小學五年級作文9篇【優(yōu)選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
那是一個烈日當頭的下午，我被媽媽帶到了萬象城去遛冰納涼。
到了遛冰場，媽媽幫我買了票，我換好了冰刀鞋向里面走去。哇，里面可真涼�。“嘴F茫茫的，處處寒氣逼人。
哎喲，我剛邁出了一步，就重重地摔到了冰上；好滑；好冷，我不禁打了個寒戰(zhàn)，小心翼翼地“爬”到扶手邊，準備起來，誰知，又一個趔趄，摔到了地上，又回到了原點。我用求助的目光望了望工作人員，她好像明白了我的意思，把我“拖”到了休息處。
天下無難事，只怕有心人。我就不信，這個小小的困難會讓自己屈服？想到這里，我又重新回到遛冰場上。
這次，我吸取了上次的教訓，死死地抓著扶手，盡量靠著扶手滑；好不容易抬起來這只“千斤重的腳”，向前邁了一步，這次居然沒有摔跤哎！此時的我信心大增，腳像踩了風火輪一樣向前滑去，手臂左右擺動，經(jīng)過無數(shù)次失敗。我終于掌握了遛冰的技巧，能像場上的其它游客一樣來回自如了。
不知不覺的'我滑到了場地的中間，就是那個印著“XX冰地”的地方，即使這兒沒有扶手，我也能保持平衡，運轉(zhuǎn)自如；在觀看臺，我看見了老媽，并向她招了招手，她也給了我回應：“樂樂你好棒！”，我的心中頓時有了說不出的激動。
有時，成功并不在于你付出了多少，而是在于你是否邁出了那一步，我永遠會記得那次勇敢的嘗試。
小學五年級作文 篇2
掌聲，是我生命中最大的鼓勵；為我鼓掌的人，是我生命中的“知音”。人生需要掌聲！
在我六歲那年，我們的幼兒園舉行了“六一”表演，我們班排練了一個叫《中國娃娃》的舞蹈，我被光榮的選中了。當我看到別人在舞蹈室里展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，也想有這樣的舞姿。當我準備嘗試時，一個壞念頭溜了出來：我會出丑的！于是，嘗試的念頭被打消了,剛剛?cè)计饋淼亩分鞠褚粋�鼓脹的`大皮球，被泄透了氣。
有一次排練的時候，老師說主跳的那個同學跳的不好，要換一個人主跳。那時，我多么希望被選中的人是我，心里在默默的念著：希望老師選我！希望老師選我！上帝似乎聽到了我的祈禱，老師真的選了我當新的主跳，我開心到欣喜若狂的地步。
終于，到了上臺的時刻。我的手心冒出了一滴滴調(diào)皮的汗珠，雙腳也開始抖個不停。我一鼓作氣上臺一看，臺下全是觀眾，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。我們擺好開始的姿勢，準備跳舞了！我非常害怕，但是我看到了老師，她在臺前默默的陪伴著我們，我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平，跳起舞來了。隨著音樂高低起伏，我舒展開肢體，每一個動作都是那么的輕盈、優(yōu)美、靈動無限，好似一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個動作結(jié)束時，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。第一次，這么多人同時給我掌聲；第一次，我聽到如此熱烈的掌聲；第一次，我在眾目睽睽之下沒有一點害羞。掌聲，給我最需要的勇氣。
沒有掌聲的表演是可怕的，表演需要掌聲，人生也需要掌聲：如果人生是一棵幼苗，掌聲就猶如陽光雨露，給它最營養(yǎng)的滋潤；如果人生是一條小魚，掌聲就猶如流水潺潺的小溪，給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過人生道路上的坎坷，為我們清除人生道路上的荊棘，帶我們成長。掌聲如同雨后彩虹，向我們預示成功！
讓最熱烈的掌聲響起來，我們的人生需要最熱烈、最美、最動聽的掌聲！
小學五年級作文 篇3
至今我還記得那只活潑可愛的斑點狗。
那是我讀小學之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的狗。我叫爸爸看那只狗，它潔白的.皮毛上長著像乒乓球地樣大小的黑色斑點，就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那只狗。我愛不釋手地將它抱著，它在我懷中搖著尾巴不停地抖動，好像很害怕。我摸著它的頭，它瞪著一對黑黑的眼睛看著我，好像對我說：“我們以后可是好朋友了，你可別欺負我哦�！彼∽ψ由χ业氖郑W癢的。我摸著它的毛，像棉花一樣�；氐郊�，我找了一個小塑料籃子，還找了一塊棉布放在籃子里，一個舒適的小窩做成了。小狗看見了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來。
我給它起了個名字叫“點點”。一天，我上幼兒園去了，“點點”一路跟來，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙把它抱回去關在家里，它兩眼淚汪汪地盯著我，好可憐啊。放學回家，我一看大吃一驚，點點把家搞得天翻地覆，我的玩具弄得一地，吃的東西被它撕得亂七八糟，氣死我了，真想打它一頓，可我不忍心打……
我上小學了，爸爸怕影響我的學習，就把“點點”送人了�！包c點”走的那天，我哭了。
小學五年級作文 篇4
每個人都有自己的“秘密花園”，而我也是如此。在家里，我跟姐姐建了一個“秘密花園”。剛開始我會去“秘密花園”放一些玩偶、毛衣……等，幫忙把我和姐姐的秘密花園整理一下。
每天早上，我會把我香甜可口的早餐帶進去我的“秘密花園”里吃，我覺得在自己的“秘密花園”里吃，味道就和在餐桌上吃一點都不一樣了。但是，有一天媽媽問我：“妹妹阿，你和姐姐怎么早上都沒有在餐桌上吃早餐呢?”這時真相就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和姐姐竟然用木堆做了一個“秘密花園”。媽媽問：“我可不可以跟你們一起參加這個“秘密花園”的活動嗎?”“當然可以”我和姐姐異口同聲的說。
剛好爸爸現(xiàn)在正在北京，等爸爸星期日的`晚上九點半回家的時候，我、姐姐和媽媽就會一起躲進“秘密花園”里，一起來嚇爸爸�！艾F(xiàn)在我來想一想，如果我要嚇爸爸，我就應該把我、姐姐和媽媽的“秘密花園”做的更可怕�！彼晕野盐宜械暮谏锲贩诺健懊孛芑▓@”的上面、里面，現(xiàn)在這個溫和的秘密基地，已經(jīng)變成了萬圣節(jié)來到的房子了！
等了好久，爸爸終于回來了，“叮咚”爸爸按了門鈴，“咦，奇怪了，怎么沒人在家?”爸爸想，一推開門，我、姐姐和媽媽就會從“秘密花園”跳出來，把爸爸嚇了一大跳，雖然爸爸覺得很丟臉，但是大家都很開心。
這個“秘密花園”是我在小班的時候做的，在這個“秘密花園”里，充滿了美好的時光，希望我能永遠保留它。
小學五年級作文 篇5
童年，就像一篇篇金色的童話，里面記載著許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。
那是一天下午，我玩了很長時間電腦，媽媽不準我玩了。沒辦法，我只好依依不舍地離開了我心愛的.電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學著玩嘛！”說干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒找到�！皨�，我的溜冰鞋呢？”“你看看在不在小柜子里。”我趕緊奔向小柜子，取出溜冰鞋。“找到了！”
我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著沙發(fā)找來了小推車。我站起來，沒站穩(wěn)，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著沙發(fā)，推著小推車，溜了起來，沒想到溜得挺好。慢慢地，我離開了小推車，站了起來，竟然可以站了，我又驚又喜。對自己說：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當我高興時，腳沒站穩(wěn)。“撲通”一聲栽在沙發(fā)上。我毫不氣餒，堅持了下來，最終，我學會了溜冰！
堅持就是勝利。同學們，希望你們做任何事都要堅持，不能放棄哦！
小學五年級作文 篇6
今天下午，媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場給我賣鞋，到了新世紀后，我們就進去了，我們走呀走，就到了買賣兒童鞋的地方了，媽媽給我挑了一雙鞋，我試了試，媽媽突然對那位賣鞋的阿姨說：“等一下吧，我們先轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，如果買了，有看到好看的`，那就不行了，你先放那兒吧……”賣鞋的阿姨聽到后，就把那雙鞋給放回去了，我們來到了賣兒童棉襖的地方給弟弟買棉襖。
我們?nèi)サ馁u兒童棉襖的地方就是賣兒童鞋的不遠處，媽媽給弟弟挑了一個黑色的棉襖，帽子是黃色的，媽媽覺的不錯，就給弟弟買下了，給弟弟買完后，媽媽就問我說：“你要不要挑個棉襖呀？”我聽到了就開始不說話了，媽媽見我沒吭聲，就叫交完錢就去買鞋另一個賣鞋的地方了，到了那里后，媽媽就給我買了一雙靴子，媽媽有轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又給我買了一件上衣。
小學五年級作文 篇7
我的弟弟是一個三年級的小學生，他瘦瘦的，一笑起來右邊的小酒窩，就深深地印在了他那粉嘟嘟的.小臉蛋兒上，也許是因為性格的緣故吧，弟弟就像一只撒歡的小兔子，很少有一時的安靜。
今天，弟弟偏要玩廣場的充氣城堡，因為我超齡玩不了，姑姑就沒讓弟弟玩，回到家后，弟弟賭氣，把自己反鎖在房間里。
這時客廳的電視里傳來了聲音：“下面請繼續(xù)收看電視連續(xù)劇——《西游記》�！薄段饔斡洝房墒堑艿芙趦�(nèi)最喜歡的節(jié)目了�？伤麉s看不到了怎么辦？是因為我弟弟才會這樣，我覺得很不安。我聽到弟弟在房間里焦躁不安地走動著。我想：他也一定很想看，卻不好意思出來。突然，聽得門鎖響了一下，門開了，弟弟不知從哪里拿的一根棍子，豎起他那濃濃的眉毛，把眼睛一瞪，又做了一個孫悟空向遠處張望的姿勢，大聲地問我；“姐姐，你看我像孫悟空嗎？”他這副怪模怪樣把我逗得捧腹大笑。
然后，他把話鋒一轉(zhuǎn)：“姐姐，演《西游記》啦？”小孩子就是小孩子嘛，繃不住多大一會兒的，我忍住笑說：“是��！”弟弟笑嘻嘻地說：“好姐姐，咱倆看唄！”我裝腔作勢地說：“你不是愿意把自己鎖在屋子里嗎？”弟弟不好意思地撓撓頭說：“那是我自己在玩。”看著弟弟可愛的樣子，我說道：“那來吧！我們一起看�！彼ⅠR興奮地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，和姐姐看《西游記》嘍！耶！”弟弟像小猴子一樣，靈活的竄到了電視前，坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。
唉！這就是我一刻不閑的弟弟——樂樂！
小學五年級作文 篇8
我有一個精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時買的。這個書包是藍色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學生們要努力學習。這個書包里每個格層都用銀色線圈著一個英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實用。這個書包有14個隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的'可以放鉛筆盒、面巾紙，每個隔層都有一塊墊板，利于保護書本整潔不變皺。其中有一個隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護背部和脊椎，達到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時，雨水會順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學都背著這個可愛的書包，書包伴我快樂成長，我愛我的書包！
小學五年級作文 篇9
不知不覺中，小區(qū)的銀杏已黃了滿樹，爛漫的黃一直從小區(qū)的這頭蔓延至那頭。也就是在這銀杏葉黃的季節(jié)，我注意到了她——那個總是枯坐在樹下的身影。
她總是坐在那里，在那張銀杏樹間的長椅上，雙手一道拄著一根拐杖。她就那樣靜靜地坐著，靜靜地看著，臉上寫滿了安詳。仿佛這身周的一切中，唯一與她息息相關的，只有這銀杏葉。秋風輕柔地拂過她的眼眉，在那眼眉之間，似有一縷憂傷，風又無情地吹，吹得那銀杏葉“簌簌”地自枝頭飄下。黃葉在空中盤旋著，飛舞著，以一個舞者的姿態(tài)，優(yōu)雅落下。
我總覺得她很熟悉，卻又記不起來她是誰。
“媽媽，”我伏在窗前問，“你認不認識那個老奶奶啊？”聞聲，媽媽放下手中的菜刀，向窗外望去：“啊，那個呀。你不記得了嗎？她以前還曾送過你和妹妹芭比娃娃呢�！迸�？還有這回事？我果然是記不得了嗎？我搖搖腦袋，不置可否地對媽媽笑了笑�！澳悴辉摬挥浀盟�，”媽媽一邊切菜一邊滔滔不絕道，“她是一個很好的人，經(jīng)常包餃子、餛飩什么的與大家分享。你吃過的呀，她的三鮮餃子……”這么想來，小時候好像確有這么回事，這么個人。霎時間，記憶中的老奶奶與眼前的身影縫合了起來。
印象中，她的舉手投足間都散發(fā)著溫情，她對每一個孩子都很好，像是大家共有的一個慈祥奶奶。那時候，相對的，還有一個和藹爺爺。他總是站在慈祥奶奶身邊，望著她將飄著香，冒著熱的三鮮餃子送入我們口中。老爺爺望著老奶奶，眼眸中映著的，是夾著銀杏葉的'老奶奶，及那如水的深情。
“可惜呀，”媽媽輕輕嘆了一聲，“聽說她的丈夫近些日子……”聽到這，我捂住了耳朵，我不想聽那些悲傷的事情。我知道，這生老病死，是世間的正常輪回，而我只是在逃避，逃避這不可磨滅的現(xiàn)實。可我就是不甘，不甘那么和藹的爺爺，竟就這么離去。
老奶奶仍坐在那里，看銀杏葉兒飄落。一片，兩片，三片，積滿了一地。是我眼花了嗎？我分明看見，老奶奶的眉眼間，透著一縷溫情。她的嘴角成一個微微上揚的弧度，她在笑呢，我有些驚喜。她溫柔地笑著，好像望著的不是銀杏兒，而是老爺爺。
哦，我想起來了。以前，他倆不也常在這樹下散步、聊天嗎？那樣的美好、幸福，濃情滿溢。
而今，千絲萬縷深情化作一縷溫情，淡淡地縈繞在老奶奶身周。我突然想起了一句話，“有些人死了，卻依然活著”。或許對老奶奶來說，老爺爺便是那個永遠活在她心底的傳奇吧。窗外，老奶奶坐著，葉兒落著，而我，就望著。
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