小學(xué)五年級作文優(yōu)選(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
母愛象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的.酷熱。下面就讓你們看看我的母親對我的愛。
一個火熱夏日的夜晚，我躺在床上準備睡覺，但我卻熱得滿頭大汗，難以入睡，母親看見了便拿起扇子給我扇風，過了一會，我便進甜美的睡夢中，那柔和的風使我感到了涼爽，我便翻了一個身，忽然發(fā)現(xiàn)母親額頭上滿然而的汗水。哦！我才明白。母親為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺時間，一向在為我扇風解熱。原先母親然而覺得電風扇的風太硬了，怕我感冒。我此時的身體一下子就不熱了，全身上下滿然而涼爽，這涼爽然而用愛換來的。
母親哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“母親謝謝您，我必須用最好的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)來報答您的愛！”
小學(xué)五年級作文 篇2
你想不想知道我的教室有多美，如果想知道就和我一起來參觀我的教室吧。
首先，一推開教室的門就看到一扇窗和綠色的窗簾，你知道窗簾是干什么用的嗎？如果不知道，就讓我來告訴你吧，這是用來遮光的。教室里總共有50張課桌椅，課桌排的整整齊齊的，上課時我們就坐在椅子上聽著老師上課。我們的課桌里很干凈，一旦放學(xué)，我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板，乍一看，黑黑的，沒什么好看，可是老師一旦在黑板上寫上字，我們看著，就是在吸收老師教給我們的知識了。
下課了，我們就把黑板上面寫的字擦掉，雖然擦了，什么都沒有了，但是真正的知識是擦不掉的，它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來說說我們后面的`黑板，這是畫黑板報的，那里每一期都登著豐富的知識，不管哪一期我們班都登的很漂亮，我們希望以后會更漂亮。
我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂園了，我們每天都聽星星樂園里面的知識，它能讓我們變得有知識，我們非常喜歡星星樂園。你喜歡不喜歡我們的教室呢？
小學(xué)五年級作文 篇3
今天是5月5日，是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗在這一天要吃糯米飯、腳骨筍和蛋。早晨，我吃好媽媽精心準備的糯米飯、腳骨筍，帶上茶葉蛋，帶著滿懷的好心情去上學(xué)了。
同學(xué)們都帶上了立夏蛋，教室里飄著濃濃的蛋香。大課間時，柴老師說；“開始碰蛋�！蔽荫R上拿出蛋對姚周濤說：“我們來碰吧！”我緊緊地握著蛋用力地向姚周濤的蛋碰去，只聽“咔”的一聲，兩個蛋撞到了一起。我馬上查看自己的蛋，“沒破！”我高興地叫了起來。而姚周濤的蛋裂開了像一張小小的蜘蛛網(wǎng)一樣的紋理�？吹阶约旱牡捌屏耍R上不服氣地拿出了另一個蛋和我碰。這次，我沒那么幸運了，我的蛋也“壯烈犧牲”了。我馬上轉(zhuǎn)移，拿出另一個蛋和后面的同學(xué)去碰，可是他的`是鴨蛋，一下子就把我的蛋給碰得個稀巴爛。
雖然兩個蛋都破 ，但我依然很高興。我坐在位置上剝好蛋，開始津津有味地吃了起來。有些同學(xué)還在碰蛋，有些同學(xué)也像我一樣已經(jīng)在吃了。教室里到處都是同學(xué)們的笑聲和蛋的香味。
我喜歡這個傳統(tǒng)節(jié)日。
小學(xué)五年級作文 篇4
家鄉(xiāng)的雨，是親切又柔和，悠遠而綿長的，永遠清晰的印在我的腦海里。
家鄉(xiāng)的春雨，是溫暖的。當淅淅瀝瀝的雨珠在空中跳起華爾茲時，小草迫不及待地把頭鉆出喝彩，正在隨風婆娑的楊柳開始了伴舞。家鄉(xiāng)四處都泛起了星星點點的春意，青蛙大唱團在泥洼地盡情高歌，亮出歌喉，魚兒在溶化的水面上用魚尾撥動一連串琴弦；蜻蜓在即將結(jié)束這場音樂會時四處點“贊”。春雨——美妙、自然。
家鄉(xiāng)的夏雨，是熱情的，這時的雨來的急，也去的快。前一秒還是睛天，后一秒急促的.雨點便落在你衣服上，星點綠意漸漸茂盛起來，荷花趁機會傲然挺立在一片碧綠色的荷葉海洋中，猶如鶴立雞群，雨中綻放。
家鄉(xiāng)的秋雨，是涼爽的，偶爾炸響一陣輕雷，就說明秋雨的到來。正當雨下的起勁時，幾個孩子跳了出來，伸出雙手感受薄細的雨珠，微風掠亂了他們的頭發(fā)。同時，果園果子隨著秋雨的來臨而成熟，菜地里的茄子紫得發(fā)黑，稻笑彎了腰，農(nóng)民們喜氣洋洋的談?wù)摻衲甑氖粘�，樂呵呵的自夸自耀�?/p>
家鄉(xiāng)的冬雨，是寒冷的。他呼嘯過山林荒野，打飛過樹枝爛葉，卷到這里，就意味著寒冬降臨。蟬停止了彈琴，魚兒們紛紛藏入深海，下雪結(jié)冰，都因冬雨為起始，城市街道都只有“嘩——”的雨聲。
家鄉(xiāng)的雨，像一位慈詳?shù)哪赣H，教我認知了多彩的人生。
小學(xué)五年級作文 篇5
3158年，學(xué)校也改變教學(xué)方法，讓同學(xué)們非常輕松。
這不，1月17日清早7時30分，我坐在飛椅上，一按按鈕，飛椅就飛了出去。飛椅的速度還真快，不到1分鐘，我就到達了學(xué)校，學(xué)校有10個門，正門是老師出入的門，另外9個側(cè)門是1-9年級出入的大門。那時候，出入學(xué)校不用戴校徽，但是要刷卡，如果一個月遲到3次，你的卡上就會出現(xiàn)一個“×”。
進入學(xué)校之后，進入電梯，你是哪個年級的，你就按幾號鍵。在教室里，每個課桌上都有一臺電腦，老師會把課堂重點編成電視劇或動畫片，發(fā)送到每個電腦上�？赐曛�，老師會把設(shè)計好的練習(xí)題發(fā)送到每個電腦上，做完之后，又發(fā)送到老師的電腦里，老師快速看完，再把成績發(fā)送到我們的電腦上。一上午就這樣過完了。
中午，食堂的`桌子上會出現(xiàn)一張食譜，只要我們選好自己要吃的東西，機器人會馬上把食物送到。
下午，可以自己選擇自己喜歡的課。
3158年的學(xué)校真是太好了！
小學(xué)五年級作文 篇6
瞧，站在你面前的是一個即將就讀六年級的女生。她的眼睛不算大，但卻透著一股機靈勁。她有著小麥色的皮膚，每次她的父母談到她的膚色，她就會理直氣壯地說：“我的小麥色皮膚是代表了我的健康！”只要這句話一出來，他的父母就不再說什么。在我認識她起，我就認為她是一個積極向上的，樂觀開朗，堅持不懈的女生。
你知道她是誰嗎？她就是我——王婕楠。
暑假中我看見好多比我小的小孩兒都會騎自行車了，而我都已經(jīng)要讀初中了還不會騎自行車。于是我便下定決心要學(xué)會怎樣騎自行車，記得那天晚上媽媽帶著我到一條沒什么車子的.路上學(xué)騎自行車。起初媽媽用手扶著自行車讓我慢慢騎。后來，媽媽見我騎得平穩(wěn)了，便悄悄地把手放掉，這時我馬上失去平衡無論如何都騎不起來，保持不了平衡，媽媽準備又來幫我，我立馬對媽媽說：“讓我自己來，否則我一輩子也學(xué)不會了！”媽媽聽后會心的笑了。之后我又開始努力地練習(xí)，汗珠大顆大顆地落下來，衣服也濕透了，可自行車就是不聽我使喚，騎了摔，摔了騎，沒停地重復(fù)著，但我依然沒有放棄。最終，經(jīng)過我三天的努力練習(xí)，總算功夫不負有心人，我終于可以不再媽媽的扶持下獨自一人騎自行車了。爸爸周末回家見我會騎自行車了，也為我高興！
這就是我的自畫像。一個做什么事都能堅持不懈，永不言敗的女生，大家要記住，做事情一定要堅持，努力，積極向上，才能把事情做到最好！這就是我！
小學(xué)五年級作文 篇7
在這篇作文的開始，我要給大家講一個故事。
在一片大森林里，有一群猴子特別機靈，獵人無論如何也抓不住它們。猴群里有一只小猴子很貪心，不珍惜它擁有的一切，總是想得到的東西。獵人看準了這只小猴子的心思，待它離群找食物時，在一個玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一見那一大把黃澄澄的香蕉，立馬放棄手中的`食物，貪婪的將手放進玻璃瓶�？墒�，它無論如何也無法把手和香蕉一塊兒拿出來。獵人到來時，它分明可以放棄香蕉，自己活命，但小猴子始終不肯放棄香蕉。知道被獵人抓住，它也抓著香蕉不放手。
看完這個故事，你可能會想：這個小猴子太傻了��！明明可以放棄的香蕉，它卻一直不放�？墒�，如果把小猴子換成人，把香蕉換成利益，你會放手嗎？其實，在嘲笑小猴子的時候，不免想一想自己。如果是你，看著唾手可得的利益，那么你會放手嗎？
答案是否定的。你想，例如你是單位上的副經(jīng)理，有一個競選總經(jīng)理的機會，人都是貪婪的，怎可能放著一個利益，一個機會而不去拿呢？而你競選失敗時，新任的總經(jīng)理卻把你“炒了魷魚”�，F(xiàn)在，假設(shè)你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
現(xiàn)在，換一換思路。如果你放棄了競選總經(jīng)理的位置，在副經(jīng)理的位置上兢兢業(yè)業(yè)地干好，肯定會得到總經(jīng)理和大家的信任，屬于你的早晚是你的，只是一個時間的問題。那只小猴，完全可以滿足于現(xiàn)在擁有的一切，說不定，以后真能在森林里找到一大把黃澄澄的香蕉呢！
朋友們，明白了嗎？貪婪之心人人都有，但請你們記�。赫湎КF(xiàn)在擁有的一切，放棄你暫時得不到的東西，你，就會成功！
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