（通用）小學(xué)五年級作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我喜歡花。就算在心情不好時(shí)，看到種子在陽光的照耀下拼命發(fā)芽，也會(huì)感到愉悅;我最喜歡看太陽花那重新綻放的生命;在夜晚，我總想守著那積極向上的“喇叭花”(牽�；�)，喜歡看它是怎樣神不知鬼不覺的爬上樹去;在寒冷的冬天里，我喜歡看那傲骨的臘梅在凜冽的寒風(fēng)中搖曳，我崇拜它的無懼嚴(yán)寒、不怕困難的精神。
我喜歡秋天的落葉。沙沙的腳步聲在秋天卻像是一串串跳動(dòng)的音符�？粗鴿M地的落葉，突然，一陣微風(fēng)吹過，一片樹上的'葉子緩緩落下，像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我沉浸在這個(gè)幽靜的世界里，忘卻了所有的煩惱，去傾聽大自然悄悄的絮語……
我喜歡做夢。因?yàn)樵趬衾铮铱梢詾樗麨�。我要翱翔在蔚藍(lán)的天空，我要遨游在神奇的宇宙;我要去月亮上睡覺，這樣就更容易數(shù)清星星;我要去追趕太陽的腳步，讓我永遠(yuǎn)生活在溫暖的陽光里;我要讓我的足跡留遍世界，讓人們都記得我;我要讓時(shí)光倒流，抹去父母臉上歲月的滄桑;我要……
我喜歡看到笑臉。不管是媽媽欣慰的笑臉，朋友們玩耍時(shí)的笑臉，還是別人幸福是的笑臉，我都覺得心里暖和和的，我也會(huì)跟著他們一起笑。我喜歡逗朋友開心，捉弄他們，看到他們帶著責(zé)備的笑臉、悅耳的笑聲，心里就有一種莫名的成就感。
我喜歡朋友。喜歡沒事時(shí)去找他們玩耍，也喜歡和他們分享一些有趣的事、好看的影片、好看的書籍。我遇到煩惱會(huì)找他們傾訴，他們能給予我心靈上的慰藉。和他們在一起時(shí)，總感覺很快樂。
我喜歡看書，不管是哪一類。豐富有趣的故事書、童真爛漫的連環(huán)畫、振奮人心的戰(zhàn)爭史……在書中，我仿佛找到了一個(gè)知己，看書時(shí)，可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，盡情遨游在知識的寶庫、文字的海洋。
……
我喜歡生活，并且深深地喜歡在這世界上我擁有著那樣多的喜歡……
小學(xué)五年級作文 篇2
瞧，那是誰，多有威風(fēng)，一身綠色的軍服，帶著一個(gè)貝雷帽，你還不知道吧，那是我們的賈警官，別看她長不怎么樣，我們的.安全都是她一個(gè)人負(fù)責(zé)的，她可是抓過很多罪犯的，是一個(gè)了不起的人，瞧瞧，那就是我，一個(gè)讓人們愛戴的警官。
聽說這個(gè)女特警可是抓過一個(gè)重要?dú)⑷朔�，這個(gè)殺人犯殺死了多少個(gè)無辜的性命，現(xiàn)在多虧了賈警官把罪犯抓獲，賈警官為了保住人質(zhì)的安全，不顧自己的性命，去保護(hù)別人，這可真難得，我想這沒什么，這是我們特警的職責(zé)，顧大家，舍小家。
瞧！這就是20年后的我，沒想到吧！不過老師說：“要想當(dāng)一個(gè)真正的特警，就必須通過學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)都通不過，那可就不能當(dāng)，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了為人民消除禍害，讓人民過上舒舒服服的日子。
小學(xué)五年級作文 篇3
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。
那是一個(gè)星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮��！我忍不住拿在手里反復(fù)把玩，不由得問：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說：“這可是從XX商店買來的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的`光不由得暗了下來，失望地說:“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因?yàn)橥人�，只能�?dú)自待在教室里。大家回來了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說：“那可是我跟媽媽磨了好久，又?jǐn)�了自己半個(gè)月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說:“張智杰，是不是你?”同學(xué)們聽到她的哭聲，緊緊地圍過來，七嘴八舌地說：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了，老師向我走來，拍了拍桌子，朝大家嚴(yán)厲地說：“大家并沒有看見張智杰拿她的筆，既然沒有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說：“張智杰，老師相信你并沒有拿她的筆，你也來幫忙找一找�！崩蠋煹脑捠刮冶桓袆�(dòng)，清者自清，況且老師相信我沒干，即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語，全心投入到找筆的行動(dòng)中。第二天，同桌滿臉歉意地來到我的跟前，不好意思地說：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了�！蓖瑢W(xué)們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學(xué)們昨天都說是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動(dòng)。
這件事雖然過去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。
小學(xué)五年級作文 篇4
二十年后的我又回到母校，啊，真的變了！
剛走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人滿臉笑容走了過來說：“請問您找誰�。俊薄芭�，我以前是這里的學(xué)生，回來看一下母校。”我說。機(jī)器人笑答：“請進(jìn)吧，歡迎來參觀�！币贿M(jìn)校門，就是圖書館，走進(jìn)去看，都是全自動(dòng)的，你只要按下按鈕，機(jī)器人就會(huì)給你送過來。
參觀完圖書館，機(jī)器人帶我來到教學(xué)樓，哇，真高��！一二三四……數(shù)都數(shù)不完，我乘電梯來到第五層，是教語文的。咦，老師怎么沒來？突然學(xué)生們得電腦上閃出了老師慈祥的面容，原來老師是通過校園網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生們上課的。即便是這樣上課，同學(xué)們的成績也都很棒。
下課了，我心想：奇怪，怎么沒有操場呢？機(jī)器人又帶我來到了最高的樓頂，樓頂有高級安全防護(hù)系統(tǒng)，樓頂操場一點(diǎn)也不比那些在地面上的普普通通的操場差，足球場，籃球場……一應(yīng)俱全，還有許多我沒有見過的`。
現(xiàn)在的學(xué)校可真是好啊，真想永遠(yuǎn)留在這里……
“怎么還不起床啊，這都幾點(diǎn)了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。在上學(xué)路上，我想：這雖然只是夢，但只要經(jīng)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)五年級作文 篇5
我已經(jīng)成了一位偉大的發(fā)明家。有一天，我研究已久的新房子。終于誕生了，這個(gè)房子十分的神奇。在房子里面，有各種各樣的按鈕，而每個(gè)按鈕這代表著不一樣的功能。
比如，每個(gè)房間里，有個(gè)音樂按鈕。按一下這個(gè)音樂按鈕，整個(gè)房子就會(huì)播放音樂。這種音樂，讓人聽著十分的舒心。
當(dāng)然這個(gè)房子里，所有的設(shè)備樣樣齊全。在這個(gè)房子中，有一個(gè)語音控制系統(tǒng)。你只要說出，你想干什么。這個(gè)房子，會(huì)幫你做好一切的'事情。
最重要的是，這個(gè)房子里。還安裝有，世界上最先進(jìn)的武器。同時(shí)，這個(gè)屋子也有防盜系統(tǒng)。這個(gè)屋子，全程由電腦控制。只要不是這個(gè)房子的主人。電腦會(huì)進(jìn)行身份識別。如果不是主人的朋友。而電腦如果察覺這個(gè)陌生人，有不良企圖，那么房子會(huì)進(jìn)行自我防護(hù)系統(tǒng)裝置。把對方給抓住，在抓住對方的同時(shí)，電腦會(huì)進(jìn)行通知警察。等警察來后，把這個(gè)陌生給帶走。
當(dāng)然了，這個(gè)房子還有一個(gè)功能。那就是它會(huì)像神話小說中孫悟空的七十二那樣變來變?nèi)�。在我們�(nèi)ネ婷媛眯械臅r(shí)候。房子可以按照我們的要求。變成納米那么小的房子。十分方便攜帶。是出家旅行，必備首選。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的房子夠先進(jìn)的、夠方便的吧！要想的話，就來找我這個(gè)大師幫你設(shè)計(jì)一個(gè)能夠讓你稱心如意的房子吧！
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