[優(yōu)秀]小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家分享。
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小學五年級作文 篇1
在我一身中最敬佩的人是陽陽，因為他非常有孝心而且勇敢，與我同齡。
去年寒假，由于期末考試我的成績較好，于是媽媽答應了的的要求，帶我去外婆家玩。我的外婆家居住在一小鎮(zhèn)街上，剛到外婆家我就去找我的好朋友陽陽玩。一踏進他家門，我就看見陽陽又是拖地又是洗衣服，只見他臉上的汗水像菀豆一樣大，打濕著他的衣服。見此情景我疑惑不解，因為陽陽以前在家從不做家務整天在玩。于是我懷著疑問說：“陽陽你怎么開始做家務了？你以前都不做�！笨墒顷栮栒f：“以前是我不懂事，可現(xiàn)在媽媽得了胃病前幾天還痛哭了，而爸爸又出去打工，我不忍心看到媽媽忍著胃痛做家務�！闭f完他又忙了起來，就在這時我才知道父母有多么的辛苦。
過了幾天，我和陽陽走在街背后路上，突然冒出了一個比我們大的.男孩，他沖我們吼：“快把錢交出來，不交就挨打。”陽陽悄悄地對我說：“這個人是我們學校的霸王”。當時我怕挨打，就摸出了十元錢準備交給他。可陽陽不讓我交于是就和他打了起來，這時來了一個大人，那個霸王才跑了。這時我看見陽陽手上青一塊紫一塊，還有許多傷痕，手上都是血�；丶业臅r候他強裝笑臉像沒事一樣，因為他怕他的母親擔心他。
一個人如果有孝心而且又勇敢難道你不敬佩他嗎？
小學五年級作文 篇2
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質(zhì)的老師！她不但教給我們很多知識，教育我們怎樣做人，還給了我們無微不至的關懷。
謝老師優(yōu)點多多，給我們印象最深的就是她的'帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細，是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業(yè)的時候，總是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時光來講評，直到我們會為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)（家長檢查過的）居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認真和仔細。
嚴，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學習成績不好的班級�？墒侵x老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀律，抓習慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風；愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關心幫忙著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進了這個班級以后，謝老師總是鼓勵我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機會。以前在老家，我的成績不怎樣好，來到廈門，謝老師一向給我鼓勵，給我信心。此刻，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都夸我進步了。
謝老師就是這樣無微不至地關心著我們，呵護著我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。
我愛“三寶”！我愛藏著“三寶”的謝老師！
小學五年級作文 篇3
今天真是天公作美，從早晨開始下了一整天的雪。整個操場像鋪上了一層厚厚的被子，這是入冬以來的第一場雪，讓人心情格外高興。
最后一節(jié)課，老師建議我們到戶外打雪仗。高興的讓我們吹呼雀躍。不停地喊：“老師萬歲！教師萬歲！”
來到操場上，我們先石頭剪子布分成兩隊，分好了隊伍，然后雙方各自選好大本營。我很榮幸，被選為我們隊的`小隊長。在我們周密的安排下，我先帶領一小部分人馬，偷襲敵軍大本營。因為敵軍把所有的兵刀全部調(diào)到前方，大本營內(nèi)無一人。就這樣，我軍不費吹灰之力，就占領了敵軍的大本營。看來我軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)真是神機妙算��！
再看看我軍前方的各個戰(zhàn)士，英勇無比。他們的臉上、自上都遭受了重重的攻擊。有的科就成了雪人。就這樣，他們也不放棄作戰(zhàn)的時機。而是雪彈越來越大，越來越多。敵軍只有招架之功，沒有還手之力。而我軍卻是越戰(zhàn)越勇，把敵軍打得真是鋃狽不堪，自動敗下陣來。
作為戰(zhàn)勝方，高興的讓我們手舞足蹈。很快一節(jié)課的時間結(jié)束了，但第一場雪給我們留下了深深的快樂。
小學五年級作文 篇4
每位父母都愛子女，都無微不至地照顧著自己的孩子。我的父母也不例外，但他們愛我的方式有些不同——他們是“不管不顧”的愛。
記得我六七歲的時候，還不能理解父母的用意，覺得他們總是丟下我不管不問的'。學習有問題，他們會說：“好好思考，自己解決�！毙枰橘Y料，他們會說：“自己查去�！本瓦B整理臥室也讓我自己干。所以，有一段時間，我和爸爸媽媽的關系一直不太好。
有一次，媽媽給我買了一套700片裝的樂高積木“好朋友系列之叢林救援基地”。我高興得一蹦三尺高，打開積木盒子正要組裝，卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂配套的圖紙，我急得簡直像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我叫爸爸和媽媽幫忙，他們卻異口同聲地說：“要學會自己解決問題�！闭娴氖恰敖刑焯觳混`，叫地地不應”�。∥艺也坏礁玫慕鉀Q辦法，于是坐在地上“嗚嗚……”地大哭起來。 要知道，我當時才6歲啊！
哭了很久，我哭累了。于是，我擦干眼淚，開始想辦法自己對付這張圖紙，心里恨恨地想著：“沒有你們幫忙我也一樣能組裝好！”我對著圖紙和積木想了又想，看了又看，忽然看見每袋積木上都有標號，整套積木的一部分用這袋積木，另外一部分用那袋積木，再看看圖紙上的圖片，我忽然什么都明白了，于是便組裝起來，這時已經(jīng)下午2點了。
我拼啊拼啊，拼到下午5點，卻發(fā)現(xiàn)，有三塊積木被我弄丟了，這次我不再找爸爸媽媽尋求幫助了，而是自己想辦法。我冥思苦想了很久，終于靈光閃現(xiàn)
，從另外一套積木里找出樣子一樣，顏色卻不盡相同的“替代品”，把這幾塊積 木裝上去后，我的“叢林小屋”顏色更加斑斕美麗了。
到了晚上8點，我那漂亮的“叢林救援基地”終于完工了！媽媽看到這一幕后，高興地擁抱了我，說：“千惠真棒！學會自己解決問題了！”爸爸也拍拍我的頭，說：“明天帶你去吃肯德基！”這下，我更高興了！
直到現(xiàn)在，我才明白，父母這樣做是為了鍛煉我，讓我學會自己解決問題，長大后才能自食其力，在社會上有自己的立足之地。我一定要好好學習，考上哈佛大學，將來報答父母的教導養(yǎng)育之恩。
小學五年級作文 篇5
一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳；一起經(jīng)歷風風雨雨，一起幻想飛飛揚揚。六（６），好一個溫馨的字眼！六（６），好一番訴不盡的情懷！四年，我們共同成長，共同面對一個個喜訊欣喜若狂，共同手挽著手迎接學習的風雨，共同迎接著更美好的明天！
還記得五年級那次籃球賽，大家團結(jié)一心，共同拼搏吶喊，最終，我們成功了，我們高分遙遙領先，我們是最棒的班級！
眨眼一晃又是一年，同樣的時間，相同的地點。如果說五年級那次是初出茅廬，只是有一點基礎，一份機會的'話，這次拼的就是水平，就是團結(jié)一致，贏了吶喊，輸了堅強！霎時間，所有的人都歡呼雀躍，操場上每一個角落都響徹云霄。合作，只有合作，成功才能永恒！
還記得那次合唱比賽，多少個中午，多少個休息，不抱怨，不放棄，一次又一次的練習，只想為自己的舞臺秀抹上最絢麗的一筆。臺上三分鐘，臺下十年功。我們成了最終的贏家，我們拿到了特等獎的好成績！
還記得那次“華人杯”作文大賽，當廣播里傳來我們班有５位獲獎的同學的喜訊時，班里一片歡騰，掌聲掌聲，飛飛揚揚。
還記得那幾次小喜鵲廣播，積極的參加，認真地排練。當廣播里傳出我們有些稚嫩的聲音時，當聽聞我們的付出被諸多老師認可時，我們知道，我們成功了。
還記得那次時裝秀大賽，因為一次展示，因為對實習老師們的一個承諾，我們在復習之余投入了大量的時間剪、貼、排，那一個個無與倫比精妙絕倫的造型就是我們努力過的最好證明。
還記得實習老師走時的戀戀不舍，回想起他們一次次的精心授課，一個個甜美的微笑，一句句鼓勵的話語……大家再也忍不住了，傷心的淚水溢滿眼眶，這是一個重感情的集體！
在（６）班這個集體里，我有了成長的余地�；蛟S就在一次次站在小蜜蜂獎的領獎臺上，或許就在一次次作文獲獎當中；或許就在看來有些微不足道的進步之中。我堅持相信，積少成多，我，必會在（６）班這個集體之中發(fā)展的很好！
多年的情誼無法斬斷，我和（６）班的故事將不斷延續(xù)，怎可因即將到來的分別而不再相會呢？
小學五年級作文 篇6
最近我經(jīng)常碰到一件很煩人的事兒——堵車！
我們?nèi)W校的必經(jīng)之路在我們放暑假的時候修路。日月如梭，轉(zhuǎn)眼兩個月過去了，路還沒完全修好，為了不讓轎車、貨車等機動車進才出，就在橋的上下坡各筑了兩個路墩，但是一些轎車、卡車還是硬要塞過橋墩到橋下去�，F(xiàn)在，路已基本修好，走在新修好的.水泥路上，我們的心情格外舒暢�？墒且蛔叩綐蝾^就經(jīng)�？吹胶趬簤旱囊黄�，因為四橋墩依舊在站崗，司機叔叔、阿姨們不想讓車子被橋墩刮到，所以很小心地開著車，速度非常慢。上學、放學時，人流量非常大，一會兒工夫過往行人、車輛就都幾在了橋上，大家又一個不讓一個，造成了交通嚴重堵塞。
上個星期五，我掃完地，就背上書包回家了。剛出校門，就看見了媽媽來帶我和姐姐回家。
我們一路上說說鬧鬧，轉(zhuǎn)眼就到了大橋�！皨屟�，又堵車了！”我沮喪地說道。由于沒有地方走，所以媽媽讓我們下車�！罢娴姑�！”我嘀咕道。我們從僅有的一點人縫里穿過去，過了一會兒，我們終于穿過了大橋，來到了橋下。但橋下更令我們吃驚——車輛行人一直堵到橋東的打印社！我和姐姐開玩笑地說：“我們恐怕天黑也到不了家了！”
在等媽媽的時候，我看到了幾位叔叔在維持交通，一位叔叔說：“你們往后讓一讓，讓大車子先過去，你們不就可以走了嗎？”我想，這為叔叔說得對，讓大車先過，小車就可以走了，這樣就不堵塞了。可是別人不理會叔叔的話，繼續(xù)往前擠，橋上越來越擠。
過了很長一段時間，媽媽才出來了，她讓我們上車回家。在路上，我一直在想交通堵塞的問題，如果人人都讓一步，交通不是就不會堵塞了嗎？同樣，在生活中也是這樣，只要人人退一步，那么所有矛盾都會化解，人世間定會更加和諧！
小學五年級作文 篇7
經(jīng)過激烈的比拼,我終于可以在下個星期五進行演講了。
星期四的下午,我們班播放了關于感恩的視頻,準備在下個周五進行班級初賽。演講規(guī)則是:在班級內(nèi)選拔出五名同學參加校級比賽,一方面要求文章內(nèi)容真實,另一方面就是要求有感情地朗讀。
我為了能爭取在講臺上演講,我在家里拼命地練習,多次修改演講稿。為了這個目標,我整整奮斗了幾天。在我堅持不懈地努力下,也算是收獲了可人的成果。我演講的感情比之前好了太多,我的文章內(nèi)容也逐漸變得充實。我在文章的每一句上面都寫了“快”和“慢”兩個字,就是為了提醒自己控制語速。
開始競選了。我居然是第一個登臺。班里五十多雙眼睛盯著我,我緊張得手心直冒汗�？赡苁且驗槲沂堑谝淮窝葜v的緣故,我在心里不斷地為自己加油。讀完第一句話后,老師和同學們給了我一個肯定的'眼神。那是是一種鼓勵的眼神、一種贊美的眼神。我更自信了，也越來越放松。
我的演講結(jié)束了,由于我之前的付出，贏得了老師的認可,由于我努力克服了恐懼，所以我覺得我一定可以中選。
在我的期待中過去了一天,這天可真漫長啊!老師終于宣布了參加學校比賽的名單,我豎起了耳朵仔細聽,我聽到了自己的名字。我高興得差點跳起來。心里暗暗發(fā)誓：我一定更加努力，爭取在下次比賽中發(fā)揮得更好，為班級爭得榮譽!
這次演講我不僅克服了恐懼,還擁有了信心,更讓我明白了一個道理:只要你敢于嘗試,成功就有可能正在向你走來!
小學五年級作文 篇8
水槍，是一種槍，它可以射出水，威力驚人，十分有趣。表弟在網(wǎng)上買了一把水槍，藍色，兩頭，小巧而威力至大。
表弟很喜歡這把水槍，我和妹妹也愛不釋手。我們總喜歡用水槍射人，但不是直接噴到身上，而是往天上射，像下雨一樣射到我們，十分好玩。
有一次，我們又來玩水槍了。我們灌滿水，放到靠近房屋的地方，準備射擊。因為中間停有許多車，我們就射在車后面，躲避水擊。我先射擊，他們慌忙躲到車后，我則在水桶旁準備射擊。他們?nèi)级愕阶罾锩娴?車后，也許是那里比較安全。我因為年齡大，早就料到他們在哪，于是把水槍灌滿水，對準天空，瞄準了他們上面，使勁一射，他們嚇得大叫逃走了。我繼續(xù)向他們上空射擊，他們慌忙逃竄，不知射在哪里好。許久，我射夠了，心情十分暢快，而他們卻都成了落湯雞。
到表弟射了，他滿腔怒火，勢必要射中我。我也不甘示弱說:“來呀？”于是和妹妹到逃走了。他氣得像只豹子，灌滿水，對準天，使勁亂射，雖然沒打中我們，但氣勢上已經(jīng)把我們壓倒了。他繼續(xù)射擊，這邊一揮，那邊一噴，似乎想找到我們。結(jié)果，很多水從我們頭上射來，我們再也忍不住，趕緊逃走了。這一逃，可暴露了位置，他見到我，拼命往我頭上射擊。盡管我逃得很快，但還是被射了一身，妹妹也沒逃過，像洗了頭一樣。結(jié)束后，他見到我們，哈哈大笑，終于解了他的氣。
到妹妹了，因為妹妹很小，我們就允許她正面射擊。這下妹妹可開心了，她直射那叫一個狠，非得把人射個全身濕才行。我們躲在車后，本以為妹妹找不到。可妹妹十分機靈，她先是住天上一射，把我們嚇了出來。然后對準弟弟，一下子表弟的胸口全射濕了。我們趕緊分散逃跑，妹妹則追著我射，我雖然比妹妹跑得快，但因為妹妹有水槍，我也免不了中槍。我趁妹妹不注意，和表弟躲進了一個角落里。本以為在這里妹妹應該一時半會找不到了，沒想到表弟摔了跤，讓妹妹發(fā)現(xiàn)了。因為這里是角落，沒有退路，只能乖乖投降了。不料妹妹還是瘋狂向我們這里射擊，把我們射得全身濕，像洗了澡似的。
雖然水槍大戰(zhàn)很刺激，但也讓我們都成了落湯雞，冷得顫顫發(fā)抖。
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