小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-01 22:09:34 小學(xué)五年級(jí)作文

(集合)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(集合)小學(xué)五年級(jí)作文6篇

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　今天跟媽媽一起到百盛永樂影院觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動(dòng)和感慨……

　　電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ，得這種病的人會(huì)不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作，無法控制也無法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無法安靜的頑劣小孩，無論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話時(shí)， bobo 都會(huì)無法控制的發(fā)出怪聲。父親如此，更何況周圍的人？――人們排擠他，嘲笑他，學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對(duì)于任何一個(gè)人，面對(duì)自尊心一次次得遭到踐踏，面對(duì)這種無法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣，在家人的庇護(hù)下終老一生，他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通，但是對(duì)于他來說又是多么遙遠(yuǎn)，多么艱難……

　　值得慶幸的是他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，偉大的母愛讓她沒有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，不過幾次嘗試都以失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有她自已……

　　我想，也許正是母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染了 bobo ，感動(dòng)了上天， bobo 后來遇見了改變他一生的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)用他獨(dú)特的方式打開了 bobo 的心扉，并讓他更堅(jiān)定了自己的教師夢(mèng)想。 bobo 成功了，是他憑借著對(duì)人生的.樂觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。

　　這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛挽救了一個(gè)孩子，并創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。這種無藥可醫(yī)的病難道不是被愛和鼓勵(lì)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和自信打倒的嗎？

　　跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因?yàn)槲覀儞碛薪】�。可我們不時(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應(yīng)該向 bobo 學(xué)習(xí)，樂觀自信，堅(jiān)持到底，那樣，你的生命才會(huì)更精彩！

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　說起彩虹，不僅讓我想起一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　那是一個(gè)星期天，父母帶著我到新寧出城看書，就要回家時(shí)，不料，天空灰沉沉的，烏云密布，霎時(shí)間，就下起了瓢潑大雨，彩虹橋。過了一會(huì)兒，雨晴了，太陽掛在天邊，露出了勝利的笑容，好像是凱旋而歸。

　　父親開著車子，就在那拐彎處時(shí)，我眼前一亮，一道紅橙黃綠青藍(lán)紫、五彩繽紛的彩虹映入我的眼簾，我們?nèi)瞬患s而同地“哇”了一聲。爸爸把車子停在了左旁，要干什么呢？我疑惑起來，心中的問號(hào)蕩漾著，只見爸爸從腰帶里掏出一部手機(jī)，噢，原來他是想照相呀！是啊，彩虹如此美麗，誰不愿再看多一眼，何況再來照幾張相片呢？路過的人們看著這道彩虹，也來照相，把這一張張照相作為心中最美好的回憶。

　　我想：彩虹這樣美麗，那她是怎么樣形成的呢？

　　爸爸告訴我，一旦下雨完畢后，天空中總會(huì)呈現(xiàn)出光芒，把這些光芒折射在一起，就變成一道美麗的“彩虹天使”啦！

　　哦，原來是這樣。父親照的.相已有十幾張，又繼續(xù)開著車子。一路上，我都仰望著彩虹，我發(fā)現(xiàn)，彩虹在我的背后跟著我，好像不想離開我似的，我又發(fā)現(xiàn)她好像越變?cè)矫溃赃叺臉浔伙L(fēng)吹得大搖大擺，好像不�？滟澆屎缑�。微風(fēng)吹著彩虹，她似乎也在動(dòng)，在變……

　　時(shí)間過的真快，彩虹一眨眼間就消失得無影無蹤，可她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心目中最美的東西，因?yàn)樗屛颐靼祝?/p>

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　小時(shí)候，我就特別喜歡月亮，聽大人們講著嫦娥奔月、吳剛砍桂花樹的故事，望著那輪金黃的月亮，我的心中會(huì)升起許多憧憬、愿望。漸漸的，我和月亮成了好朋友。我的知心話總是向她傾訴，她也總是靜靜的聽著，不會(huì)像哥哥、姐姐那樣沒聽完就往外跑，也不會(huì)像爸爸、媽媽那樣時(shí)不時(shí)的訓(xùn)我，她總是靜靜的聽著，每次都讓我的心情好了不少。

　　可那一次，我卻和月亮鬧別扭了…… 那晚，我獨(dú)自一人在院子里看月亮，不知怎的，我的心中升起一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：要摸一摸月亮。哦，她正在沖我笑呢：“來吧，好朋友？”于是，我撒腿就向全村的最高山跑去。抬頭一看，月亮正同我賽跑呢！啊，開始爬山了！月亮，我快到了，你可得快點(diǎn)兒！山路兩邊黑漆漆的，還不時(shí)地有這樣那樣的'怪聲，好怕人！哎喲！我的腳扭了，好疼！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，快，快跑，月亮肯定到山頂了，我得快點(diǎn)！終于，我沖到了山頂，向四周一望，咦，月亮呢？最后終于發(fā)現(xiàn)她在我頭頂老高老高的地方。我急忙向月亮招手，快下來呀，月亮，我到了。可她理也不理我，趾高氣揚(yáng)的望著遠(yuǎn)處。

　　后來，爸爸、媽媽趕來了，連拉帶拽把我?guī)Щ丶�，著�?shí)訓(xùn)了一頓。我抽泣著回到房間，又望了一眼月亮，她扯了片云，臉紅紅的，一個(gè)勁兒向我道歉，我才不理呢！于是，我賭氣關(guān)上了窗子，可她卻透過窗縫送來一張美麗的笑臉。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道那不能怪月亮。于是我原諒了她。同時(shí)也暗暗的下了決心，等我長(zhǎng)大了一定要駕駛宇宙飛船去月球上，不但要親手摸摸她，還要給她穿上綠衣裳。月亮，等著我！

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　在我認(rèn)為，世界上沒有十全十美的人，他們或多或少都有一兩個(gè)毛病。而我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，而缺點(diǎn)卻太多了，家里人都拿我沒辦法了，下面就聽我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧

　　缺點(diǎn)一：不愛刷牙。我呢，愛吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經(jīng)“敗下陣來了”。而且大家都不太喜歡跟我說話，因?yàn)�，我的嘴像吃榴蓮一樣臭。媽媽為此大傷腦筋，有一次甚至跟我大動(dòng)干戈，可我，還是雷打不動(dòng)的堅(jiān)持我的“原則”�！臼侨秉c(diǎn)吧】。可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一陣疼痛像閃電一樣，使我的嘴巴這個(gè)“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾，媽媽聞聲趕來，一見到我一直捂著嘴巴的樣子，就知道了我發(fā)什么病了，在一旁諷刺道：“哎喲喲，糖好吃嗎？牙就不要刷了，刷什么牙呢！”我聽了，心里不是滋味，但我也要下決心改改這壞毛病了……最后，我不得不敗下陣來，因?yàn)槲覍?shí)在是太懶了。

　　缺點(diǎn)二：不喜歡穿鞋子。我身為一個(gè)女孩子，卻有著不喜歡穿鞋子的壞毛病，也許有女同胞已經(jīng)發(fā)火了，光著腳四處跑，真是丟光了我們女孩子的臉了。可我卻不這樣認(rèn)為。我覺得，光著腳四處跑，挺快活的.。腳踩在地板上，土地里，有種說不出的滋味，那是你們無法領(lǐng)會(huì)的。我有著男孩子的壞毛病耶，所以理所當(dāng)然就是一“假小子”。

　　怎么樣，你們喜歡我這個(gè)邋遢的女孩嗎？嘻嘻，我知道你們肯定不喜歡的。我一定會(huì)盡我所能，努力改掉這些還毛病的。請(qǐng)你們多多支持哦！

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　“手拉手，一起走，一起去春游……”大家一定都聽過這首歌吧！現(xiàn)在，一年一度的春游時(shí)間終于又到了，每個(gè)孩子都非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們最愛的活動(dòng)��！

　　這次我們春游的目的地是相山公園里的劉開渠紀(jì)念館。劉開渠先生是我們當(dāng)?shù)氐拿耍窃刍幢比说尿湴粒?/p>

　　進(jìn)館前，我的心情十分激動(dòng)，猜想館內(nèi)一定會(huì)有令我終身難忘的展品。卻沒想到一進(jìn)門，就被突然出現(xiàn)在眼前的持槍戰(zhàn)士槍驚呆了�？稍僖豢�，他一動(dòng)不動(dòng)，哦，原來是一個(gè)雕塑！這時(shí)，講解員阿姨說道：“這是劉開渠大師雕塑的作品”。我真佩服劉爺爺能把一塊頑石雕刻成人，而且如此逼真，這是多么高超的技藝��！

　　我們跟著講解員又上了二樓，二樓擺放的是他的雕塑證書和獎(jiǎng)?wù)�。另外我們還看到他1956年創(chuàng)作的《工農(nóng)紅軍站像》，雕刻得栩栩如生。同期，他還創(chuàng)作了《李劫仁》，1980年創(chuàng)作了《解放軍》，1983年創(chuàng)作了《佛像》，這些可都是他的.代表作呢！

　　劉開渠爺爺生于1904年，逝世于1993年，享年89歲，他為藝術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)了六十年的光陰，做了很多偉大的事。最令我們佩服的就是他對(duì)雕塑始終如一的熱情。他曾說過“人生是可以雕塑的”，這句話深深記在我心中，我要向劉開渠爺爺學(xué)習(xí)，從小嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真雕塑自己的每一天，我堅(jiān)信成功和輝煌終會(huì)屬于有毅力與恒心的人！

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。

　　麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。

　　麗莉姐是一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級(jí)習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會(huì)喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會(huì)親自買水為家長(zhǎng)會(huì)而準(zhǔn)備，所以家長(zhǎng)學(xué)生都喜歡她。

　　麗莉姐班級(jí)有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對(duì)這個(gè)孩子格外照顧。

　　就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。

　　當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的`學(xué)生�！边@一推，推出了霞光萬丈。這并不是偶然，而在生活中，她對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說著：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生。”

　　麗莉姐的安危，牽動(dòng)著全國(guó)人們的心，走到聽到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國(guó)人的心才得以放下。

　　張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬丈”的精神牢記心上。

　　愛的力量

　　——贊張麗莉

　　你是天使

　　悄悄來到了我的身旁

　　你的一個(gè)動(dòng)作

　　散發(fā)出無窮的力量

　　假如你后退一小步

　　就不會(huì)有這折翼的翅膀

　　你用愛的力量

　　推出希望，霞光萬丈