【優(yōu)秀】小學五年級作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
沒人聽說過蝦吃螃蟹的奇聞，沒人碰到過呂洞賓成仙的奇事。不過這天，我還真碰到了一件令人意想不到的事。
陽光燦爛，晴空萬里，一切都那么美好，不過在這美好的日子里，一件意想不到的事發(fā)生了。
天氣熱得鳥兒都急著找地躲，草坪上的'花朵忙著找地洞鉆。幾只貓蹲在樹下，幸福地依偎在一起，享受團聚的時光。隨著草叢中一陣陣“沙——沙”的聲音，蹦出一條面帶惡意，口吐紅芯子的大蛇，惡魔般的爬向貓群。
在貓群最外頭的一只老貓首個反應過來，轉身朝那廝撲去。蛇仗著身長靈巧，躲過了幾次貓的猛烈進攻，也咬傷了貓。鮮紅的血液流了出來，染紅了白色的皮毛，染紅了大地，身后幾只小貓無助地叫喚、不停地躲閃。
作為長者的本能告訴它：消滅敵人，保護孩子！腦海中浮現(xiàn)與家人幸福的生活。它后腿用力一蹬，雙爪按住蛇，一陣狂撕亂咬，與蛇扭打在一起……
蛇必競有毒性，雖被惱怒的貓粉身碎骨，可也讓那貓無法生還。貓死了，眼里滿懷對孩子的期望，對孩子未來的祝福！
事已過去，可我仍意猶未盡，靜立看著地上的鮮血。想不到，小小一個動物也如此偉大的精神，想不到，動物也能將親情充分展現(xiàn)，我想不到，沒想到……
小學五年級作文 篇2
中午十一點半的時候，媽媽帶著裝小鳥的箱子來接我了，我開心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個松鼠籠，我把小鳥放進籠子提上樓。
小鳥第一次來到這么陌生的`地方，非常驚恐，使勁兒地扇動著翅膀。小鳥一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺得它獨自關在這里沒有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開籠子，小鳥忽的一下飛出了籠子。望著小鳥離去的身影，我也開心地笑了。
小學五年級作文 篇3
春郊游記
某月某日，校中放假。課余在家，殊無聊賴。聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山綠水，白鳥紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見有茅亭，乃入座。未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。
夜月采蓮記
飯后齋中獨坐，好友忽臨，約往外游。乃束裝偕往，蓋月下泛舟也。舟次池中，舉目四眺，則亭亭獨立，不蔓不枝。微風吹來搖曳波中者，凌波仙子也。而月影星光，益輔其美，殊可樂也！余以良宵美夕，人生難再，故至夜闌興盡，始搖舟而歸，并攜蓮一枝，置諸瓶內，以驅塵俗。歸而記之。
觀飛機記
癸亥之春，三月既望，珊洲演放飛機。余欲往觀，深以獨行踽踽為慮。既而二三知己過訪余家，遂結伴往觀。
見夫游人如鯽，不絕于道。遙見一物，似舟非舟，似車非車，浮于水中，不知者，以為汽船焉。友人告余曰：此所謂飛機也。
汝亦知其構造乎？飛機內分四部，一為螺旋推進機，二為平帆，三為前后帆，四為輪。其所以能操縱自如者，非此四部不能也。少焉，推進螺旋，干青云而直上。憑虛御風，或往或來，如蜻蜓之點水，如鷹隼之摩空，如風箏之入耳。見所未見，喜可知也。彼演畢而余亦觀止矣。與友同歸，遂濡筆而為之記。
記友人豢西洋貓
昔蘇氏子瞻曰：“哺貓以捕鼠，不可以無鼠而畜不捕之貓�！绷家圆妒筘埪氁玻埐徊妒髣t以為溺職貓矣，豢之非徒無益而且損費。
吾友某家患鼠，碩且多，遇物無不嚙，某以為非常貓可制。以十金購西洋貓，體甚龐，置之室中。飼以魚，不食，飼以太牢則食。然信其能捕鼠也，雖日費太牢亦不惜。貓始至，鼠患少。息然，未見貓之捕鼠也，既而鼠復肆如故。久之，雖白日紛竄幾榻，貓孰視之終不捕。
友甚異之。予曰：“是貓也，產自西洋，初未識中國鼠也。貓不識鼠，故鼠不畏貓。子不咎己之誤，豢而徒咎是貓，竊恐貓不任咎，反為鼠所笑�！被蛟唬骸安蝗�。明萬歷間，宮中有巨鼠，力能噬貓，適西洋某國有以獅子貓入貢者，責以捕鼠，鼠立斃。蒲氏留僊，志之詳矣。安見西洋貓之果不識鼠乎？”予聞是言亦不敢決然，則今之西洋貓果有異于古之西洋貓耶？今之鼠果更黠于古之鼠耶？
記撲螢
暑夜乘涼，偕諸兄妹坐庭院間，射謎語、捉迷藏、歌俗謠、撲流螢，覺人生之樂無逾于此。今言撲螢之樂。
螢之來也，必先有一螢，以為之招。又或庭中花樹蔥郁，則亦以為止息之地。否則常于檐牙屋角間盤旋不下矣。人之撲螢，也以其身體甚輕，故撲時宜徐緩；其知覺亦銳，故撲時宜寂靜，否則非隨風遠遁，即驚駭高飛而不可得矣。及其既得也，盛于器中絕其生理，不如置于扇上任其游行。
故余之撲螢也，及其欲飛而以扇反撲之，再飛則再反撲之。斯時空中有他螢過焉，亦必下降矣。蓋以此螢為之招也。余更舍此而撲彼，幸兩螢俱不去，則自是而三螢四螢眾光繚亂，應接不暇。及撲既，倦則皆縱之去。此余之樂也。他人不然，偶得螢則必盛于器中，使困頓不得其所，而以悶以弱以仆，而其光漸失而至于死，則奚有樂哉。
小學五年級作文 篇4
一天，小猴子和朋友們在山上玩累了，想吃點東西，它忽然想起了家里的桃子，就對朋友說：“朋友們，你們在這里等我一會兒，我去去就回。”小猴子急急忙忙跑回家，看見媽媽正在看書，小猴子拉拉媽媽的胳膊，撒嬌地說：“媽媽，我要吃桃子”。
“一天吃三個，夠不夠？”媽媽笑著問。
“不夠，不夠！”小猴子急得跳了起來，“太少，太少！”
“三天吃九個，夠不夠？”媽媽問。
小猴子很爽快地答道：“夠了，夠了！謝謝媽媽！”猴媽媽把桃子交給小猴，它又請媽媽把桃榨成桃汁。媽媽接受了小猴的請求，不一會兒，猴媽媽就榨好了桃汁，并用一個瓶子裝好交給了小猴。小猴開心極了說：“謝謝媽媽，我出去玩玩，媽媽再見！”說完，它飛快地向山上跑去。朋友們看到小猴來了，說：“小猴，你你怎么才來呀？我們都快渴死來了�！毙『锺R上為朋友們倒上桃汁，說：“大家不要客氣，快喝吧！”他們每人端起一杯桃汁大喊：干杯！
就這樣，它們你一杯我一杯津津有味的'喝著桃汁，山上不時傳來一陣陣歡笑聲……
小學五年級作文 篇5
清晨，睡眼朦朧的我和媽媽來到超市買菜，看著菜攤上擁擠的忙著揀菜的人群，我心里好不郁悶。雖說還早，但在超市里結帳處已排起了長龍。我吃力地拖著菜籃，一步步前往龍尾。
時間在等待中慢慢流逝，眼瞅著快到收銀臺，心中不由地舒了一口氣，就剩下前面的老太太了。收銀員每看到一位顧客，臉邊就漾起漣漪般的微笑，溢進顧客的心房�！澳茫 彼蚶夏棠掏冻鰷睾偷�.目光。老奶奶弓著背，不停地翻找著，似乎掉了什么東西。她的臉憋紅了，牙齒也在輕微地抖動。收銀員見了，急忙詢問出了什么事，她的聲音比和風還柔，動作比細語還輕。她耐心地安慰著老奶奶，叫她不要急，定心點。
我細細打量著收銀員：臉上漾起的笑容已無法掩蓋住憔悴的面容，站了許久的腳也快支撐不住累垮的身體。但她強忍著疲憊，依舊微笑著，給顧客帶來溫暖與信任，讓愛一直傳遞。
買完菜時，城市漸漸開始了喧囂，我的心中卻只剩下愛。
這一刻，心，近了；情，深了。
我的心情突然開闊了，感覺頭頂的陽光也更溫暖了。
小學五年級作文 篇6
第1篇
我想變成一名天使， 給予人們純真的幫助， 贈送于我開心的微笑， 盡管無人稱贊。
我想變成一支蠟燭， 給予人們光明的向往， 贈送于我助人的樂趣， 盡管生命渺小。
我想變成一座亭子， 給予人們遮風擋雨的'力量， 贈送與我歡樂的笑臉， 盡管經受風雨的重擊！
我想……
第2篇
我想,假如中國所有的'人, 每人用一雙一次性木筷子, 那么,中國13億人口, 會浪費多少木材?
我想,假如中國所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中國13億人口, 會有多少白色污染?
我想,假如中國所有的人, 每人寄一張賀卡, 那么,中國13億人口, 會耗費多大的資源?
我想，假如中國所有人， 每人浪費一克水， 那么，中國13億人口， 會失去多少寶貴的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小學一年級四班邱可欣
我想長出一對翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的蘆葦叢中，
聽蛐蛐們放聲歌唱。
聽魚兒在水中興奮地拍打水花的聲音。
我想把自己變成一滴露珠。
去滋潤碧綠的`小草，
去親吻那姹紫嫣紅的鮮花。
我想成為一位魔術師。
給殘疾兒童一個健康的身體。
給他們一個溫馨的校園。
讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中，
茁壯成長！
第4篇
丑小鴨有一個偉大的夢想，長大以后可以變成一只美麗的白天鵝，小蝌蚪也有一個夢想，長大后變成一只穿綠衣服，白肚皮的青蛙
我有一個夢想，長大后當一名作家，假如我是一名作家，我要寫出一本新書，名叫《小朋友與我》寫出我和小朋友們的情感故事。
假如我是一名作家，我會寫出千萬本精彩而又有趣的書籍，讓小朋友們感受到讀書的樂趣。
假如我是一名作家，我決定去環(huán)游世界各地，出版我的'書籍，美國，英國，法國，德國這些國家里都呈現(xiàn)出我寫書的影子。
我想成為一名作家，這是我的夢想，那你的夢想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉給同學一個擁抱
洗去媽媽的疲憊給他希望和安慰
撫平媽媽額頭上的皺紋讓他自信起來
我想擁抱輝煌
采一束鮮花其實我更想
給老師帶來芬芳像一顆塵土
每一個祝福感謝命運感謝有你
都在溫暖的笑容里伴隨我的一生
熠熠生輝讓我有勇氣面對困難
我想花開花落我都一樣會珍惜
放飛一只白鴿
給伙伴捎去祝福
還有太陽的溫暖
和白云的'安慰
友誼的天空湛藍如水
第6篇
要問長大了想當什么，我會告訴你：長大了我想當個作家，給全世界的孩子們寫好多好多書，給山區(qū)貧窮的孩子們免費提供圖書，我還要給長輩寫書，讓他們不那么孤單。我還要給
長大了我要當個發(fā)明家，制作一個多功能機器人，可以幫人解決困難，列如：可以幫莊嫁人澆小麥；可以給山區(qū)貧困的人們發(fā)送物資；可以
長大了我要當個服裝設計師，可以給人們制作非常漂亮的衣服；還要給環(huán)保工人制作一身漂亮的衣服，畢竟他們把我們的.家園打掃的很干凈；還要給
我希望這寫理想能夠實現(xiàn)！
小學五年級作文 篇7
夏天，為了防止柑橘被那些可惡的小蟲子啃掉，高樓的阿公要給柑橘穿上一件“衣服”——紙袋，等到成熟了再剝開它的'“衣服”。
今天一大早，我們一伙人去阿公的果園里包柑橘。到了果園，我們每人都得到了許多用報紙做成的紙袋和一些包扎用的筍皮絲。阿公對我說：“樂樂，你找棵矮點的樹，用紙袋把柑橘套緊，把口子用筍皮絲扎住，就大功告成了�！�
包了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了“三包胎”型柑橘，我拿起紙袋往上一套，沒想到柑橘沒套成反而浪費了一件“衣服“。我心想：三個一起套套不成，那我就一個一個套。于是我老老實實地一個一個套，還真成了。
這次我才給幾十個柑橘穿上了“衣服“，就累得受不了，看來果農們真不容易呀！
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