小學(xué)五年級(jí)作文7篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
生活中有許許多多感動(dòng)的事，如：讀書累了，媽媽為我削了一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動(dòng)……。人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷壑小?/p>
星期天早上，風(fēng)聲將我喚醒，我在床上伸了一個(gè)懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，�。『L(fēng)刮得好猛，我不禁打了一個(gè)寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風(fēng)吹得小樹翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷�。⊥蝗婚T鈴“叮叮�！钡捻懥�，我很好奇，是誰��？這么早就跑到我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發(fā)紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來了，但奶奶卻依然微笑著說：“我買了早堂面，趁熱吃吧�！币凰查g，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的`這種關(guān)懷感動(dòng)著，迸出了幸福感動(dòng)的淚花，端著香噴噴的面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進(jìn)了肚子里�？粗页酝昝鏃l，奶奶的眉毛舒展開來，我也感動(dòng)著抱住了奶奶。
“奶奶謝謝你�！蔽也粫�(huì)讓您白白付出，我以后一定會(huì)報(bào)答您，服侍您的！這也足以證明，只要世界充滿愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
王老師，你來一下。好的，等會(huì)兒。說完，王老師在黑板上寫下熟背《蝙蝠和雷達(dá)》課文就走出了教室。王老師的后腳剛踏出門。
小調(diào)皮的前腳便走上了講臺(tái)。他整了整衣服，在講臺(tái)上大聲唱起來：嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦！哦！嘻刷刷，嘻刷刷。有的女生喜歡做操，便在教室里彎腰做起體操來。有的人坐在座位上貼著貼貼紙什么的。有的甚至把紙疊成飛機(jī)和火箭在教室里飛。還有的'站在講臺(tái)上扮起了老師，問：世界上最小的鳥是什么鳥？同學(xué)們也不理睬他，他就垂頭喪氣地下去了。教室里簡直成了一鍋粥。這時(shí)，小調(diào)皮覺得挺無聊的，就伸出腳，對著旁邊的吳大偉就是一個(gè)佛山無影腳，把吳大偉踢得直喊：你死定了！就還一個(gè)九銀白骨爪。小調(diào)皮氣得火冒三丈，正想還擊時(shí)，王老師來了。吱的一聲，王老師推開了門。見我們?nèi)绱苏J(rèn)真，直夸我們班紀(jì)律好。同學(xué)們你看著我，我看著你，慚愧地低下了頭。
同學(xué)們心想：今后不管老師在不在我們身邊，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，不能大聲喧鬧呀！只有這樣才能學(xué)好各門知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
四周一片寂靜，忽然一聲嘆息傳來�！鞍�！現(xiàn)在車越來越多了。”我嚇了一跳，扭頭一看，馬路居然說話了。
“車多不是熱鬧嗎，有什么不好？”一輛汽車不服氣了。
“熱鬧是不錯(cuò)，熱得擁堵，鬧得心慌�！瘪R路立刻回敬。汽車氣得半天也不說話，它可能覺得理虧了。
“其實(shí)都怪那些素質(zhì)低的駕駛員，不遵守交通規(guī)則，隨意開車，又不能怪我們汽車�！薄皩�，本來我們道路很暢通的，就是少數(shù)人太自私了，只顧自己方便，隨意開車，當(dāng)然會(huì)擁堵了�！瘪R路立刻點(diǎn)了一個(gè)贊。
“還有極少數(shù)人喝酒還開車，結(jié)果把我們好端端的汽車撞得四分五裂，前兩天我親眼看到我的一個(gè)兄弟就沒了。”汽車忿忿地說。
“你去過外國嗎？聽說那是生活很美好�！瘪R路問。
“是的，像德國就很好，馬路中央的黃色分界線，沒有車會(huì)越過的，他們說，黃線代表一堵墻，另外馬路多年不用修，有的是上世紀(jì)三四十年代造的路，仍然健康得像小伙子似的�！�
“那是多么美好的生活啊，還有最近純電動(dòng)汽車，美國的特斯拉可火了，它沒有污染，我們特別喜歡它。它是我們馬路上最有價(jià)值的'明星，比什么大排量，越野型，suv等都好多了�！瘪R路一臉向往。
“你們放心，好日子一定會(huì)到來的，我們會(huì)提高素質(zhì)的，另外科技改變汽車品質(zhì)的，夢想走進(jìn)生活�！蔽胰滩蛔〔逶捔�。
人、車、路和諧共處，處處可見美好生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我還不懂事的時(shí)候，我有很多所謂的理想，比如說當(dāng)警察，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)科學(xué)家，還想當(dāng)舞蹈演員，直到我遇到了一位老師——李元寧老師，她從三年級(jí)時(shí)開始接手我們這個(gè)班級(jí)，一直把我們送到了五年級(jí)，在李老師的影響下，我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我的理想原來是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
記得在我們剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位面帶微笑的老師，她就是我們的李老師。她每天都廢寢忘食地工作，為了讓我們不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，漸漸地老師的身體開始出現(xiàn)毛病了。老師的嗓子壞了。有一次，醫(yī)生讓老師做手術(shù)，可是老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以一直沒有去做。直到有一天，老師的嗓子實(shí)在受不了了，正好我們學(xué)校又新調(diào)來了一位老師，于是那個(gè)老師就給我們帶了兩個(gè)月的班。在這兩個(gè)月里，我們真是太想李老師了。每當(dāng)想到臺(tái)上講課的是李老師，我就會(huì)精神百倍。后來，李老師回來了，她一進(jìn)教室，同學(xué)們立即歡呼起來，把老師激動(dòng)地都掉下了眼淚。老師說沒有什么比同學(xué)喜歡她更讓她高興的事了。
李老師在我們每個(gè)同學(xué)的心目中都是那么地和藹可親，她的精神感染著我。每當(dāng)開家長會(huì)的時(shí)候，我總會(huì)看到家長們對老師的尊重，也看到了老師與家長共同出謀劃策促進(jìn)孩子的成長。每當(dāng)我想到將來如果我也能這樣去教育學(xué)生，讓我的學(xué)生也這樣喜歡我，我的'當(dāng)老師的信念就更加堅(jiān)定了。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。理想在時(shí)刻召喚著我，它是我的精神動(dòng)力，正在引導(dǎo)我一路向前行，我想在李老師的引導(dǎo)下，我的教師夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
童年是一本書，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一副圖畫，渲染出了我們五彩繽紛的故事；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣。
記得我在五歲的時(shí)候，我非常地喜歡吃糖果，每當(dāng)我看到糖果時(shí)，就會(huì)口水直流。因?yàn)槲姨矚g吃糖果了，家里的人都叫我“糖果大王”。有一次，我看到媽媽把一些蔬菜的種子種進(jìn)了泥土里，幾天后，長出了嫩芽。這時(shí)，我心里不禁有一個(gè)想法：媽媽把種子種進(jìn)泥土里，長出了嫩芽，要是我我把糖果種進(jìn)泥土里會(huì)不會(huì)也發(fā)芽呢？于是，我就趁媽媽在做飯的時(shí)候，偷偷地溜出去，把糖果種進(jìn)泥土里，然后澆了一點(diǎn)水，又溜進(jìn)了屋里。幾天過后，我走去種糖果的`地方，以為會(huì)看到嫩芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且還惹來了很多的螞蟻。看到這樣的情景，我急得哭了起來，媽媽聽到我的哭聲，連忙趕過來，問我：“怎么了，女兒，你為什么哭呢？”“我……我種了一顆糖果在泥土里，以為它會(huì)發(fā)芽，誰料到，不但沒有發(fā)芽，而且惹來了一大群螞蟻�！蔽覀牡貙寢屨f。聽了我的話，媽媽笑著說：“糖果是沒有生命力的，要是你想吃糖果，我可以給你買。”我擦干眼淚對媽媽說：“我知道了，媽媽。”
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)月后，舉行了一次比賽，教練為鼓勵(lì)大家，決定獎(jiǎng)勵(lì)第一名7元，第二名4元，第三名2元。一共有13人參加比賽，獎(jiǎng)金從哪來是個(gè)秘密。
我跟前十一個(gè)人打得很順利，都勝利了，但最后一個(gè)對手可不那么好贏，他是一個(gè)叔叔，他很喜歡發(fā)側(cè)下旋和側(cè)上旋，他也很喜歡調(diào)球，有時(shí)，我一不小心把球打高，他就一板將環(huán)扣死了，很快，我輸了第一局。
第二局，我想反正我也是第二名了，于是我就很放開地打了，只要他發(fā)長球，我都會(huì)去拉，誰知我每次都能拉上，而且既旋又有力度，于是，很多球次他都沒能防上，第二局我贏了。
第三局，他開始發(fā)短球了，我也改變打法，將球挫過去，一旦他將球挫長我就拉，但是，他都防上了，于是我換了一個(gè)方向，又拉了一下他沒接著。接下來，他又調(diào)球，有幾個(gè)球我沒接著，但是，我也調(diào)他，他也有很多的球沒有接著，于是我贏了。
結(jié)果，我取得了第一名，我簡直不敢相信自己，獲得了7元獎(jiǎng)勵(lì)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我媽媽是個(gè)很早以前就畢業(yè)的高中生，要（按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來看）論現(xiàn)在的水平，（媽媽）還沒有我這個(gè)小學(xué)生（厲害）水平高哩。媽媽經(jīng)常說：“老了，新東西學(xué)不進(jìn)去了�！�
可是上個(gè)星期，媽媽卻對爸爸說：“我想學(xué)電腦，再找份工作。你知道，我們單位一個(gè)月只發(fā)幾百塊錢，干著也沒啥意思。”“都40歲的人了，憑你這基礎(chǔ)，連高中的凳子都沒坐熱，能學(xué)會(huì)電腦？”爸爸不相信。“我跟著電腦培訓(xùn)班后面聽了幾節(jié)課，覺得還行。”爸爸猶豫了一會(huì)兒，無奈地說：“事已到此，就隨你吧�！�
第二天，媽媽正式報(bào)了名，抱回來一大包花花綠綠的'教材。于是，媽媽就先攻五筆字型，嘴里經(jīng)常嘟嘟囔囔，念念有詞。有一次，我正寫著作業(yè)，媽媽忽然叫我：“婷婷，替媽媽放大一張字根表吧。書上字太小，看著不方便。”我真愁這一大堆作業(yè)什么時(shí)候做完，不情愿地說：“你這個(gè)學(xué)高科技的還求得著一個(gè)小學(xué)生？”“媽媽的毛筆字不如你嘛，乖，幫幫忙吧�！蔽艺姹贿@真誠的央求感動(dòng)了，找了一大張白紙，把字根按順序一一放大，貼在書房的墻上。這下可好，媽媽的嘴再也閑不住了，早上穿衣服讀“王旁青頭兼五一”，中午吃著飯背“田甲方框四車力”，甚至睡覺做夢時(shí)都念叨“火業(yè)頭，四點(diǎn)米”……從早到晚，誰能受得了？氣得爸爸直喚媽媽是“神經(jīng)病”。
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