小學(xué)五年級(jí)作文范例6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有母親對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是母親對(duì)子女的愛，我的母親就是那樣地愛我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是：有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說：“悅悅，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)！也可以把長(zhǎng)衣放在書包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上。”可是我還是不聽媽媽的話倔強(qiáng)地走了。果然，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽�！眿寢屟杆侔岩路o我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好像剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。那一刻我感到好幸福好幸福。朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟�.往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。
很多時(shí)候，母親的愛就像那天空劃過的飛鳥——時(shí)常到來而又不留痕跡；母親的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會(huì)說不愛自己母親，但是他們能說自己能完全地回報(bào)母親的愛嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。一生過于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
近幾天，碰見趙耀，我聽到他問尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問是誰教的？尹熠澤說是宋老師和李老師。
趙耀再次哈哈大笑，說：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級(jí)時(shí)，就是他們兩個(gè)教的非常厲害，被稱為“完美組合”呢！“他又問我：你也在五一？”我說：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說:你們真倒霉，我也愛莫能助�。�
可我不這樣認(rèn)為，經(jīng)過這幾天的`課堂，其實(shí)，宋老師和李老師不是太嚴(yán)厲呀!
首先是宋老師，他不像趙耀所說的那么厲害，每次上課，即使是亂說話的同學(xué)，宋老師也就是讓那個(gè)同學(xué)別亂說話，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學(xué)也會(huì)活躍起來，因?yàn)樗卫蠋熤v課非常幽默，可以使課堂的氣氛活躍起來。
下來是李老師，經(jīng)過上次我給她提的建議，也不像趙耀所說的那么的兇狠，她的課堂，非常生動(dòng)，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。
也有可能是我猜錯(cuò)了，這有可能是表面現(xiàn)象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現(xiàn)在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來。
這就是我這幾天的所見所聞，我覺得意義非常深刻。.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我還以為假期很好玩呢，沒想到比上學(xué)還難玩，除了做作業(yè)、玩電腦、看電視就再也沒有玩的了。媽媽爸爸都要上班，只有我自己一個(gè)人在家。我的心得體會(huì)就是：我寧愿上學(xué)和同學(xué)上課玩也不愿放假，上學(xué)還能和同學(xué)一起玩，放假只能一個(gè)人玩。玩都很累。
早上，我媽規(guī)定我8點(diǎn)就起床，喝一瓶酸奶就開始做作業(yè)。做到11點(diǎn)就把換的衣服洗了。等到她下班以后吃了飯就睡午覺。3點(diǎn)起床，又開始做作業(yè)，直到晚上8點(diǎn)吃了晚飯才能看一會(huì)電視。我嘛，也沒有那么老實(shí)。做一會(huì)作業(yè)就到電話旁待待，盼天盼地就想有人打電話陪我聊聊。那天，我足足等了一個(gè)小時(shí)終于等來了姨媽的`電話，本想聊點(diǎn)有趣的但她卻說：“放~假~了，好好復(fù)習(xí)，別玩多了，明年考上附中就好了�！蹦阏f，這不是存心氣我嘛，明知道愛玩是孩子的天性�？蓱z我足足等了一個(gè)小時(shí)呀！��！放假一個(gè)月了，我所等到的電話全是讓我好好做作業(yè)的。
作文很短，如果覺得讀后感到無聊的話請(qǐng)加兩分，如果覺得差的話，請(qǐng)別扣分，就加一分。逆反心別太強(qiáng)。謝謝！�。。。�！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我和媽媽，還有幾個(gè)小伙伴們?nèi)ビ斡尽?/p>
我們來到了少兒游泳池，那里有很多小朋友在游泳，我也迫不及待的穿起游泳褲，跳進(jìn)了透明的水里。一開始，水特別冷，不過過了一會(huì)兒，我就習(xí)慣了。我還只游過幾次泳，不怎么熟練，我就租了個(gè)游泳圈，等我熟練了，我就不要游泳圈了。
我慢慢的向深的地方游去，那里的水可以淹到我的鼻子下面，我看那里有點(diǎn)危險(xiǎn)，我就回到了淺的地方。過了一會(huì)兒，我沒控制好游泳圈，在水里翻了個(gè)跟頭，那一剎那，我真害怕極了，幸好那里的水不深，不然我就要“喝”一大肚子水了。
過了一會(huì)兒，我在游泳時(shí)，一個(gè)小女孩給我澆水，我氣極了，我就請(qǐng)來幾個(gè)小伙伴，聯(lián)合起來給她澆水，把她澆的'只往岸上“跑”，我們幾個(gè)小伙伴們笑得牙都快掉了，正在這時(shí)，我的媽媽說：“那個(gè)小女孩是我同事的女兒，她叫謠謠，你要跟她好好玩。聽到了沒有”。我說：“聽到了”。我心里想：不會(huì)吧，是她。不過，我還是和她成為了好朋友。
又過了一會(huì)兒，我一個(gè)人在邊上游泳。我先把兩腳分開，在把身子平放在水里，兩腳打著水，不一會(huì)兒，我就熟悉了，于是，我就和遙遙（我媽媽的同事）比賽，比賽一開始，我就努力的向前游，不一會(huì)兒，我就把她甩在了后面，我心里高興極了，我猛的向前一游，我到達(dá)了終點(diǎn)，我太高興了，因?yàn)檫@是我第一次游泳得第一名。
時(shí)間一分一秒的過去，到了吃晚飯的時(shí)候了，我戀戀不舍的回到了家里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
血紅的楓葉，在飄。它們，是秋天的信使。
楓林是個(gè)美麗的地方，處處是紅，處處讓人震撼，這是大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出來的奇跡！瞧，是什么在歡叫？是小鳥兒！冬天馬上就要到來，它們?cè)谔嵝汛蠹遥禾煲淞耍鞙?zhǔn)備好棉衣，小心別凍著！瞧，是什么在舞蹈？是大樹們！他們搖動(dòng)著掛滿果實(shí)的枝丫，對(duì)著太陽高呼：“看哪！我長(zhǎng)出了好多果子！”瞧，是什么在歡跳？是活潑的孩子們！他們微笑地向晨曦問好，開心地向月色道晚安，一切都是那么的美好。
而在這幅歡樂的畫面里，楓葉似乎顯得莊重、嚴(yán)肅多了。乍一看，他們的紅如花如血，為這幅畫面增添了一抺絢麗的色彩。但又一看，又覺得這紅紅得醒目，紅得刺眼，紅得深切。恰似“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。但總覺得這紅紅得扎眼，旁邊的'孩子似乎也沒了生氣，只是盯著那楓林看。遠(yuǎn)望，紅得朦朧，像一朵紅云飄浮在綠樹之間；近看，各片楓葉都大有千秋，這有這的美，那有那的美，竟無心撿起，只顧欣賞了。找尋到一片近乎完美的楓葉，回去做個(gè)書簽是莫大的享受！一片如血的楓葉夾在書里，倒為自己的世界增添了光彩。
總喜愛在楓葉上寫上自己的名字，第二天再來找尋，一般是找不到的了，可心里依然充滿喜悅�？傆X得每片楓葉上都有一個(gè)名字，刻在鮮紅的血里，刻在誰的心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一天，心血來潮的校長(zhǎng)突然做出一個(gè)驚天動(dòng)地的決定：星期五下午來一場(chǎng)番茄大戰(zhàn)，請(qǐng)老師同學(xué)們做好準(zhǔn)備，只要看見哪個(gè)不順眼，就拿個(gè)番茄砸過去，砸他個(gè)皮開肉綻，死去活來，出一出多年來埋頭苦學(xué)無法宣泄的惡氣，放松一下！
消息一傳出來，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，你看看我，我看看你，不敢相信自己的耳朵。校長(zhǎng)這是怎么了，哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了線？
很久很久，才有一個(gè)聲音小聲地問：是真的嗎？
當(dāng)然是真的了，本校長(zhǎng)什么時(shí)候說過假話？本校長(zhǎng)體恤你們學(xué)習(xí)辛苦，好多同學(xué)還得了近視眼，特許你們過一個(gè)番茄節(jié)，你們要好好準(zhǔn)備哦！
哇塞，太好了！確信這個(gè)決定是真的以后，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，跑步的跑步，瞄準(zhǔn)的瞄準(zhǔn)，充分做好了準(zhǔn)備。我是個(gè)大胖子，跑步瞄準(zhǔn)都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我偷偷準(zhǔn)備了二件法寶，以備不時(shí)之需。
星期五的下午終于來臨了，一場(chǎng)別開生面的番茄大戰(zhàn)終于開始了。只見一個(gè)紅紅的大番茄朝我額頭砸來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我像魔術(shù)師一樣亮出我的大黃雨傘，用最優(yōu)美的姿勢(shì)把它撐開，往前一擋。頓時(shí)，雨傘就像一朵漂亮的`蘑菇，上面綻開出一朵朵美麗的鮮花，漂亮極了。
哈哈，雨傘就是我的保護(hù)神，不怕死的就上來啊！我和你們拼了，同歸于盡！我開心的大叫著，得意著。突然，一只番茄從背后砸來。啊，不好，有人在背后偷襲！當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)已經(jīng)晚了，伴隨著一陣歡快的笑聲，一枚番茄已經(jīng)砸到了我的身上，把我的衣服染得通紅。我氣急敗壞，縮到墻角。看你們還怎么偷襲？
不一會(huì)兒，同學(xué)們的番茄炸彈都砸完了。
到我出招了我大叫著，打開第二件法寶，從書包里拿出番茄，朝同學(xué)堆里砸去，哈哈，他們手無寸鐵，躲沒處躲，藏沒處藏，亂成一團(tuán)，擠成一堆。一個(gè)個(gè)慌慌張張，手足無措，眼睜睜看著我的炸彈一枚枚砸過來，全都中彈，光榮犧牲。好一會(huì)兒，才有人突然明白過來，四處跑開，有的躲到桌子下，有的躲到講臺(tái)下。
番茄大戰(zhàn)結(jié)束了，我成了全班的戰(zhàn)斗英雄，一等功臣。校長(zhǎng)親自給我頒發(fā)了英雄勛章，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的番茄戰(zhàn)士，我好高興��！
等我醒來時(shí)才知道這原來只是一個(gè)夢(mèng)！我多么希望它是真的�。�
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