（精）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“巍峨青山夾秀水，門(mén)前秀水映奇山”，這就是我家鄉(xiāng)的勝境。喝著富春江的水長(zhǎng)大，唱著富春江的歌成長(zhǎng)的我，對(duì)“天下佳水，首推富春”感觸極深。在“水碧山青畫(huà)不如”的江邊,為自己生在這塊靈毓神秀之地感到無(wú)限榮幸，更為家鄉(xiāng)日新月異的變化欣喜若狂。

　　家鄉(xiāng)依然是那樣秀美，但變得更加富饒了：楊梅、白梨、山核桃比比皆是；蠶繭、板栗、黃花菜舉不勝舉。尤其是三大文化名茶：天尊貢芽、雪水云綠、五云曲豪，芳香馥郁，馳名中外。

　　家鄉(xiāng)的橋靚極了，秀水上飛彩虹。富春江大橋、富春江二橋上車流滾滾、使“一江隔南北，兩岸長(zhǎng)相嘆”的民怨成為永恒的歷史。

　　泥濘的小路變樣了，狹窄的柏油馬路也不見(jiàn)了，取而代之的是寬闊平坦的水泥大道。迎賓路、富春路、天目路、瑤琳路縱橫交錯(cuò)，車水馬龍，好一派繁榮的景象！具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的家鄉(xiāng)人懂得想要富，先修路的理念，新修了分水嶺公路，新浦公路，鄉(xiāng)鄉(xiāng)開(kāi)通了發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，為家鄉(xiāng)的騰飛添上了強(qiáng)勁的翅膀。

　　家鄉(xiāng)的房子變了，變得更加寬敞，更加高聳、整齊、現(xiàn)代化了。漫步街頭，目不暇接的`座座高樓粼次櫛比。金鑫賓館、新世界影城、國(guó)貿(mào)大廈、大紅樓飯店、大奇山開(kāi)發(fā)區(qū)、富春江度假村，如顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在秀麗的富春江畔。

　　日新月異的變化，經(jīng)濟(jì)建設(shè)騰飛的家鄉(xiāng)，更值得高歌稱頌的是環(huán)境卻依然如故。富春江依然是清澈見(jiàn)底，桐君山依然游客如潮，中外游客光臨江邊猶如迷入仙境一般，情不自禁的贊嘆：美哉！富春江……

　　身居富春江畔的鄉(xiāng)親們，在小康路上開(kāi)創(chuàng)著理想的未來(lái)，我家就是一個(gè)普通的典型。爸在廠房里指揮兩個(gè)團(tuán)的“兵馬”，媽媽開(kāi)著“奔馳”闖南走北地跑業(yè)務(wù)，我在號(hào)稱教育強(qiáng)市的諸暨攀書(shū)山攻題海，不遠(yuǎn)的將來(lái)定要去為家鄉(xiāng)添光添彩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命里沒(méi)有了陽(yáng)光。”

　　我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)。選一個(gè)靠窗的位置，輕手卷起一本書(shū)，源自自然的沉韻縈繞邊際，一頁(yè)頁(yè)陽(yáng)光鋪面，黑色的漣漪浮然于白璧。

　　每次讀起自己喜歡的書(shū)，我總是如醉如癡；為此，我還干了好幾件讓人哭笑不得的事情呢。

　　有一回，太陽(yáng)還未起床，透過(guò)玻璃只看見(jiàn)一抹曙光。我便早早起床，坐到書(shū)桌前拿起那本《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，爸爸媽媽才起來(lái)做飯。飯好后，爸爸喊我吃飯；我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那會(huì)兒我正好看到精彩處，心跟著一聲虎嘯，蜿蜒在陰森的山林，透出的這股寒氣，也讓我顫栗。幾分鐘之后，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)叫我，我依舊沉浸其中，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。終于，爸爸來(lái)了。他把我的.書(shū)沒(méi)收了。我只好跑到飯桌前狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸這才把書(shū)還給我。

　　周末的時(shí)光我喜歡在書(shū)店度過(guò)。那天我騎車走了大約2里路才找到一個(gè)簡(jiǎn)陋的小書(shū)店。我不管三七二十一徑直走進(jìn)去，選了一本《查理九世》，順勢(shì)坐在地上就看起來(lái)。讀完，我深呼一口氣，有些如釋重負(fù)之感�！鞍�!”我不驚叫了起來(lái)：天幕早就拉下臉來(lái)，夜色來(lái)襲了。我趕緊騎車準(zhǔn)備往回走，可四下一看，傻眼了。我竟然找不到回家的路了。幸好有個(gè)好心的叔叔冒著夜色送我回來(lái)。

　　古來(lái)便有“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。在我的心中，書(shū)像一位魔法師。他用魔幻的法術(shù)讓我在歷史長(zhǎng)河里穿越遨游；讓我領(lǐng)略大千世界的神奇與美妙；讓我在生命中體悟平靜的一頁(yè)頁(yè)陽(yáng)光。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　她，齊耳的短發(fā)，一雙濃眉大眼，端正的鼻梁，一張紅嘴唇，以及那眼中異樣的光茫，便構(gòu)成了我的媽媽。媽媽在工作上一絲不茍，不敢有一點(diǎn)馬虎。在家里，又是一位賢妻良母，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 是大家口中的“老黃�！薄�

　　媽媽非常地和藹可親，平易近人，不管是對(duì)待家人，還是朋友、客戶，都至始至終地露出一張可愛(ài)的笑臉，讓大家感覺(jué)到一時(shí)溫暖。在那驕陽(yáng)似火的夏天，媽媽的笑臉像是一臺(tái)空調(diào)，讓人忘記炎熱；而 在那山寒水冷的冬天，媽媽的笑臉便成了一個(gè)大火爐，讓人忘記寒冷。

　　媽媽還非常地謙虛。媽媽每次都會(huì)和我一起研究奧數(shù)題，每次都會(huì)向我請(qǐng)教做奧數(shù)題的`方法爸爸每次都笑著說(shuō)：“我們家的寶貝女兒竟然都能當(dāng)數(shù)學(xué)天才的老師了。太陽(yáng)真是打西邊兒出來(lái)了�！眿寢尵� 然擺出了一副哲學(xué)家的樣子說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝�。連有這么大學(xué)問(wèn)的老師都這樣謙虛，那我又有何種理由不向他學(xué)習(xí)呢？”

　　媽媽雖然文化不高，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻非常地認(rèn)真，她說(shuō)過(guò)：“嚴(yán)師可以出高徒，嚴(yán)母也一定可以教育出一個(gè)好女兒。”還別說(shuō)，媽媽在教育這方面還真是煞費(fèi)苦心：花了時(shí)間，也花了精力，還投進(jìn)去了 高數(shù)額的資金。所以，媽媽每次和其他學(xué)生的家長(zhǎng)攀談的是后，都不忘把我和別人進(jìn)行攀比�？蓻](méi)次回來(lái)，媽媽都不忘給我念上上萬(wàn)遍的“緊箍咒”。我知道，我又讓媽媽失望了。但我認(rèn)為，媽媽也是 為了我好，希望我能夠更加努力學(xué)習(xí)，超越自我！

　　瞧，這就是我那既和氣，又謙虛，又嚴(yán)厲的媽媽。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那一頭晶瑩的汗珠，以及那日漸憔悴的背影，我就感到驕傲。媽媽為我操勞了一輩子，現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我要報(bào)答她對(duì)我 的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。 走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那挺立著高高的芭蕉樹(shù)，芭蕉樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的 ，像豬八戒的耳朵，有的伸長(zhǎng)著，有的耷拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我真想摘下來(lái)吃一口。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。

　　右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開(kāi)著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；還有挺拔的'松樹(shù)，一年四季它總是高高地仰者頭，我最佩服松樹(shù)了，它最勇敢；那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù)，那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。

　　我最愛(ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　生活送我們?cè)S多禮物：一次獎(jiǎng)勵(lì)，一句祝福，還有嚴(yán)厲的批評(píng)……，禮物不一定是物質(zhì)上的，還可以是精神上的。

　　老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；當(dāng)你作業(yè)寫(xiě)的好，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；當(dāng)你在班里樂(lè)于助人，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，老師的'禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。

　　媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒(méi)有考好，媽媽不滿意時(shí)；當(dāng)你干了一件壞事時(shí)；當(dāng)你打碎一件東西時(shí)；當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽(tīng)不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng)，這是她愛(ài)你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為，那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)昂貴的禮品，因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá)，而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物，讓你沐浴在友誼中，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　每一件禮物都有它們的特點(diǎn)；都有它們的作用；都有它們表達(dá)出的友誼和愛(ài)。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。

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