（熱門）實用的小學五年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我有一個文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛它。
我的文具盒是用鐵做的，長21厘米，寬8.5厘米，高3.5厘米，是個長方形。一看見它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一只小白狗兩手推著個紅色的垃圾車，向兩個大腳印跑去發(fā)，一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗，像是一個笑話和故事。
打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的`“臥室”十分簡潔；在一個格子里，直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神，右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做著甜美的夢。
別看它們一聲不響，當我要用它們時，它們便會走出來。要做作業(yè)了，打開文具盒，鋼筆就會熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業(yè)完成；當我想用直尺時，它便會迎出來，幫我寫錯字時，橡皮便會挺身而出，舍己為人；給我一份滿意地答卷。
文具盒，我會珍惜你，愛護你，因為我愛你。
小學五年級作文 篇2
“沙沙沙…”那淅瀝的雨滴動人心弦，墜落著—一顆，兩顆，三顆……雨珠，在飄弋著，別具一翻迷人的風姿。似仙女在眼前舞蹈著，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心濕潤了—那晶瑩，那水潤，那圓滑，手掌一傾，那“雨滴的世界”立刻顛覆了；原來一顆顆的雨珠融成了一灘水，慢慢的，緩緩地，在我手心上劃出一道明顯的水印。
經過花園，一縷縷雜著花香，草香的空氣鉆進了我的鼻子，直沖大腦，一下子振奮了，鼻子貪婪地多抽吸了幾下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又讓我昏昏欲睡的`大腦清醒起來。
草，雨珠！一起映入眼簾，雨珠壓著草，慢慢地滾落下來，鉆進濕軟的土地，草兒啊，你一定很疼吧！腰都被那可惡的雨珠給壓灣了，不過，等你挺直了身軀，又會有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠！是地上的一堆殘花吸引了我。在雨中，花兒開得好不艷麗，雨珠躲在重重的花瓣之中，偷偷地瞧著外邊的世界，我想，它一定在遐想，想那湛藍的天空，想那炫麗的彩虹……可憐的花兒，你的殘瓣，只能隨風入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公園的石凳上，想著想著，就想到了那風光妖嬈的杭州了。斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭映月……對了，現(xiàn)在杭州最吸引人的，也該當?shù)爻蹙`的荷花了吧！新綠配新荷，何等美的意境��！現(xiàn)在是雨天，想想那荷尖上的雨露，詩情畫意，使人聯(lián)想到“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要論荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，才配得上，那里的荷花，清純美麗，再加上雨露鉆石般的點綴，倒更顯別致了。
再回到現(xiàn)實，雨，還在下著……
小學五年級作文 篇3
我們一家人都愛吃蘋果。蘋果四季都有，既營養(yǎng)又實惠。每次周末我都會去逛逛小區(qū)對面的水果鋪。每個前來購買水果的人都洋溢著幸福的笑容，賣水果的小販更是樂在其中。
有一次，我正閑著沒事干，便照往常去逛逛水果鋪。今天生意真火呀，鋪子里人們挨挨擠擠，都挑選自己要買的水果。我終于擠到我鐘愛的蘋果前。一個個蘋果泛紅，還夾帶著一絲絲青色。
一個穿著華麗、大約三十來歲的女士走進鋪子歷來，脫掉昂貴的貂皮大衣，開始挑選起蘋果來。一堆蘋果被她翻了個遍，才選出幾個紅得驚人的大蘋果。一位六旬的老人走來，他就是這個水果鋪的老板，我早就認識他了。老伯熟練地將蘋果放上電子秤，開始稱重。“這可是幾個好得出奇的蘋果呢！”老伯向女士親切地訴說著，臉上的眉頭仿佛被蘋果吃掉了，變得無影無蹤。那位女士也露出喜悅：“是呀，我從沒見過這么大、這么紅的蘋果，像個石榴�！崩喜c點頭，嘆息了一聲，眼里露出哀愁。“正好兩斤，算十塊錢吧。”老伯將蘋果裝進塑料袋里，遞給女士。她瞪大了眼睛，有點結巴地說道：“這，這不只兩斤哦�！薄鞍ィ赡茉僖渤圆坏竭@樣好的蘋果了，給你便宜點兒我也不會虧啊。”那位女士眨了眨眼睛，向老伯投來敬重的`目光，然后給了錢就麻利地走了，走時好像在悲傷地擦眼淚。老伯這才發(fā)現(xiàn)了我，向我招招手，還沒來得及跟我說上兩句就有去忙他的了。老伯雖然已經飽經風霜，但熱情的人們就將他看作一個小男孩，對他很是照顧。不知為什么，老伯這兒不是很出名，但一天下來卻賣的空空如也。
如今，這里已經修成了一個大超市，那個小小的水果鋪已經拆掉，就像蒸發(fā)了一樣，我再也沒見過老伯和那些小販們。豪華的樓房在城市上空空蕩蕩地飄著，連太陽都不肯把光射到那去。
小學五年級作文 篇4
如果我是哥哥，有個像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認真寫，我不會一天對著她這么“念經”，絕對！
我不會不讓她放學后在外面玩，我會讓她放學后和同學一起寫作業(yè)，和同學一起玩，絕對不會像個“管家婆”似的讓她放學后馬上回家。
我絕對不會讓她一天到晚“欺負”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個無理取鬧的`妹妹，看到她成績變差我或許也會擔心吧，看到她傷心我的世界或許也會比她先模糊吧，看到她失落我或許也會心疼吧，知道她放學沒回家我或許也會那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因為當哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會失去那么好的一個哥哥。
小學五年級作文 篇5
一天傍晚，鼠爸爸、鼠媽媽和他們的獨生寶貝叮當正在享用豐盛的晚餐，鼠爸爸一直在滔滔不絕地講述這幾次尋找食物的危險經歷。就在這時，窗外傳來了緊急集合的信號聲，而且是連發(fā)3次。叮當全家不敢怠慢，立即趕往會場。
場內已經擁擠不堪，鼠王正在講話：“……近期我們周圍出現(xiàn)大量的`流浪貓，他們生性兇猛，手段殘暴，我們家族損傷慘重。今天召集大家商量對策，希望能保護我們鼠族不受騷擾，以求平安！……”會場內一陣騷動，大家交頭接耳，議論紛紛�！拔覀兛梢杂嗅槍π赃M行訓練，有效地躲避貓害！”鼠婆婆語重心長地說�！霸捳f的不錯，可是這需要時間呀，我們現(xiàn)在就面臨著生命威脅！”鼠婆婆的建議被列入長期規(guī)劃。“我們可以搬家到別的地方去嘛！”一向自以為是的鼠嬸嬸高聲提議�！伴_玩笑，我們的出入口幾乎都被野貓盯上了，每次外出都是生死離別�，F(xiàn)在搬家，不是給野貓送糧食嗎？”
鼠伯伯反駁道。“我們應該在貓身上打主意！”“我可以說話嗎？”角落里傳出了一個稚嫩的聲音，大家循聲望去，原來是小鼠仔叮當。“我們可以在貓身上掛一個鈴鐺，就像我一樣，走到哪里，媽媽都會知道。”“嗯，是個好主意！”“不錯！”……一番熱議后，鼠仔叮當?shù)慕ㄗh被大家一致通過�？删驮谶@時，一直沉默不語的鼠爺爺從座位上站了起來，招呼大家安靜下來。“那么，派誰去把鈴鐺掛在貓身上呢？”大家一下子都傻眼了，是啊！這是誰都不可能完成的任務��！
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