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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2026-03-07 00:21:05 小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文【范例6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文【范例6篇】

小學(xué)五年級作文 篇1

  我有一個(gè)“小氣”的外婆,她總是對我很“摳門”。

  那天,外婆陪我去逛南塘老街。經(jīng)過千層餅店,我口水直流三千尺,對外婆說:“我想吃千層餅。”外婆一臉嚴(yán)肅地說:“不行,千層餅太干了!”路過糖畫鋪,我看見那油光發(fā)亮、金黃的糖畫,口水再次“爬”出了嘴巴。外婆更嚴(yán)厲地說:“更不行!糖畫太甜了!甭牭酵馄艃纱尉芙^我的'要求,我不禁在心里暗自嘀咕:“用得著那么‘摳門’嗎?”

  外婆雖然總不給我買這那,可幫助別人卻絲毫不含糊。寒假的一天,天空飄著大雪,外婆得知距我家數(shù)百米之外有一處涼亭,正在舉行義賣活動,就出門去了。雪越下越大,我開始為外婆擔(dān)心了。終于,外婆像凱旋的戰(zhàn)士回來了,自豪地說:“我在義賣會上買了三件衣服,花了300多元,為山區(qū)的孩子獻(xiàn)了一份愛心!彼洲D(zhuǎn)過身來對我說:“山區(qū)的環(huán)境可比我們這里惡劣多了,你不去奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心嗎?”我被外婆的愛心感動了。

  你們說,我的外婆是小氣還是大方呢?

小學(xué)五年級作文 篇2

  愛心馬克杯、愛心杯架、愛心抱枕……,這是我的店,一個(gè)充滿愛心的店。我就是“愛心小鋪”的老板。

  這里的東西都是獨(dú)一無二的,是我從各個(gè)城市買來的最愛。我非常樂意把它拿出來,分享給每一個(gè)客人,當(dāng)大家看到愛心時(shí),會很開心的笑了,而且會想到我這個(gè)可愛的老板喔!

  這間店,是為了紀(jì)念一個(gè)曾經(jīng)陪我,卻傷害我很深的人。那時(shí)候,我深深的痛恨著他,因?yàn)樗辉俚膫ξ,讓我掉入絕望的深淵。

  那段低迷的歲月,我走過、我痛過、我愛過,所以我更懂得珍惜。雖然有時(shí)看到路上的情侶,牽著手,開心的'笑著時(shí),心里面悶悶的?墒,把怨怒加諸在無辜的他人身上,那我只會更難過。

  所以,我開了這間小店,目的只是要圓一個(gè)夢,讓每對情侶長久的夢,所以現(xiàn)在我釋懷了。反而要謝謝他,曾經(jīng)陪著我度過那甜蜜的日子了呢。

  我希望每對情侶,都能來我的店逛逛,買個(gè)小東西回去,長長久久在一起!

  如果你們來我的愛心小鋪買東西,只要買一個(gè),我就會送你另一個(gè)和那個(gè)小東西配對的物品,所以如果你身邊沒有人陪,沒關(guān)系,帶回去等待,等待那個(gè)愿意陪你的人!

小學(xué)五年級作文 篇3

  我的父母很愛我,他們給我吃好、穿好、住好,特別是我的健康方面他們特別留神,可是到了三年級,母親突然提出讓我轉(zhuǎn)到育才讀書,并讓我住校,我很不解。

  到了那兒,我先熟悉了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境,接著回到教室上課去了。漸漸地,天黑了,我想回家了,于是失聲痛哭起來,整整哭了一個(gè)晚上。

  現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了,雖然在學(xué)校里生活得很開心,但是我還是時(shí)常想回家,我一直在想:“為什么父母要我來這里上學(xué)并住校呢?”現(xiàn)在我終于明白為什么父母要這樣做的原因了,因?yàn)楦改赣X得原來學(xué)校教學(xué)方案太差,希望我在這所學(xué)校能有好的發(fā)展,但是學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,怕我早上耽誤了學(xué)習(xí),所以才這樣做。這可都是父母對我的期望!

  雖然我十分渴望回家,但我知道他們是愛我的,我不能辜負(fù)他們對我的期望。

  世界上最愛你的人是你的父母,不管在什么情況下。

  愛

  愛是兩股不同的風(fēng),向我吹來。一股是柔和的,一股是深沉的。

  可是,在我認(rèn)為,那只是別的父母對自己孩子的愛,而不是對我。使我們一家人融洽相處的是我媽。也可以說我媽是我看來我們家最盡職的`,幾乎每次我的作業(yè)檢查的,簽名的都是我媽。

  幾乎每個(gè)星期一我媽都會很早就起來做早飯給我吃。我吃好,去上學(xué),我媽開始是整理,打掃。

  可以說我媽做的所有事情都是為了我們一家人。

  我的爸爸,幾乎總和我反著干。要吃早飯,我不想吃,媽媽知道我沒胃口,不想吃,她能理解。我爸爸卻說:“不吃早飯,腦子不聰明,吃早飯是最重要的……”

  我不喜歡喝牛奶,可是我爸爸總說:“喝牛奶有利健康,所以喝也得喝,不喝也得喝!

  每次只要我有小感冒,我爸爸就說:“馬上上醫(yī)院,不能耽誤!蔽野欀碱^說:“就小感冒至于上醫(yī)院嗎?”

  但是,我知道這些都是愛。

  我覺得我真幸運(yùn),我有一個(gè)和藹盡職的母親,我還有個(gè)嘮叨不完的父親。

  愛是兩股不同的風(fēng),向我吹來。

小學(xué)五年級作文 篇4

  我的爸爸今年40歲了,對我非常好,還經(jīng)常告訴我一些知識,所以,我一點(diǎn)也不討厭我的爸爸。

  爸爸平時(shí)戴著一副眼鏡,穿很得體的衣服,只是我覺得他長得兇巴巴的。

  爸爸有時(shí)很溫和,有的時(shí)侯很兇,就像個(gè)魔鬼頭頭一樣。一個(gè)周末,爸爸在看電腦,我在偷偷地畫畫,作業(yè)卷成了棄兒。在我正在全神貫注地描繪小人的時(shí)候,爸爸魔鬼般的聲音傳了過來:“干什么呢。。 焙芸,我覺得一團(tuán)不祥之氣把瘦小的我圍在了中間,我似乎看見食人魔已經(jīng)聞到了人肉的香味,我馬上要被撕碎了!果然,一秒之后,爸爸就奪去了我的.杰作,取而代之的是那張卷子。瞧瞧,多么可怕!我心驚膽戰(zhàn)地寫完了所有的作業(yè)。哦,嚇?biāo)牢伊。第二天,爸爸竟然提出帶我去書店,咦,那個(gè)魔鬼爸爸不見了!

  爸爸有的時(shí)候很聰明,好像比我還要聰明一點(diǎn)呢。數(shù)學(xué)卷子上的附加題總是難住我。一次,我又被一道千奇百怪的題給難住了,我想了很久,也想不出任何頭緒,無奈,只好請來了救兵——爸爸。爸爸認(rèn)真讀了幾遍題之后,就滔滔不絕地給我講了起來,講一點(diǎn),我明白一點(diǎn),再講一點(diǎn),我就又明白了點(diǎn)。最后,那道題講完了,我不但明白了,還學(xué)會用兩種方法來解答,真是太神奇了。當(dāng)然,這多虧了爸爸優(yōu)良的口才和悉心的教導(dǎo)。

  我的爸爸真是一個(gè)奇怪的人。他有時(shí)侯很兇狠,有時(shí)卻很溫和。但我一點(diǎn)都不討厭他,因?yàn)樗o了我深深地愛和好的習(xí)慣,所以我很感謝我的爸爸,我一定會做的很好。他可是我親愛的爸爸呢!

小學(xué)五年級作文 篇5

  我敬佩的人是我的姥爺,他個(gè)子不高,身材中等,雖已進(jìn)古稀之年,但十分精神。他多才多藝,書法更是他的拿手好戲。他的優(yōu)點(diǎn)很多,但是,我最敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。

  姥爺在姥姥去世了兩年后,戒掉了他愛好了四十年的煙與酒,爸爸媽媽每當(dāng)談到此事都被姥爺堅(jiān)強(qiáng)的毅力所折服。可是,喜悅剛來了不久,不幸就跟著來了。去年冬天,姥爺?shù)昧思毙阅X血栓,整個(gè)右半身體都完全失去了知覺,連說話都有了一定的'影響。醫(yī)生還說,姥爺?shù)牟∏楹苤,如果恢?fù)不好,很容易導(dǎo)致長期臥床。媽媽在那段時(shí)間里唉聲嘆氣的,還總是默默的流淚,而姥爺卻用他那含糊不清的聲音說:“醫(yī)生說的話也不全對,事在人為!

  姥爺出院時(shí),病情并沒有多少好轉(zhuǎn)。但是,回家的第二天就開始了他的康復(fù)鍛煉。每一天,他都要做恢復(fù)腿的訓(xùn)練——高抬腿。一開始,他只抬了半尺高,腿便掉到了床上。看他咬牙訓(xùn)練的樣子,就知道一定用了很大的力氣。即使把他累得滿頭大汗了,他也不休息。直到感覺自己實(shí)在不能再練了,才休息休息。休息腿的同時(shí),有鍛煉起手來。他有一個(gè)鍛煉手的“妙招”,就是“抓豆子”,每天早上我還沒起床,就聽見姥爺抓豆子“嘩啦嘩啦”的聲音。就這樣,姥爺堅(jiān)持不懈地鍛煉了半年,他終于康復(fù)了。醫(yī)生都說他的毅力驚人呢!走在人群中,很難有人相信他曾經(jīng)是個(gè)腦血栓的患者。如今,一有空閑,他就會拎著大毛筆去練字了。

  這就是我敬佩的姥爺,他用堅(jiān)強(qiáng),成就了生命的堅(jiān)韌與不屈,他用堅(jiān)強(qiáng),譜寫了生命的華麗與壯美,他用堅(jiān)強(qiáng),鑄就了心靈的自信與樂觀!

小學(xué)五年級作文 篇6

  今天,我被老師批評了,我流下了傷心的眼淚,事情是這樣子的:我的好朋友靜怡和瑩瑩都買了漂亮的裙子,我一心急,就打電話告訴爸爸,要求爸爸立刻買給我。爸爸一生氣,就向老師告了狀,老師語重心長的問我為什么這么任性妄為,我不服氣的說:“因?yàn)樗麄兪俏业暮门笥,他們有的,我也?yīng)該有!崩蠋熉犕,搖了搖頭,說:“那你多觀察一下我們班的`楊興和小雪,看看他們是怎樣做朋友的。”

  接下來的這個(gè)星期里,觀察楊興和小雪居然成了我的作業(yè)的一部分,他們兩有什么觀察的呢?我發(fā)現(xiàn)他兩總是規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的位子上,一點(diǎn)都不引人注意。兩人一塊兒讀書、一塊兒做作業(yè),楊興少了鉛筆,小雪立即奉上,小雪沒了橡皮,楊興寧可把自己的橡皮切成兩半,分一塊給小雪。我漸漸有點(diǎn)羨慕他兩了。

  這一天,楊興買了一本新書,和小雪兩人看的津津有味,可是明天就是星期六了,書沒看完,兩人就得分開了。小雪不舍得的說:“哎,真好看,我也去買一本吧!”楊興毫不猶豫地說:“那多浪費(fèi)呀,我先借給你看,你看完了我再看,你花錢買一本別的書,我們又可以一起看了!毙⊙┑哪樕暇`開了一朵花,兩人開心得手拉著手。我突然就臉紅了。

  這一天,我主動到了老師的辦公室,告訴她:“老師我懂得了,朋友之間就得互幫互助,而不是互相攀比!

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