客人,是來(lái)你家做客的,你應(yīng)該好好接待我才行”,總能找到許多理由。唉,誰(shuí)讓我是哥哥呢,只能吃啞巴虧了。
總算到了她回去的日子了,我慶幸這個(gè)狡猾的小表妹不會(huì)給我再帶來(lái)麻煩了,可是,真走了,我還是有點(diǎn)舍不得了,除了愛(ài)告狀,平常時(shí)間小表妹還是很聽(tīng)我話的,成天跟著我轉(zhuǎn),一起玩,她走了,我又覺(jué)得孤單了許多。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是1個(gè)5彩繽紛的泡泡,我有好多兄弟姐妹。我們泡泡的生命都10分短暫。我的兄弟姐妹都沒(méi)什么理想,覺(jué)得隨著風(fēng)飄就行了,我則準(zhǔn)備用這短暫的生命做1次有意思的旅行。
我告別了兄弟姐妹,飄到了1片樹林。雖說(shuō)是樹林,可樹也沒(méi)剩多少了,都被人砍光了。啊,那兒還有1個(gè)人在砍樹。我連忙過(guò)去勸阻,可是那個(gè)人粗魯?shù)卣f(shuō):“你管什么閑事!”我見(jiàn)他這樣,10分傷心。
我又隨風(fēng)飄移,飄到了1座繁華的城市。街道旁高樓林立,街道上車水馬龍。突然,1輛破舊的公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái),車后拖著濃黑的`尾氣。我趕忙飛上高空,可我還是被嗆得不行。
我隨風(fēng)飄到了1片湖泊,那湖泊黑得不行,湖里都是死魚死蝦。我看到1個(gè)黑色的泡泡從湖里飛了上來(lái)。我問(wèn):“你是什么泡泡,竟敢冒充我們泡泡族?還有湖里的死魚死蝦是怎么回事?肯定是你造的孽!”黑色的泡泡苦惱地說(shuō):“老弟,你有所不知。人類在湖邊建了工廠,大量污水排入湖中;人們來(lái)到湖邊游玩,把垃圾扔入湖中。這樣污染環(huán)境,湖里的魚蝦能不死嗎?而我,是這被污染的湖產(chǎn)生的泡泡。 蔽衣(tīng)了此話,慚愧極了,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”
我飄著飄著,邊飄邊想:人類為什么要破壞環(huán)境呢?地球可是他們賴以生存的星球啊。突然,我感到?jīng)]有力氣了,腦袋像要崩裂了1般。我明白,我的生命已經(jīng)走到盡頭了。我用盡全部力氣,大喊1聲:“人類,保護(hù)地球吧!”這就是我——泡泡的遺言。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
不知您是否還記得我這個(gè)小女孩,一個(gè)您曾相助過(guò)的小女孩,感動(dòng)我的老奶奶;蛟S您已不記得,但我至今刻骨銘心。
就是那天,我趁爸爸媽媽不在家,我獨(dú)自一個(gè)人偷溜到公園,在那我玩得很盡興,結(jié)果也就在不知不覺(jué)中把錢包里的錢全掏光了,直到太陽(yáng)下山我才戀戀不舍地離開(kāi)。坐上公交車后,要買票了,我才傻眼了,我身上沒(méi)有一分錢了。頓時(shí)我慌了,不知道該怎么辦?我厚著臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說(shuō):“阿姨,我沒(méi)錢了,你看我還小,是不是就不要收我錢了呢?”可是,阿姨一臉懷疑地看著我:“不行,你這種小朋友我們遇得多了,要不你下車!睕](méi)商量的余地,我急得眼淚都要掉下來(lái)了。這時(shí),就是坐在我后座的老奶奶您發(fā)話了:“售票員,別為難孩子了,小姑娘的票算我的!”
我回頭感激地看了您一眼,您慈祥地朝我笑笑,伸手摸了摸我的頭,頓時(shí)一股暖流從我心中涌起。老奶奶您知道嗎?就是您的這一舉動(dòng),讓我感到我的'世界如此燦爛、如此溫暖。讓我從此懂得了要學(xué)會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛(ài),讓我收獲很多很多,于是我寄去了愛(ài)心包裹,收到回信的時(shí)候我有的不止只有感動(dòng),我居然感到很幸福;我竭我所能干我自己能干的事,我發(fā)現(xiàn)周圍的人開(kāi)心了,我更高興;我不再理所當(dāng)然地享受著父母的愛(ài),我懂得了要去做些什么讓他們高興高興……
謝謝您—老奶奶,因?yàn)槟,我的人生路上?huì)留下許許多多的難忘的記憶,數(shù)不清的珍貴的感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小學(xué)一二年級(jí)的一次外出實(shí)踐活動(dòng)中,我看見(jiàn)班里的同學(xué)幾乎每個(gè)人手里都買了一張鬼面具。我很好奇,于是花了十五元錢也買了一張張著大嘴似乎要吃人的面具。一出商店,我就后悔了,看著手里的鬼面具,自己心里也開(kāi)始發(fā)毛,越看越害怕,最后只得把它放進(jìn)書包里帶回家,準(zhǔn)備接受爸媽的批評(píng)。
回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)回家,于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚,數(shù)秒鐘之后,爸爸臉上露出笑容,不懷好意的說(shuō):“你一會(huì)戴上面具,我把手機(jī)調(diào)到護(hù)眼模式,你用手機(jī)照著面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧!闭f(shuō)罷。他把手機(jī)給了我,走到電燈的開(kāi)關(guān)處,。
我像是得到什么命令似的,聽(tīng)話的把面具戴上,用手機(jī)照著面具。其實(shí)我根本沒(méi)有明白爸爸的意圖,只是天真地按他的.方法去做罷了。把爸爸把電燈關(guān)上了,屋里伸手不見(jiàn)五指,只有綠光在閃動(dòng)。連我自己也感到有些滲人。
大約等了幾十分鐘,媽媽回來(lái)了。只聽(tīng)門一響后,客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開(kāi),笑得前仰后合。而我自己無(wú)動(dòng)于衷,一臉木然。
媽媽哭笑不得,半天才回過(guò)神。隨后面無(wú)表情地把我的鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數(shù)落了一頓而爸爸卻在門口捂著嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道:“都是爸爸讓我干的!”可媽媽說(shuō):“你爸爸都快四十歲了,還會(huì)和你一樣瞎鬧嗎?”爸爸聽(tīng)后只得承認(rèn),笑得就差捂著肚子在地上打滾了。媽媽聽(tīng)后氣不打一處來(lái),追著爸爸就打。我見(jiàn)狀拍手叫好,心想:還鄙不是出的餿主意,吃虧了吧。
此事似乎還沒(méi)算完,直至爸爸那晚親自為媽媽打來(lái)的洗腳水才作罷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
人人都有名字,每個(gè)人的名字不同,名字的意義也不同,我聽(tīng)過(guò)許許多多的名字,有一個(gè)名字是我印象很深刻,不是因?yàn)樗拿趾寐?tīng),順耳,這是因?yàn)樗男袨樗鲞^(guò)的一些事,使我記住它們。這個(gè)人這件事都使我學(xué)會(huì)什么是助人為樂(lè),什么是學(xué)雷鋒做好事。
有一次,我在家里看書,突然只聽(tīng)見(jiàn)窗外一陣刺耳的喇叭聲,發(fā)生什么事呢?我以飛快的速度飛奔到樓下,去看情況。我跑到去,氣喘吁吁的我只看見(jiàn)有一個(gè)穿綠衣服的男和一個(gè)穿紅色衣服的男在吵,有一個(gè)老奶奶坐在地上。我想紅衣服的應(yīng)該是司機(jī),十分激動(dòng)穿綠衣服的應(yīng)該是老奶奶的兒子。我問(wèn)了周圍圍觀的人情況,原來(lái)綠色衣服的剛剛路過(guò)的,他見(jiàn)開(kāi)小轎車的人把老奶奶嚇到坐在地上,開(kāi)小轎車的人還想走,綠色衣服的就上前阻擋,與他辯論一番。哦! 原來(lái)是路人來(lái)的,現(xiàn)在辯論了一番后,開(kāi)小轎車的人答應(yīng)陪老奶奶去驗(yàn)傷,開(kāi)小轎車的說(shuō)哥們你真行。大家都鼓掌,表示對(duì)綠色衣服的佩服和尊重。我仔細(xì)的看了一番,那個(gè)人穿著軍服帶著軍帽背著軍包,真像一名革命戰(zhàn)士。這是有人問(wèn)他你叫什么名字,他笑了笑,說(shuō):“我叫現(xiàn)版雷鋒!
大家的掌聲更是熱烈起來(lái)。老奶奶要給一些報(bào)酬給那個(gè)人,那個(gè)人說(shuō)只要你們學(xué)雷鋒做好事要求就是給了我報(bào)酬。然后他跑走了,我在他漸漸消失的影子上看到了雷鋒的'影子,仿佛我剛剛才見(jiàn)過(guò)雷鋒。我趁靈感還沒(méi)消失時(shí)快點(diǎn)把這件事寫進(jìn)日記本里。這次我寫的特快,不知是不是這件事使我感動(dòng)使我尊重,而使我做事很快。
“現(xiàn)版雷鋒”這個(gè)名字雖然是很平凡很簡(jiǎn)單,但這里面卻裝載著我的尊重和佩服。雖然這不是真實(shí)名字,但是這確實(shí)表現(xiàn)著那個(gè)人的樸實(shí),真誠(chéng),助人為樂(lè)。這個(gè)普通的名字,已經(jīng)融入我的心炊里。我喜歡這個(gè)名字,這個(gè)名字也代表著那個(gè)人的心愿—做一個(gè)為人民服務(wù)的解放軍學(xué)雷鋒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查,我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員,這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此,我還在爸爸的指導(dǎo)下寫了值周小結(jié),經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力,這周的小結(jié)寫得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒,有時(shí)還請(qǐng)了假,所以耽誤了一些作業(yè),這個(gè)星期一,我就忙著補(bǔ)作業(yè),把讀值周小結(jié)的'事給耽擱了。
就這樣,在星期二隆重的晨會(huì)上,我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò),可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來(lái)的。而這次,我果然讀得疙疙瘩瘩,有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘,但是,我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō):“鈕閱這次沒(méi)有準(zhǔn)備好,估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了。”我好傷心!都怪自己怎么那么不爭(zhēng)氣。
中午,我見(jiàn)到了爸爸,羞愧地低下了頭?砂职植](méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人,希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備!”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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