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小學(xué)五年級作文

時間:2026-03-05 12:47:27 小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文合集(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文合集(10篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  在這個星期我的到了許多田螺,養(yǎng)在魚缸里。

  田螺是一種水生動物,一般都生長在小水溝或稻田里。田螺的殼就是它的家,各種各樣的形狀都有;有大有小,大如一個咖啡色的葫蘆,小如一顆螺絲釘。田螺有的像“灰色旋渦”,有的像“紅色玫瑰”,還有的像“綠色葫蘆”……田螺慢慢打開的“門”就是一個圓蓋,專門用來防御外界的侵害,伸出棕色的身體,頭上長著一對觸角,像是一個可伸縮的繩子,觸角上有一對芝麻粒大的眼睛,小得可憐,我估計看東西時肯定很費(fèi)勁吧。田螺的足部常分泌出一種粘液,主要是起潤滑作用,可我總覺得它是在傷心得哭著把鼻涕都弄了下來。

  田螺的警惕性非常高。只要一有動靜,它就立刻縮回到殼里,等好久才會伸出頭來,小心的張望著,直到確定沒有危險了,才會把自己的`身體完全顯露出來。

  田螺的繁殖能力很強(qiáng),嘩啦,一夜之間就能生出七、八個像小珍珠似的寶貝,----就是小田螺。

  田螺的肉還可以做菜,味道非常鮮嫩。它的殼還可以加工成裝飾品。

小學(xué)五年級作文 篇2

  記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門,打開回想的窗,讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。

  還記得六歲那年,王爺爺?shù)轿覀兗胰,“邀請”我們(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。

  到了王爺爺家的小菜園,那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄,綠油油的小油菜和小菠菜,還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有呀!

  “咦?那是什么?”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事,對我說:“姐姐,看那這個東西,紅彤彤橙燦燦的,真好看!要不,我們摘一個嘗嘗?”

  我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮!甭。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐,嘮嘮叨叨說個沒完,才去接的`電話。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后,我倆趕緊慌忙摘下一個,一人一半,平均均分了開來。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒,便用眼睛緊盯住我的手,觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口!巴!辣!辣!好辣!”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當(dāng)時咬了那么一大口。

  從那以后,我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理:有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美,不要被眼前的假象所欺騙。

小學(xué)五年級作文 篇3

  我的爸爸高高的個子,略長的頭發(fā),有著健壯的.肌肉,從遠(yuǎn)處看高人一頭,乍人一背。爸爸的眼睛不大卻很愛笑,兩顆虎牙給人以親切之感。

  爸爸個子高,大手大腳就是必然了。他的手像一個大蒲扇,腳像兩艘小船,小時候爸爸用這大手扶我走路,牽著爸爸的手穩(wěn)穩(wěn)的,暖暖的,肯定不會摔跤。有首歌唱到:大手牽小手,走路不怕滑,走呀走呀走,轉(zhuǎn)眼兒子就長大。

  爸爸雖然大手大腳,但在生活中卻一點(diǎn)也不“大手大腳”,他生活中從不亂花一分錢,每做一件事,每一筆開銷都精打細(xì)算,勤儉節(jié)約。

  爸爸很愛笑,見人都是以笑相待,他還有一顆“孝”心。爺爺離我家遠(yuǎn),爸爸總是給他們打電話噓寒問暖。爺爺有一間磨米房,平時他就在那里磨米,磨米的機(jī)器一開它的震動使房間烏煙瘴氣,灰塵四起。爸爸知道了十分心疼,對爺爺說:“爸,別用磨米機(jī)了,那灰塵多一呼吸就飛進(jìn)嘴里了,對肺不好,花點(diǎn)錢去別人家磨,您老也該享福別那么辛苦!睜敔斅犃税职衷偃齽窀,停了磨米房。爸爸對老人從不摳門,關(guān)心備至。

  爸爸還是個體育健將,他最愛打籃球,每次我把球扔到邊緣線他都能“力挽狂籃”,只見他從籃球場地的邊緣跑來,左右手交替著拍球,轉(zhuǎn)眼間就到了球架旁,突然他縱身一躍,右手舉起籃球往筐里按,好一個精彩的蓋帽,“球進(jìn)了!”我拍手稱絕。

  這就是我的爸爸,大手大腳,做事穩(wěn)妥,笑臉孝心,待人親切,我愛我的爸爸。

小學(xué)五年級作文 篇4

  一天下午五點(diǎn)半,地球媽媽像往常一樣,每五個月回來陪一次土地女兒。

  地球媽媽來到家門口,敲了敲門,說:“寶貝女兒,媽媽回家了,幫媽媽開開門!”“門沒鎖,你推一推……就開了!蓖恋嘏畠涸诜坷镉袣鉄o力地應(yīng)道。媽媽推開門,只見女兒一動不動地躺在床上,口中還喃喃說著:“疼,疼……”地球媽媽連忙跑到床邊,著急地問:“你怎么啦?”女兒說:“我受傷了,你看看我的臉就知道了!蓖恋嘏畠郝杨^抬起,地球媽媽一看,不禁嚇了一跳,土地女兒的臉上到處都是大大小小、深深淺淺的坑。地球媽媽很心痛,哭著問:“你臉上怎么這么多坑。俊薄坝幸粋采礦的工廠,一直在我的臉上挖來挖去,才會這樣的!眿寢層忠苫蟮貑枺骸澳阋郧霸趺礇]給我說呢?”土地女兒唉聲嘆氣地說:“有些垃圾一直推在我的背上,而且還越堆越多,壓得我喘不過氣,伸不直腰,媽媽,你看,我這條布滿花草樹木的'裙子,現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了,人們肆意地砍伐樹木,原本郁郁蔥蔥的樹林現(xiàn)在只剩下孤零零的幾棵枯樹了,漸漸地,這里就荒涼了,下了一場大雨,就發(fā)生了泥石流,把小花小草都沖走了。”

  說話間,土地女兒的肚子就痛了起來,“哎呦哎呦……”地球媽媽急切地問:“你怎么痛得這么厲害?”“唉,那些工廠又把污水排進(jìn)我的身體里!钡厍驄寢屄犃耍鷼獾卣f:“你心地那么善良,供他們吃,供他們穿,如果沒有你,他們哪有小麥、大米、土豆等各種各樣好吃的食物呢?哪有棉衣穿,棉被蓋呢?他們怎么還這樣對你啊?”地球媽媽停了停又說,“我看,現(xiàn)在你好像瘦了很多!蓖恋嘏畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭:“人們到處建房子、工廠、道路,每一天都讓我的身體變小!

  “該怎樣才能把你這個病治好呢?”地球媽媽自言自語道,“去請?zhí)柟,他年壽這么長,經(jīng)歷的也多,應(yīng)該懂得的。”說完,地球媽媽拿起電話機(jī),撥通了太陽公公的電話,請求太陽公公來幫她的女兒治病。一會兒,太陽公公趕了過來,幫土地女兒把了把脈,說:“你這個病只有一種藥方,那就是讓人類多植樹,垃圾及時處理,廢棄的工廠及時平整……只有這樣,才能醫(yī)好你這個病!闭f完,他就離開了。

  “人類!救救我吧!”土地向人類吶喊著,頓時,眼淚也禁不住嘩嘩地流了下來。

小學(xué)五年級作文 篇5

  從稚嫩的線條,攀登到最復(fù)雜的石膏像,那身后的目光似促人前進(jìn)的熾熱火焰,一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒,助我成長。

  兩年前,我的素描開始進(jìn)軍石膏頭像。每一張臉都寫著不同的情緒,靜下心來可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰(zhàn)的當(dāng)然是其中最基礎(chǔ)的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界,每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵,這絕對是一件精妙的藝術(shù)品。而我要做的便是一個人挑戰(zhàn)這個高難度的事物。

  提起筆,卻不知道從何入手。十分鐘后,畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄,讓老師幫我打草稿。剛想轉(zhuǎn)身站起,即刻看到老師正站在三四米遠(yuǎn)處,雙手握在身前,看著我。他的'目光似乎穿過了千山萬水,攜著空氣中大量的水汽,綿長而遙遠(yuǎn),最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐,老師的瞳眸中有著飽經(jīng)世事的渾厚,又不乏充滿藝術(shù)性的透徹,又若有光澤,不知如何用語言形容。他就這樣笑著看著我,似陽光的視線貫穿了我的心靈,寫滿了自信的鼓勵。我聽到了,我聽到老師是在告訴我:不要怕,勇于嘗試。

  我轉(zhuǎn)過身去,堅定而自信的握起了筆。

  就像這樣,每一次畫新的石膏像時,都會有不敢嘗試的心理,而每當(dāng)這個時候,老師總在我身后,為我投來鼓勵的目光,就像冬日里一個寒冷無助的小孩,一下子得到陽光般的溫暖。我在素描方面也越來越有信心。

  每一次都在自信中進(jìn)步,每一次都在目光中成熟。幾乎每一個繪畫過程,都有老師關(guān)注的眼神。每一次畫完,都由老師幫我修改。有時那目光伴隨淺淺的皺眉,那是因我畫得不好而提醒;有時那目光是頻頻的贊許,為我優(yōu)秀的作品而驕傲。

  不同于其他的目光,這目光已伴隨我考完了十級。因為有身后的目光,我愈加熱愛美術(shù);因為有身后的目光,我學(xué)會了敢于嘗試新的事物;因為有身后的目光,我找到了自信,找到了方向。

  謝謝老師,謝謝這身后的目光。

小學(xué)五年級作文 篇6

  對于家,許多人都有不同的定義。

  我,我的定義是溫暖、幸福和快樂。

  不是華貴,而是幸福。

  不是冷漠,而是溫暖。

  不是規(guī)矩,而是快樂。

  三個組成一個家,一個幸福、溫暖、快樂的家。一個圓滿的家。

  走進(jìn)門,說一聲“我回來了”,媽媽會回答“來吃飯吧,”這是姐姐會大聲說“洗手哦!”孩子會說“好!”進(jìn)了屋,一家人說說笑笑的吃了一頓飯,姐姐一邊去讓媽媽少吃一點(diǎn),一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽,也許爸爸笑的是她呢。吃完晚飯,姐姐去玩電腦,孩子去寫作業(yè),媽媽在拖地,爸爸在看電視。孩子寫完作業(yè)去找姐姐,坐在姐姐身邊,一邊看電腦一邊笑。這時爸爸睡著了,媽媽在那里看電視。早上,孩子去上學(xué)了,再回來時還是那樣。走進(jìn)門,說一聲“我回來了”……

  這是家,一個家,也許不富裕但快樂。

  只要有不快樂的'事,就回家吧!家是你最好的傾訴對象。

小學(xué)五年級作文 篇7

  那是一個春季的午后,天空陰沉沉的,給人一種說不出的壓抑。不一會兒,下起了一陣小雨,一下子把陽臺上的花都淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢,讓原本也算比較干凈的陽臺,立刻呈現(xiàn)出臟骯不堪的樣子。

  我拿了把拖把,正想拖一下陽臺,突然在靠近墻角的地方,發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。它們正排著長長的'隊伍,把一塊塊小面包屑搬進(jìn)木板的縫隙中去。看到這一幕,我的心中頓時涌起了一股厭惡感。一直以來,我都很討厭螞蟻,它們數(shù)量眾多,總是在陰暗的角落里出沒,而且因為它們的存在,家中木板也極易腐爛,真是可惡!這么想著,我頓時有種想把它們踩死的沖動。

  可正當(dāng)我的腳快要落下時,奇怪的一幕發(fā)生了。螞蟻們像能預(yù)知到危險一樣,飛快地拋下了它們的食物,向地縫中跑去,像一群逃命的難民。我突然想起了夏令營里老師曾說過的一句話:每個生命,無論是動物還是植物,都是大自然的主人。是啊,媽媽也曾教導(dǎo)我,即使是一只小蟲,都是一條生命,不能隨意傷害它們。我的心頓時軟了下來,高高抬起的腳也輕輕地放了下來。

  我跑到了廚房,給螞蟻們拿來了一些食物,這些小生靈們發(fā)現(xiàn)沒有了危險,又立即從地縫中鉆了出來,排著長隊,分工合作,忙碌了起來?粗鼈兠Φ脽峄鸪,我的臉上也露出了笑容。

  春天的雨又是極短暫的,不一會兒,雨就停了。雨后的空氣格外清新,天空中還掛著一道美麗的彩虹,而我的心情也和這天氣一樣,仿佛照進(jìn)了明媚的陽光……

小學(xué)五年級作文 篇8

  “兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中。飛呀,啪啪......”聽著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌,我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

  那是溫暖的三月,我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒,在習(xí)慣了躲與藏的刺激后,我的興致又轉(zhuǎn)移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上!案绺,給我捉只小蜜蜂吧!"

  哥哥為了擺脫我的糾纏,只好躡手躡腳的逼近一只小蜜蜂?粗蓯鄣男〖一锛磳⒊蔀槲覀兊摹胺敗,我既快樂又緊張。“啪”的一聲,哥哥的`手狠狠地扣住了它!白プ×!”我一下子蹦得老高,再一看,小蜜蜂早已被哥哥用力過猛而血肉模糊,“壯烈犧牲”了!“哇——”我傷心又失望,差點(diǎn)哭出來,哥哥看不下去,終于再次“沖上前線”。

  這次很順利,哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉,然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然,我感到了刺痛。原來,其它小蜜蜂開始“攻擊”我了!我一邊躲它們,一邊握緊了手中的“俘虜”。誰知,小蜜蜂越來越多,我手中的“俘虜”也不安分起來。在它們的“夾攻”下,我有些堅持不住了。我剛想掀開葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況,不想它們“越獄”而飛。一時間,群蜂亂舞,里應(yīng)外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措,此刻叫天天不應(yīng),叫地地不應(yīng),只得哀嚎著抱頭鼠竄。

  直到今天,我仍然忘不了資金那悲慘的模樣:雜亂的頭發(fā)摻雜著凌亂的花瓣,混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。

小學(xué)五年級作文 篇9

  掌聲伴隨我成長

  我是一個五年級的小學(xué)了,可是你們別看我是那么的大膽,可以只要一個舞伴我就可以放松的跳出拉丁舞中最難的斗牛舞,可是小時候的我和現(xiàn)在的我是大不一樣。

  因為我小的時候是個十足的膽小鬼,我每次見到人多的時候,就想只要有一條縫隙或是一個小小的洞就想鉆進(jìn)去,直到人少了后才出來。

  可我也是一個愛好跳舞的小女孩,我在一位姓富的老師哪里學(xué)拉丁舞。

  有一次,富老師夸我們跳舞跳的非常好,就讓我們?nèi)⒓右粓錾虾J械拇笮臀璧副荣,回到家我就把這個對我來說是壞消息的.好消息告訴了媽媽

  大家應(yīng)該都不知道為什么我把這么好的消息認(rèn)為是壞消息,因為我怕人多。媽媽為了改變我,就給我報名了。

  比賽快要開始了,我看了看排名,呀,我被排在第一組,我多么擔(dān)心自己的腳步跳錯了,怎么辦!想著想著,我的手心直冒冷汗,馬上比賽就要開始了。

  我的舞伴拉著我的手,發(fā)現(xiàn)我的收濕漉漉的,問我是不是緊張了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭說“是的”,我聽她說評委中有我們的富老師我這才放心。

  在舞伴的帶領(lǐng)下,我們的舞跳的非常的好,得到了掌聲,我還得了一個銀牌呢!我開心極了,從此以后我漸漸的膽子大了起來。

  一要有比賽我大多數(shù)都會參加。就是因為那一次的掌聲改變了我,我們的成長都是離不開掌心的,只有有了掌聲我們才能變的更好,有更大的進(jìn)步。

小學(xué)五年級作文 篇10

  我的老媽見到爸爸開車那么熟練,她也想學(xué)車,便開始了她的學(xué)車生涯。

  他便到京城駕校學(xué)車,她每天早上8點(diǎn)鐘去,11點(diǎn)回來。下午2點(diǎn)鐘去,5點(diǎn)半回來,她雖然口頭上不說,但是我知道她是非常辛苦的。

  學(xué)車后幾天,她對爸爸說;‘車子借我開一下,試試身手!依习值哪樢幌伦颖粐槹琢苏f;‘小姐,您就別再摧殘我的車了吧!(jīng)母親大人的極力要求之下,老爸只好無可奈何地把車鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上,并讓我和爸爸坐上來,我和爸爸仿佛生命到了終點(diǎn),媽媽輕輕地按下了啟動按鈕,車子開始慢慢移動,我屏住呼吸,大氣不敢出,媽媽說;‘誰說我只會摧殘車子!蝗婚g爸爸著急的.說;‘快轉(zhuǎn)彎快轉(zhuǎn)彎!瘚寢屨f;‘轉(zhuǎn)什么彎啊。’‘砰’的一聲車子撞到了墻上。媽媽一陣苦笑,我心想;‘爸爸要生氣了,完蛋了完蛋了!职终f;‘你開車上路,就會多一個馬路殺手!习终媸菃“统渣S連-------有苦說不出。

  現(xiàn)在媽媽的開車技術(shù),已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了。

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