(薦)小學(xué)五年級作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1
當(dāng)我們慢慢走到社會上,見識過那些人性丑惡的時(shí)候,我們才會慢慢發(fā)現(xiàn)家是一個(gè)多么溫暖的地方了。無數(shù)次的冰冷世界,讓你轉(zhuǎn)頭想回家,可不行,你還沒有能力撐起那整片藍(lán)天,一直在通往未來的路上吧,也許那些路很冷,也刺骨,家里的溫暖是不是讓人很渴望呢,是的吧,多少次想回家,可我告訴自己,不行,我要自己一直走下去。
或許這條路是會通往成功的吧。一直在努力中……可看著遠(yuǎn)方那么遠(yuǎn)的路,周圍的寒冷,我有點(diǎn)怕,更想家了怎么辦。我心里默默地說,“就,只能繼續(xù)想啊!笔前,想家了也不能再回頭了,因?yàn)槲抑牢乙晦D(zhuǎn)身我的.父母的眸子就會黯淡下來,他們從不說什么我一直要努力的話,只是眼里的淡淡的失落和失望,讓我心很疼。我不能轉(zhuǎn)身,我不能回家。為了自己的以后,為了父母的期望,我不可以轉(zhuǎn)頭。我一次次的這樣告訴自己,有時(shí)候走在社會上,比我當(dāng)初想的時(shí)候難得多。
你累的時(shí)候怎么辦呢?那也就能只能累吧, 我們可以想象父母在我們身邊一直鼓勵(lì)我們啊,哪怕是一點(diǎn)關(guān)心也好,如果沒有力氣的時(shí)候,有個(gè)人能輕輕的說一句:“很累嗎?別害怕,繼續(xù)加油!蹦呐率沁@一句話,也許也會讓我身上充滿了力量,是了我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
社會真的很黑,它像是一個(gè)深淵,周圍都是黑的,我找不到可以照耀我的人了,只有一個(gè)人孤獨(dú)的走著呢,像找一個(gè)溫暖的地方歇歇腳,可我想著早點(diǎn)走完這條路,我可能就等早點(diǎn)回家吧……
小學(xué)五年級作文 篇2
我是一枚落葉,一枚美麗的銀杏葉。
秋天來了,我換上了金黃的秋裝,整個(gè)葉面像鍍了金似的,黃得那么燦爛。我長得像一把小扇子,倒過來看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面,十分柔軟,邊緣還長著小鋸齒。
此刻,我就要離開樹媽媽的懷抱,我多想在我最后的生命里,做一件有意義的事情!
一陣風(fēng)兒悄然而至,我喊住她:“風(fēng)兒姐姐我要飛到一個(gè)需要我的地方,去做最后一件有意義的事情,你可以幫我嗎?”
風(fēng)兒帶著我越過大樹,跨過小河,穿過廣場,來到了一座大樓前。突然,我看見一個(gè)女孩在窗前呆呆地望著窗外,眼里全是淚花。風(fēng)兒帶我走近一看,原來她是個(gè)雙腿殘疾的.小姑娘。我說:“風(fēng)兒姐姐,請把我送到小姑娘的手里吧!毙」媚锸煮@喜,她反我舉起來,對著光線仔細(xì)端詳,還用鼻子聞了聞,然后,小心翼翼地放在日記本里。高興地說:“小葉子,明天見。”
從此,銀杏葉和小姑娘過著幸福快樂的日子。
小學(xué)五年級作文 篇3
它們一起飛到大樹上,在清晨時(shí)發(fā)出清脆的啼叫,似乎在向人們展示它的歌喉,每只小鳥都一樣可愛,它們都自由自在,在藍(lán)天飛翔。
鳥兒們擁有自己的'語言;锇閭兓ハ嗯龅,它們也會叫,仿佛在問好。記得有一次鳥站在窗戶上,我與它面對面,我學(xué)了幾聲鳥叫,也許是不太像,鳥不一會兒就飛走了,鳥的世界原來這么有趣。
幾番大雨過后,空氣變得更清新,大地也洗了一個(gè)舒服的澡,鳥兒們在樹上歌唱,歌唱雨后的美好,這時(shí)彩虹也露出了微笑。
現(xiàn)在,鳥兒們更興奮了,一下飛到這,一下飛到那,不時(shí)梳理著自己的羽毛。
小鳥在陽光下一起飛向電線桿上,在藍(lán)天的映襯下,像一個(gè)個(gè)音符,而電線桿呢,成了五線譜,齊心創(chuàng)造出了一首送給夏姑娘的歌曲,這首歌為夏天增添了幾分色彩。
一片樹葉,聽了風(fēng)兒的話,悄悄在晚上出來玩,一不小心,正巧跌落在小鳥身上。
如果有時(shí)間,我會和弟弟一起看鳥兒那矯健的身姿,一坐就是幾個(gè)鐘頭。
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