小學(xué)五年級(jí)作文必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年是天真的，也是快樂的，童年有許許多多的趣事，其中有一件讓我記憶猶新。
記得那是在我10來(lái)歲的時(shí)候，那年暑假，我和家里人一起回老家。那一天正是烈日當(dāng)空，大家一起去河里捉魚、蝦……可我不會(huì)游泳，就只能在岸邊上看著他們?cè)谒锿�，也很渴望能下去，但生怕自己�?huì)淹死，就一直不敢下去。太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，我實(shí)在忍不住了，就“撲嗵”跳下去，原來(lái)這條河很淺，連我的身體一半都沒有到。我很生氣，就用水潑爸爸，一邊潑還一邊大聲嚷道：“氣死我了，居然敢騙我！”這時(shí)，大家都“哈哈”大笑了起來(lái)。
我要開始動(dòng)手了。首先，我跟爸爸學(xué)習(xí)怎樣才能捉住它們，接著我就自己一個(gè)人到河的中間捉魚，一開始我用眼睛掃描四周，看看有沒有獵物，突然，我的腳底下有一塊硬硬的不知道是什么東西的東西，我彎下腰，剛準(zhǔn)備撿起它的時(shí)候，就感覺一陣劇烈的疼痛在我的腳下發(fā)生，我不禁大叫起來(lái):“��！啊！我的腳流血了！”大家都圍了過(guò)來(lái)，爸爸從我的腳下找出了一個(gè)類似貝殼的東西，我提起腳來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本沒有流血，只是很疼而已，大家看看我，又大笑了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)硬硬的'東西是河蚌，剛才我要拿的時(shí)候它張開了嘴巴，我一踩上去就閉上了這才會(huì)疼。我火冒三丈，用拳頭狠狠地打它，它還是一副若無(wú)其事的樣子，我拿它沒辦法，只好怒氣沖沖地罵：“該死的河蚌，回家就把你的殼給剝了，紅燒著吃！“這只河蚌不動(dòng)了，好像在苦苦哀求：“不要��！”我就非常得意地笑了。
夕陽(yáng)西下，暑氣跟著陣陣微風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離，我一瘸一拐地拎著一天的收獲回家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
坐在秋千上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……——題記面對(duì)我眼前的那些五花八門的玩具，我已經(jīng)沒有那么激動(dòng)了。我的心里只有一個(gè)念頭，去蕩秋千。坐在秋千上，什么也不想，一上一下，一上一下……腦海里浮現(xiàn)著兒時(shí)的情形，像一只只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了秋千，我仿佛坐上了一只月亮船，在天空中遨游……閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時(shí)候的木椅上，兒時(shí)的吊床，到今天這真正的秋千，每一次，都在飛翔�？纯粗車�，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，一只只鳥兒飛過(guò)，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，蕩秋千已經(jīng)不適合12歲的我了，但是，我依然是那么固執(zhí)的愛著秋千，愛著秋千……在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢(mèng)中的蝴蝶，我希望它是白色的。在秋千上，我什么也沒想，看著眼前的'景色，恍惚中已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還不愿意下來(lái)。秋千，這“古老”的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激，喜歡秋千又高又遠(yuǎn)的刺激……每次，我都要把秋千蕩得很高很高，一點(diǎn)也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一起蕩秋千。蕩呀蕩，其實(shí)，蕩秋千何嘗不是一種享受呢？或許你已經(jīng)長(zhǎng)大，但是，我認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)該去蕩一蕩這童年的秋天，仔細(xì)地去品味……其實(shí)蕩秋千也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，秋千可以讓你找回自己童年飛翔的感覺……當(dāng)秋千搖晃起來(lái)的時(shí)候，你應(yīng)該想到，我在飛翔……飛翔的感覺是奇妙的，坐在秋千上，這就是我們兩人的世界。秋千一上，我們就唱歌，秋千一下，我們就歡笑。這童年的秋千，記錄了我們的童年。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，再次坐上秋千，我終于發(fā)現(xiàn)，秋千上有的不僅是我的童年。我們抓住秋千往上蕩，其實(shí)，更應(yīng)該站起來(lái)蕩一蕩。站起來(lái)，你能夠看見更美麗的世界，站起來(lái)，有一種更為美妙的飛翔感覺。不之不覺，我已經(jīng)蕩了一個(gè)多小時(shí)的秋千了，抓住秋千的手卻依然不肯放下……——后記——今天下午，我去了游樂園，我選擇了蕩秋千。在秋千的一上一下中，我的腦海里瞬間閃過(guò)了許多的畫面。那兩棵柿子樹上，系著兩根繩子，繩子上的一根小板凳，那棵杉樹下的吊床……雖然我在長(zhǎng)大，但我對(duì)秋千的愛卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我想，在我長(zhǎng)大后的某一天，我一定要再回到家鄉(xiāng)來(lái)，再蕩一次——童年的秋千。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
假如我是一只鳥，我就可以在天空中自由的飛翔。高空中時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣?guó)B叫聲，是我在天空中歡樂地歌唱。
如果有一天，森林里的害蟲逞兇了，我的`兄弟們會(huì)及時(shí)來(lái)通知我，我們就會(huì)以最快的速度飛來(lái)，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。然后，在樹上筑巢，繁衍生息。這樣，害蟲們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這個(gè)森林。
但是，好景不長(zhǎng)。因?yàn)槟銈內(nèi)祟愄运搅�，為了自己的利息，而大量砍伐樹木，使我們無(wú)家可歸。森林里害蟲見我們飛走了，又開始逞兇了。我們時(shí)不時(shí)回頭去，眼睜睜地看著這個(gè)樹木陸續(xù)倒下……
我和同伴們一起來(lái)到“樓”上，從上往下望。只見，這座城市里到處都是光禿禿的樹，根本不適合我們生長(zhǎng)。媽媽見了我說(shuō)：“孩子，你去看看哪兒樹木茂盛吧!～～”
我找了半天也沒找到一棵樹。終于，我在一個(gè)空曠的土地上找到了一棵小樹。正當(dāng)我要飛近小樹身旁時(shí)，一個(gè)網(wǎng)突然撲到我身上，把我牢牢纏住了。這時(shí)，有兩個(gè)人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“埋伏了半天，終于有一只漂亮的小笨鳥上鉤了，哈哈哈哈!～～”我聽了，心里又難過(guò)又怨恨人類，因?yàn)樗麄兌鲗⒊饒?bào)。
……
假如我是一只鳥，希望人類保護(hù)環(huán)境，給我們留出一個(gè)生存的空間，使我們不再到處飛翔。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
清晨，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，站到窗臺(tái)邊，看到蒙蒙的薄霧，看到還未醒來(lái)的大地，仿佛象個(gè)還在睡夢(mèng)中孩子。
清晨，第一絲陽(yáng)光照在我的額頭上，是多么的燦爛。這時(shí)，小魚兒們從水面伸出頭來(lái)呼吸到清晨的第一口鮮氣，溫和的陽(yáng)光灑落在遍野的花兒們的臉上，花兒們這時(shí)也從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢兒，露出了會(huì)心的微笑；鮮艷的花朵引來(lái)了早從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)的可愛小蜜蜂，小蜜蜂們一高興，就跳起了歡快的舞蹈；蝴蝶們看到了這樣的'景象，也來(lái)湊熱鬧，一只蝴蝶站在花朵上，好像在給大家展示她有多漂亮。高大樹看到生機(jī)勃勃的花兒們，又看著疲憊的自己，覺得自己很丟臉，于是急忙梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，“哇，好干凈，”大樹拿著鏡子看著自己。
大樹頭上還有一個(gè)家庭，那就是鳥兒們，他們的父親出門覓食，母親輕輕地叫了一聲：“孩子們，起床了�！眲倧膲�(mèng)中醒來(lái)的鳥兒們?nèi)嘀约旱难劬φf(shuō)：“媽媽！我們的食物在那兒，我們都餓了�！薄昂⒆觽儯纫幌�，父親馬上就回來(lái)了，他肯定帶了許多好吃的食物，對(duì)吧？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)”“嗖”的一聲，父親回來(lái)了。父親用粗壯的聲音說(shuō)：“孩子們，吃吧�！蹦憧�，父母在旁邊看著它們的饞樣兒，也開心地笑了。鳥兒們看著遠(yuǎn)處，看到人們也起床了，上班的上班，讀書的讀書，真是美妙的一天。
清晨像春天一樣，喚醒著萬(wàn)物，喚醒著新的一天的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)可以幫助我們身體健康，讓生活變得多姿多采，也可以讓心情快樂許多，我曾經(jīng)接觸過(guò)很多體育活動(dòng)，比如：跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等。其中我最喜歡的就是打羽毛球了。
記得去年春天，媽媽教我打羽毛球。我手拿球拍，緊張地站在那兒。首先是媽媽發(fā)球，只見媽媽很輕松地把球傳到我這里，我用盡了全力，對(duì)準(zhǔn)羽毛球一打，羽毛球快速地向媽媽飛去，顯然媽媽很驚訝，沒有想到我會(huì)接到球，我自己也沒想到。我興奮極了！要知道這是我第一次打羽毛球�。∫苍S是我用力太猛，也許是我幸運(yùn)，竟出乎我的意料，媽媽沒有接到球，這下我可樂壞了！我高興地跳了起來(lái)。媽媽又傳過(guò)來(lái)了，這次我沒有接住，但我不氣餒，就這樣我打了一個(gè)多小時(shí)呢！累的.全身都是汗，媽媽說(shuō)：“以后再打吧，老媽不行了�！�
從此，我就喜歡上了打羽毛球，它讓我更開心更快樂！我希望每一個(gè)人都象我一樣，能喜歡體育活動(dòng)，讓自己的生活變得更有趣、更好玩！
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