小學(xué)五年級(jí)作文（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)汽車王國(guó)里，住著各種各樣的車，它們漂亮又招人喜歡，锃亮的外表幾乎可以當(dāng)鏡子用了，超快的速度如旋風(fēng)一般。他們相親相愛，成天生活在一起。那個(gè)汽車王國(guó)就叫“悅達(dá)起亞”。
突然有一天，人類發(fā)現(xiàn)了這個(gè)王國(guó)，潮水般地涌了進(jìn)來，看到一輛輛“悅達(dá)起亞”車，興奮得眼睛直發(fā)亮�！巴�！哇！哇!”人們的嘴里一直在叫個(gè)不停。他們都被車們的外表迷惑了。有人驚奇得話都說不好了：“你們……你們太漂亮了！你們是什么呀？”有人十指交叉成拳，托著下巴，一副神往的樣子：“像鉆石一樣閃��！”還有的人禁不住想要去摸一摸。車兒們被嚇了一跳：“他們是誰？來干什么的？”“他們啊，是被稱為地球上最聰明的動(dòng)物——人，他們肯定是被你們吸引來的。你們成天打扮得花枝招展的，不是追逐著，就是嬉笑著，什么人都會(huì)被你們招來的。你們等著遭殃吧！哼！”被踩在腳下的石子路小聲地嘟囔著，也許它的身上正疼得厲害。
車兒們被人團(tuán)團(tuán)圍著，心里毛毛的，但也覺得這些來人似乎挺好的，不是石子路說的那樣。
最小的`k20請(qǐng)出了它們車間里最了不起的機(jī)器車。這臺(tái)機(jī)器車已經(jīng)幾千歲了，博聞強(qiáng)記，見多識(shí)廣，正是它把這些漂亮的車帶到了悅達(dá)起亞這個(gè)王國(guó)。機(jī)器車拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子走來了。他一見到人，就激動(dòng)地伸出長(zhǎng)臂來，不停地碰著人們的手說：“你們終于來了！你們終于來了！我等你們，可是等得胡子都白了。瞧，這些漂亮的家伙們有個(gè)共同的名字叫汽車，它們都擅長(zhǎng)跑路。它們是上帝送給你們的禮物。上帝被夸父的故事所震撼，舍不得你們步行太辛苦不方便，特地給了我一本寶典，讓我為你們?cè)O(shè)計(jì)出一種交通工具。這不——”
人們立馬歡呼雀躍，忘了腳底的大水泡正流著血水。他們紛紛打開車門，坐了進(jìn)去。有人擰起了方向盤；有人搖起了小鐵棍，座椅頓時(shí)一會(huì)兒前一會(huì)兒后的；有的干脆亂按了起來，車們忙得不是放起了音樂就是吹起了涼風(fēng)。機(jī)器車連忙上前招呼著：“別急！別急！我來介紹介紹。這輛車名字叫獅跑，不要誤會(huì)，他可不是什么獅子跑了，是韓國(guó)汽車唯一在世界汽車歷史上稱為新時(shí)代汽車象征的一款車，享有‘全球人氣車’的美譽(yù)。那輛車叫索蘭托，雖然外形粗獷，造型簡(jiǎn)單，但尾部線條設(shè)計(jì)與車身的融合，使整個(gè)車充滿了越野的味道……”機(jī)器車滔滔不絕地說著，人們跟著他一邊走著聽著，一邊用手撫摸著。
接下來，機(jī)器車又把操作方法教給了人們。然后，每個(gè)人挑選了一輛自己喜歡的車，開著駛向了遠(yuǎn)方。熱鬧的汽車王國(guó)里，漸漸地安靜下來。機(jī)器車知道，自己的下一個(gè)任務(wù)又將來到。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)天空還算晴朗，太陽還算明媚的日子里，草叢中，滾來了四只蛋蛋，不久，母鴨把這四個(gè)蛋蛋孵了出來，結(jié)果令大家大吃一驚——它們的樣子太丑了，不，因該是丑的不可理喻��！所以分別取名叫丑小鴨甲、丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁，四只丑小鴨作文。它們常常被其它動(dòng)物，甚至同類嘲笑，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁受夠了，決定離“家”出走。而丑小鴨甲呢，卻覺得多一事不如少一事，于是便繼續(xù)過著忍辱負(fù)重的.生活。
話說回來，丑小鴨乙、丑小鴨丙、丑小鴨丁三個(gè)伙伴啊，來到了野鴨群中，野鴨們也嘲笑、排斥它們這些另類，覺得它們雞不像雞，鴨不像鴨。這三個(gè)又受不了啦，覺得這世道太不公平，丑小鴨丙、丑小鴨丁兩只“鴨”啊，又想逃離這種生活，又走上了尋家的旅途，可丑小鴨乙卻說吸取了上次教訓(xùn)，也不走了，干脆就這樣生活一輩子吧！
于是啊，丑小鴨丙、丑小鴨丁又走了。走著走著，它們看到了一個(gè)房子，房子里有著一個(gè)老婦人、一只母雞和一只貓，老婦人看不出它們是公的還是母的，就讓他們留在家中下蛋。而一連幾天也沒見它們下出來，丑小鴨丁再也忍不住了，它想出去看看外面的世界，而丑小鴨丙卻覺得好不容易不受人嘲笑，不受天地之氣，且有一個(gè)安身之處，便不走了。
丑小鴨甲又走了……
它再也找不到任何安身之處，便自己抓東西吃。幾個(gè)月后，當(dāng)丑小鴨再次跳入水中游泳時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己變成了一只人見人愛的天鵝！
一只真正自由的天鵝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我愛游泳嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí)張楨豪說起愛好，那我的愛好無疑是游泳了。愛好是游泳，自然，我的游泳水平也不賴，問我是從哪一天學(xué)起游泳的，我記得是在三年級(jí)的暑假。暑假的一天，我媽媽因?yàn)楸蝗送扑]把我推向了游泳池那兒學(xué)游泳，跟我一起學(xué)的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。我們學(xué)的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開，兩腳劃動(dòng)，會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭，像只丑鴨子撲騰水一樣，不但游不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見了，走過來，對(duì)我說：“別著急，慢慢來�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)游，雖然不怎么好，但是心里舒暢多了，我就這樣游呀游，慢慢的，自由泳給我學(xué)會(huì)了。那時(shí)，半個(gè)暑假也已經(jīng)過去了，我不由得暗自慶幸。沒有想到，隨之而來的是教練艱難的`考驗(yàn)——到深水區(qū)進(jìn)行最終考試，那兒的水可是1。3米深呀！那時(shí)的我才只有1米35，去那里簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，一起學(xué)游泳的同學(xué)也抱怨著，但個(gè)子高的同學(xué)卻反而起哄，我們只好答應(yīng)下來。到了深水區(qū)，我踮著腳也不免有幾口水喝進(jìn)嘴里，我不禁產(chǎn)生了些許害怕�？墒牵粋�(gè)個(gè)同學(xué)都游到了對(duì)岸，就剩下我一個(gè)了。
我深吸一口氣，頭鉆進(jìn)水中，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書。它閃耀著金色的光芒，仿佛在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步�，F(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了許多種游泳方式，這使我受益無窮。通過我的愛好游泳，我明白了一件事：如果你堅(jiān)持不懈地去努力完成它，它就會(huì)被你做得成功，做得完美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我和我的朋友是很友好的，可是有一天，我和她鬧別扭了，這一次是我的錯(cuò)，也只是一件小事，可能是因?yàn)槲业男睦碜饔�，我和我最好的朋友吵架了，現(xiàn)在我很后悔，不，是非常非常后悔，因?yàn)槲覀兊募易〉煤芙�，所以我們�?jīng)常碰面，大家看見大家都想看見陌生人一樣，這種感覺真的很不好受!
她是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的，那時(shí)她就坐在我的旁邊，由于我是一個(gè)內(nèi)向的人，我不敢主動(dòng)的和她交流，可能由于她也是一個(gè)內(nèi)向的人，下課的時(shí)候她也不主動(dòng)的和我交流，我就想她也不與我交流，那就算了吧！反正這樣就行了。可是有一天，她沒筆用了，她到處借都接不到，她就向我借，正好我還有一只，我就借給她用了。
就是從這以后，我們倆的.關(guān)系越來越近，越來越好，就理所當(dāng)然的和她成為好朋友了。
可能是我和她是天注定我們不能成為好朋友吧！一個(gè)月之后我和她就吵架了。那天我心情很不好，很想找個(gè)東西來發(fā)泄發(fā)泄，爸爸媽媽又不在家，沒人哄哄我，我的心情更加的不好了。正好她來找我玩，我就立刻下去開門讓她上來，她上來后我就讓她坐下來，我則就去拿杯給她喝水，當(dāng)她接過水杯的時(shí)候，我的手滑了一下，水杯掉了下去，我就大聲罵她拿個(gè)水杯都拿不好，她似乎被我的大聲罵她給震驚了，她小聲的對(duì)我說不是她的錯(cuò)，我聽見她小聲的對(duì)我說話，我就越發(fā)的大聲對(duì)她說：不是你的錯(cuò)難道還是我的錯(cuò)嗎！我說完后，我見她輕輕地點(diǎn)了一下頭，那頭點(diǎn)的比羽毛還要輕，可是還是被我看見了，我看見后心中的怒火立刻增加了幾分，大聲的趕她出去，她那時(shí)可能被我嚇到了，眼淚立刻嘩嘩的流了下來，之后就跑了出去，只留下我呆呆的站在那里。那一晚我徹夜難眠，我想我真的作錯(cuò)了，我就立刻決定明天找她解
釋，可是我來到她家樓底下的時(shí)候，我又不敢了！之后我們的關(guān)系一直很僵，一直到上了初中以后，我們見面的機(jī)會(huì)越來越少了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校方向是相反的，只有在去學(xué)校的時(shí)候會(huì)碰到一兩次面，見面了大家也不打招呼。這樣的感覺，我真的很難過！
經(jīng)過這件事之后，我明白了跟朋友相處不能耍脾氣，一定要對(duì)朋友好，大家要互相幫助，這樣才可以成為好朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
她有是想雷公，但有時(shí)像溫柔的仙女；我給你細(xì)細(xì)的說一下她吧！
她個(gè)子高高的，喜歡穿牛仔褲，我經(jīng)常看她把頭發(fā)盤起來，她的耳朵很靈，不過她每次聽見什么都不在我們面前說。她有時(shí)罵我們，但那都是為我們好。她的性格和我的恰恰相反我是慢性子而他卻是急性子。我這么一說，大家都應(yīng)該知道我在說誰了吧，對(duì)！就是她我們的班主任張老師。
記得有一次：放學(xué)的時(shí)候猛地一個(gè)霹靂真的門窗直響，大雨瓢潑似的傾瀉下來。我沒帶雨具呀！怎么辦？天漸漸地黑了，雨還是下個(gè)不停。班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，就剩下我一個(gè)人孤單的站在走廊上，呆呆的望著那呼嘯的暴風(fēng)雨。突然一個(gè)溫和的聲音傳了過來：“你怎么還不回家呢？”啊，是班主任張老師！他見我呆呆的站著，便明白了，說了聲：”給，你拿著這把傘回家吧！于是我拿著這把傘，看著她遠(yuǎn)去的身影，不驚的.留下了一滴眼淚。當(dāng)我回家后已經(jīng)是很晚了。
第二天，我到學(xué)校去發(fā)現(xiàn)張老師沒來，一問是生病在家里休息，我知道是因?yàn)槲覐埨蠋煵派�，所以我因該去探望張老師。說干就干。放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)一起去，雖然張老師生病了但還是依然熱情的招待我們，和我們說有趣的事，和我一起探討問題……
張老師是我最敬愛的老師，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽講，不辜負(fù)她對(duì)我們的期望
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