小學(xué)五年級作文經(jīng)典6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
聽說泡溫泉是件萬分暇意的事，有許多同學(xué)去后回來都贊不絕口，每一次我聽著同學(xué)談泡溫泉的感受我都羨慕萬分。
終于，機會來了。那天，我們一家從溫州返回杭州。中午11：00，粗粗一算，到杭州起碼要14：00，于是，我們?nèi)ノ淞x吃頓飯，順便泡個溫泉。
吃完飯，我們來到了“唐風(fēng)溫泉度假村�！�
椐介紹，唐風(fēng)露天溫泉有服務(wù)項目20余種，如米酒池、蘆薈池、牛奶池、咖啡池、人參池、桂花池……
到了那兒，我迫不及待地換上詠裝，匆匆忙忙地洗完身子，風(fēng)風(fēng)火火地跳入溫泉，�。『门脱�！不像游泳池里的水那么冷！真是不泡不知道，一泡嚇一跳！
我在一個個小池中跳躍。
剛跳進米酒池，我立刻聞到了一股難聞的老酒味！怪不得叫米酒池。
一會兒，我又跳進了牛奶池，立馬聞到了一股誘人的'牛奶味！我真恨不得把這一池里的溫泉一飲而盡！
一會兒，我又在涼水池里學(xué)屏氣，一會兒，又在玩具池里鉆水洞，一會兒……
可歡樂的時間就是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，我們又該上路了。路途的疲憊都消失在溫泉池里了！
小學(xué)五年級作文 篇2
吃過午飯，我悠閑地漫步在街道，一會兒徘徊在人行道，一會兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書店“闖”入我的眼簾，“沒錯，這就是我的目的地！”我快步?jīng)_了進去。
在琳瑯滿目的書目中，我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的�！熬瓦@本了！”我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機盎然的春色：清香迷人的.叢林里，鳥兒們在歡快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進攻，我不理會；一群孩子在唧唧喳喳講個不停，我沒聽到。書將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著花香，飲著朝露，與小鳥聊天，與小兔嬉戲……
忽然，燈光一下子暗了！原來是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時間了，書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。
“同學(xué)，該回家了！”從那幽靜的叢林里傳來一個輕輕的聲音。我抬頭一看，一個店員阿姨正對著我微笑，我忙起身道了謝，把書放回原處，匆匆向家中走去。
哦，閱讀，真是一種享受！
小學(xué)五年級作文 篇3
我是公園里的一棵枯樹。
我也有過燦爛的過去，也渴求過生命的輝煌。我是一株幼苗時，我戰(zhàn)勝了一次次的風(fēng)雨閃電和冰雪嚴寒。在陽光雨露的滋潤、撫育下，經(jīng)過漫長歲月，長成了參天大樹。小鳥們經(jīng)常在我的枝頭上唱歌，啄木鳥也總給我檢查身體，有時候小孩也會在樹下玩耍……這時候，我的`生活真幸福��！
幸福的日子也很快結(jié)束了。有一天，一群小孩來到樹下玩游戲。忽然，一個小孩說：“這個游戲太幼稚了，我們把樹枝砍下來玩好嗎？”那些小孩都答應(yīng)了，他們就拿出隨身帶的小刀，把我的枝條給砍斷了。我以為，他們要把樹干給砍斷，就想：“看來我的命保不住了�？墒�，他們并沒砍，只是揚長而去。”我想：他們幸好砍的是我要掉了枝，要不然后果不知有多大。過了幾天，又來了幾個老者。我以為他們是來休息的，就非常高興。誰知，這些老人拿出刀，在我身體上左劈右砍，弄得我苦不堪言，只剩一個樹干了。又在幾次自然災(zāi)害后，我的樹干也斷了。如今，只剩下一個小樹墩了，只能給過路的人們休息。
你們?nèi)祟愐袆悠饋�，為保護你們忠實的朋友——樹而做出努力。
小學(xué)五年級作文 篇4
hi！大家好，我叫林逸軒，今年9周歲，瓦市小學(xué)四（2）班學(xué)生。我長相一般，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張“國”字形的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，稍高的鼻子下有一張紅艷艷的'小嘴，這張嘴會唱歌、講故事還會和爸爸媽媽爭辯……媽媽說我嘴硬，我心里有一千個一萬個的不樂意，爸爸說我能說會道，我心里樂開了花。
我屬豬，卻有一股牛脾氣，正因為我有著這牛脾氣，所以闖下了不少禍。有一次，上體育課時老師正在教新課，我在認真地聽講，這時，有一位同學(xué)在講悄悄話，被老師聽見了，老師誤會是我與這位同學(xué)在講話，便把我們倆一起“推”了出去，每人罰做50個仰臥起坐。我呢？干脆躺在操場上，把老師的話當成了耳邊風(fēng)，當時我還在想，我并沒有講話，老師為什么要把我也“推”了出去呢？
我的愛好特長有許多，如：畫畫、看書、寫字、游泳等等，特別是看書，每當?shù)玫揭槐竞脮�，我總是想一口氣把它看完，才肯罷休。我在地面上很笨拙，在同學(xué)們眼里總是慢吞吞，可是在水里，我就顯得靈氣活現(xiàn)，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，我還得過游泳50米、100米的證書呢！怎么樣？佩服吧！
再告訴你吧，我雖說有點“貧”，但好學(xué)上進、樂于助人，還特別喜歡交朋友。聽了我的介紹，你是否愿意和我交朋友？我期待著……
小學(xué)五年級作文 篇5
在作文課上，我們玩兒了一個有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。
老師先仔細講解規(guī)則：先叫上四個同學(xué)，再在每個同學(xué)背后貼上一張紙，紙上寫一個大黑字，然后同學(xué)們就要努力地看到對方的紙上寫了什么字，同時也要保護好自己紙上的字，不要讓對方看到。
老師講完了規(guī)則，一聲令下，同學(xué)們便展開了一場激烈的“大戰(zhàn)爭”。
只見一個同學(xué)跳了起來，向從高處去看另一個同學(xué)背后的`紙，那個同學(xué)身手敏捷，三下五除二就閃到了一旁，臉上露出勝利的微笑。我呢，正在和另一個同學(xué)“肉搏戰(zhàn)”，但總是戰(zhàn)不過聰明的對手，一時也想不到辦法，只好邊戰(zhàn)邊退，一直退到另兩位同學(xué)旁，但又看到后面那兩位同學(xué)也要看我的，真是進退兩難。還好我機靈，很快躲到了一個墻角，但我沒有提防剛才跟我“肉搏戰(zhàn)”的同學(xué)，一不小心，我背后的字還是被他看到了。
雖然我沒有成功，但還是覺得“斗�！焙芎猛鎯�。
小學(xué)五年級作文 篇6
人們永遠不會忘記，１９６４年１０月１６日，亞洲上空的一聲巨響震撼了世界——我國第一顆原子彈爆破成功，蘑菇狀煙云是升起在中國上空的國防之花，科技之花。
二戰(zhàn)之后，世界拉開了核武器競爭的大幕。美國，前蘇聯(lián)迅速研發(fā)出了自己的核武器。并簽署了《禁核公約》，想阻止世界上其他國家研發(fā)核武器。在多個大國拿起“核大棒”，進行“核訛詐”的情況下，百廢待興的中國,決定在國慶十五周年前后研制出并爆破中國的第一顆原子彈。從此，很多的專家，教授便在學(xué)術(shù)殿堂上蒸發(fā)了,隱姓埋名工作了一輩子,他們其中一些人，沖破了國外的封鎖，經(jīng)費緊張，技術(shù)匱乏的困難，成功地研制出并爆破了中國的第一顆原子彈,這一顆“巨雷”的聲音，從漠北傳出，震撼了世界。他們的精神就是中國人堅忍不拔，不屈不撓的民族精神！
�。玻埃埃改辏翟拢保踩�，那個地動山搖的時刻，四川，昔日的天府之國，化做一片瓦礫。生命，在這一刻消失；歡笑，在這一刻凝結(jié)……全國人民迅速趕赴災(zāi)區(qū)，無路可走的地方，就徒步前進；頭上，是飛石陣陣；身下，是河水咆哮；腳下，是羊腸小道……來到災(zāi)區(qū)后，還沒來得急喘一口氣，就開始救人了，他們忘我救人，不畏艱險甚至獻出生命……這難道不是和研究原子彈一樣的精神嗎？
在學(xué)習(xí)和生活中，我們當然也會碰上這樣那樣的困難和挫折。但是，中國在研究原子彈的道路上碰到的困難難道很少嗎？在雪災(zāi)中，在非典中，在奧運會上……處處可見中國人堅忍不拔，不屈不撓的民族精神！無數(shù)的事實證明：中國，是一個團結(jié)的民族，是一個自強不息，堅韌頑強的`偉大民族！所以，我們在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難和挫折，也不能畏懼，要奮勇向前。
我們是祖國的未來和希望。少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！冰山上的雪蓮教會我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢；遨游天跡的海燕教會我們頑強、樂觀……雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過前輩的接力棒，為祖國的建設(shè)出一份自己的力量。因為，我們是中國人，我們有著堅忍不拔，不屈不撓的中國民族精神！
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