小學(xué)五年級(jí)作文(通用7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我記得小時(shí)候，跟我同齡的小伙伴正沉浸在有著帥氣的王子和美麗的公主的童話世界里時(shí)，我卻在公園里活蹦亂跳。我是一個(gè)寧愿去寫字也不會(huì)自覺(jué)讀書的女孩。
直到有一次，在書店里發(fā)現(xiàn)了一本書——《愛(ài)的教育》。隨手翻了一頁(yè)，就再也放不下這本書了，它燃起了我對(duì)讀書的欲望。這本書是以一個(gè)學(xué)生的日記形式寫的，每一個(gè)小故事都是日常生活中的事情，拉近了我與作者的距離。書中的人物描寫得栩栩如生，尤其描寫書中形形色色的小學(xué)生形象。從此以后，我每天都會(huì)抱著這本書，津津有味得讀著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。有時(shí)還會(huì)被書中一些人不幸的遭遇感到惋惜而落下眼淚。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡讀書了，比如《上下五千年》有著幾千年的文化歷史。《簡(jiǎn)愛(ài)》主人公的善良，富有同情心�！遏敒I遜漂流記》魯濱遜憑借自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去�！朵撹F是怎樣煉成的》保爾像鋼鐵一樣的頑強(qiáng)，給我留下了深刻的'印象�，F(xiàn)在的我只要有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，有時(shí)還會(huì)跑到書店去讀書。是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我已經(jīng)深深地理解了這句名言，只有逐漸積累好詞好句，才能使我的作文水平有所提高。
書是船只，能航行知識(shí)的海洋；書是清風(fēng)，能吹散心中的燥熱；書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“三思而后行”這句話其實(shí)是頗有深意的。以前，我覺(jué)得這句話充滿了疑點(diǎn)，比如說(shuō)，為什么是三思呢？為什么不能是多思呢？為什么不能直接出答案呢？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題其實(shí)我都選擇了自己埋藏在心底，等我長(zhǎng)大了，我想，我應(yīng)該自己就有能力知道了吧�，F(xiàn)在想來(lái)確是不無(wú)道理的，三思而后行這句話很重要，我們必須要去注意，這句話對(duì)于我們的人生其實(shí)也是很有意義的，也同樣是對(duì)于我們?nèi)松囊环N啟迪吧……
三思而后行，大概意思其實(shí)就是，讓我們多多思考再去做一件事情吧。當(dāng)初，我會(huì)想為什么要多多思考呢？現(xiàn)在，經(jīng)歷了那么多的事情，好歹也摸爬滾打了那么多年，我現(xiàn)在也終于才領(lǐng)悟到了那么一絲吧。是的，就是一絲。其實(shí)，我們?nèi)梭w第一個(gè)對(duì)問(wèn)題的下意識(shí)的反應(yīng)那么一般都是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@個(gè)下意識(shí)的反應(yīng)，只是我們自己身體最下意識(shí)的，甚至都沒(méi)有思考的反應(yīng)罷了，這種反應(yīng)大多數(shù)都是愚蠢無(wú)知，二思，也就是你稍微想了一下，考慮了那么一下這個(gè)問(wèn)題再做出的答案，其實(shí)這個(gè)答案也是莽撞的，沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)的事情基本上都是莽撞的，三思，也就是認(rèn)真仔細(xì)的考慮過(guò)了這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)設(shè)想了很多答案和事情呢，可以說(shuō)，三思出來(lái)的答案，已經(jīng)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的答案，我們是可以去運(yùn)用的了。那么為什么不多思呢？多思，其實(shí)是沒(méi)有意義的，因?yàn)槟阋呀?jīng)基本上把很多事情都考慮到都想到了，那么再去想的話答案也都是一樣的，浪費(fèi)時(shí)間，是沒(méi)有意義的一件事情。
做事三思而后行這個(gè)道理，這個(gè)啟迪我們是可以用一輩子的。因?yàn)槲覀兊囊簧鷷?huì)經(jīng)歷各種各樣的.事情，思考每件事情的時(shí)候都用這句話，是非常有用的。我慶幸了，很早的時(shí)候我就懂了這句話的含義，沒(méi)有繼續(xù)莽撞下去，莽撞不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么大成就的，只有真正領(lǐng)悟到三思這個(gè)含義的人，才有可能走向輝煌……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我將要和同學(xué)、老師們一起去鐘祥游覽明顯陵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，大巴似乎猜出我們的心思，一路飛馳，窗外的風(fēng)景就像在飛速倒退。
不一會(huì)兒就來(lái)到了明顯陵。一下車，我立刻被眼前的景致吸引了，仿佛穿越到了古代。這時(shí)天公不作美，烏云密布，感覺(jué)馬上要下雨了。放眼望去，明顯陵比我想象的大得多，它的面積一共有一百多公頃，光城樓就有五座，真是一座宏偉的明代陵墓。我選擇登上最后一座城樓，去體驗(yàn)一覽眾山小的感覺(jué)。來(lái)到城樓上，我眺望遠(yuǎn)方，雖然霧氣氤氳，但若隱若現(xiàn)的明顯陵卻別有一番韻味。它似乎在述說(shuō)著幾百年來(lái)的滄桑巨變。
“紛紛花雨暗江頭，隔岸煙村喚莫愁。艇子只今誰(shuí)是主，方知身世是虛舟。”這是宋代詩(shī)人筆下的莫愁村，它和我今天去的莫愁村是一個(gè)地方嗎？帶著滿腹疑問(wèn)，我跟隨導(dǎo)游來(lái)到了莫愁村。我仔細(xì)聽導(dǎo)游的介紹，了解到這個(gè)村一百歲以上的老人就有42人，所以這個(gè)村也被人們稱為“長(zhǎng)壽村”�，F(xiàn)在的莫愁村還是一個(gè)“吃貨的`天堂”，這里的商鋪擺滿了五花八門的美食。來(lái)一份老酸奶、一碗石花粉，那滋味美得無(wú)法形容，我仿佛過(guò)上了天堂里無(wú)憂無(wú)慮的日子，這是不是莫愁村的長(zhǎng)壽秘訣呢？是不是莫愁村名字的由來(lái)呢？美食、美景讓人忘記煩惱和憂愁，因此生活更加愜意。
夕陽(yáng)西下，鐘祥之行已經(jīng)成了記憶，有讓人大飽眼福的明顯陵，也有吃貨難忘的莫愁村，真是一次別樣的旅行。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天下午爺爺把我們帶到水上樂(lè)園去玩。
我和妹妹正在滑滑梯時(shí)，爺爺突然叫我說(shuō)：“琦琦我們?nèi)トビ斡景�，爺爺教你。”我就答�?yīng)爺爺了，爺爺說(shuō)：“倆只腳要上下擺動(dòng)，而且腳不能弄出水花�！蔽揖驮嚵艘幌�，我想：這不挺簡(jiǎn)單的嗎。爺爺說(shuō)：“我們?nèi)ド晕⑸铧c(diǎn)的地方游吧，這里太淺了�！蔽揖透鵂敔斎ド铧c(diǎn)的地方，走到我看了一下我說(shuō)：“爺爺這里可是一米六五的地方，我連一米五都不到，會(huì)被淹死的�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，套個(gè)游泳圈�！蔽姨咨嫌斡救υ谝幻琢宓牡胤接瘟似饋�(lái)，我按照爺爺說(shuō)的方法，在水中擺動(dòng)雙腿，一段時(shí)間后，我也游的像模像樣了。爺爺說(shuō)：“好了休息吧，游泳不是一天兩天能夠?qū)W會(huì)的能夠?qū)W會(huì)的�！庇谑俏揖秃兔妹玫綔\水區(qū)去玩滑滑梯了。
當(dāng)我和妹妹正在休息時(shí)，廣播響了起來(lái)說(shuō)：“沖浪時(shí)間到，兒童沖浪要有大人陪同。”這時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“琦琦，我們一起去沖浪吧�！蔽艺f(shuō)：“沖浪刺激嗎？危不危險(xiǎn)呀？”爺爺說(shuō)：“危險(xiǎn)是有的，但是只要你有安全意識(shí)就沒(méi)事�！庇谑俏液兔妹靡黄鹑_浪了。走到?jīng)_浪區(qū)我一步一步的往水里走，漸漸的水越來(lái)越深，一陣?yán)藳_了過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)我的'頭頂我喝了幾口水，這時(shí)我害怕極了，不想沖浪了，爺爺說(shuō)：“浪來(lái)了你不要鉆要往上面跳�！蔽揖驼罩鵂敔�?shù)脑捜プ�，浪又�?lái)了我使勁往上跳，嘿，真的沒(méi)有被淹沒(méi)，每次浪來(lái)了我就跳一下，在沖浪的過(guò)程我學(xué)會(huì)了生存。
我和妹妹正要滑滑梯時(shí)爺爺又過(guò)來(lái)說(shuō)：“琦琦，我們從最高的地方滑下來(lái)吧�！睜敔斨钢罡叩牡胤�，我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)發(fā)生意外呀？”爺爺說(shuō)：“你只要照著工作人員意思去做就沒(méi)事了。”我和爺爺就走上去了，我說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在四樓要從這里滑下去，我害怕�！睜敔斦f(shuō)：“不用怕�！碑�(dāng)我往下面看時(shí)下面的人都這么小，我想：這實(shí)在是太高了。當(dāng)我套著救生圈要滑下去時(shí)，工作人員攔住了我并說(shuō)：“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱著救生圈，和爺爺一起滑了下去。當(dāng)滑到一個(gè)平坡時(shí)水濺到我的臉怪疼的，接下來(lái)就是筆直的滑下去，我的心提到了嗓子眼，終于滑到最下面了，我馬上站起來(lái)，心跳快極了。
上面的項(xiàng)目可刺激了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這篇小說(shuō)通過(guò)主人公帥克的各種奇特遭遇，真實(shí)再現(xiàn)了奧匈帝國(guó)高壓統(tǒng)治下的捷克人民的悲慘社會(huì)以及戰(zhàn)爭(zhēng)給人類的巨大傷害。
帥克是個(gè)其貌不揚(yáng)的退休老兵。多年前，軍醫(yī)在一次例行檢測(cè)中診斷帥克為精神不健全，將他開除，回到家鄉(xiāng)干起了賣狗的小買賣。1914年6月28日，帥克的風(fēng)濕病犯了叫自己的女傭人——摩勒太太講新鮮事，知道斐迪南死了。之后帥克在酒吧說(shuō)了一些關(guān)于國(guó)家因?yàn)殪车夏媳粴⑺篮蠖l(fā)生的事，但是被旁邊的酒客警察用叛國(guó)罪逮捕了，但是帥克根本不知道自己犯的罪，帥克本來(lái)要被槍斃的，但是由于測(cè)智商的時(shí)候被認(rèn)為是徹徹底底的'傻瓜被關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽�。但是在瘋�(cè)嗽阂淮卫猩眢w檢查中，兩位大夫認(rèn)為帥克智力不好完全是偽裝的，把他趕出瘋?cè)嗽河诌M(jìn)了警察局。不過(guò)之后又因?yàn)閷徲嵤依锏娜擞X(jué)得他是無(wú)辜的又把他放走了。帥克出來(lái)后還是有人想害他，但是帥克不再上當(dāng)了。之后帥克收到重新入隊(duì)的通知書，他喜出望外，但是風(fēng)濕病又犯了只好借來(lái)輪椅和拐杖去參軍，在路上他這種行為打動(dòng)了許多人，甚至有些人都把他登上報(bào)紙了。但是征兵委員會(huì)主席把每個(gè)有病的人看做身體健全的人，在他負(fù)責(zé)的兩個(gè)月里一共檢查了11000人說(shuō)自己有病，其中有10999個(gè)被查出是裝病（有些沒(méi)裝�。┲挥幸粋�(gè)是當(dāng)場(chǎng)心臟病死了，帥克一被他們檢查就被說(shuō)是裝病把他關(guān)起來(lái)，并過(guò)著生不如死的生活。再之后主任委員因?yàn)閹浛说膶?duì)話把他送進(jìn)軍事監(jiān)獄，吃穿住都一點(diǎn)也不好。不過(guò)之后因?yàn)槁犐窀钢v話是哭了，神父就讓他當(dāng)自己的勤務(wù)兵。之后神父對(duì)他很好，但是他把帥克輸給盧卡中尉，但是之后他的金絲雀被自己的波斯貓吃了，并且?guī)浛送盗艘恢簧蠈拥墓方o盧卡，并且波斯貓也死了，盧卡也因?yàn)檫@件事派上戰(zhàn)場(chǎng)，在上戰(zhàn)場(chǎng)之前帥克簡(jiǎn)直是盧卡的惡魔，最后帥克去執(zhí)行第一個(gè)任務(wù)是因?yàn)榇┥狭藙e國(guó)逃兵的衣服被逮捕了。
我看玩這本書徹底恨透了奧匈帝國(guó)，我想奧匈帝國(guó)遲早會(huì)被叛軍給消滅的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我聽到宋祖英歌唱的《長(zhǎng)大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后，心情就會(huì)無(wú)限激動(dòng)，就會(huì)對(duì)辛勤哺育我成長(zhǎng)的老師產(chǎn)生無(wú)限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩虹；在講臺(tái)上舉起的是祖國(guó)明天的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)的是自己……。老師教我們做人的品德，指導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)海洋，指引我走向未來(lái)，幫助我們突破云層，尋找陽(yáng)光、溫暖，追尋成功喜悅的快樂(lè)。
擔(dān)任我語(yǔ)文課的程老師是我心中的偶像，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法令我們?nèi)f分佩服，聽她講課是一種享受，她講話聲音慈和、溫柔，可以讓同學(xué)們認(rèn)真去聽，去聯(lián)想，去思考，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題講得通俗惚懂，善于引導(dǎo)我們深入思考，做到化難為易，讓我們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生她堅(jiān)持地講道理，讓人心服口服，并再也不犯同類的錯(cuò)誤！程老師不但公平公正，平易近人、面帶笑容，而且教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格；她強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)文要多讀、多背、多思考、多練筆就會(huì)成功，我深深體會(huì)到這“四多”是學(xué)好語(yǔ)文課的法寶。
程老師是我們成長(zhǎng)中的園丁，長(zhǎng)大后我將成為你，成為一名出色的教師，站在神圣的講臺(tái)上，教育出一批批國(guó)家的棟梁之才，放飛國(guó)家未來(lái)的希望，期待著他們?cè)诮?jīng)受風(fēng)雨后得到陽(yáng)光。我會(huì)努力，讓希望的.種子在金色的麥田中茁壯成長(zhǎng)，感受陽(yáng)光，體會(huì)雨露的滋潤(rùn)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀、令人敬佩的人民教師，為國(guó)家奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，我們對(duì)未來(lái)充滿期望，我們常常會(huì)思考自己的未來(lái)是什么樣子？思考未來(lái)的家是什么樣子？會(huì)不會(huì)像《機(jī)器人瓦利》里面一樣，地球荒廢？人類全都依靠機(jī)器人生活？來(lái)看看我心中的未來(lái)吧！
在未來(lái)，汽車、飛機(jī)、高鐵、地鐵已經(jīng)不存在了。人們都住在家里就可以出門了，只要打開GPS，身份驗(yàn)證后，門口就會(huì)出現(xiàn)一條用燈火呈現(xiàn)出的線，只要輕輕一碰，你就會(huì)被“強(qiáng)力改造機(jī)”改造成光，可以以每分鐘零到無(wú)限公里的速度移動(dòng)，你不用擔(dān)心太快而找不到路，因?yàn)榈綗艋鸬钠瘘c(diǎn)就會(huì)自動(dòng)為您送到目的地并且變回原形。
地球上也不會(huì)再有地震和海嘯了。因?yàn)榈厍虻囊慌e一動(dòng)都會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)預(yù)測(cè)并控制，人類再也不會(huì)在自然災(zāi)害中喪生了。
以后也不會(huì)有網(wǎng)吧、小吃店存在了。每戶人家的家里就像一個(gè)自助餐廳，每一個(gè)窗口都有不同的功能，一號(hào)窗是餐廳，二號(hào)窗是小吃店，三號(hào)窗是網(wǎng)吧。
但是！未來(lái)很危險(xiǎn)，到處都是傷害極高的，看誰(shuí)不爽就打誰(shuí)，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，每個(gè)人在太空都有一個(gè)人造太空球，中間有一顆人造恒星來(lái)為太空球提供能量。哆啦A夢(mèng)成了人手一只的機(jī)器貓，還研發(fā)出了哆啦B夢(mèng)，哆啦C夢(mèng)……《環(huán)太平洋》中的巨型怪物也是活的，哥斯拉也是！有邪惡就有正義，一拳超人會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈说模圆槐負(fù)?dān)心。
克隆生物在未來(lái)會(huì)主宰世界。克隆人的數(shù)量占到總?cè)藬?shù)的.百分之九十，每十個(gè)人中有九個(gè)是克隆人，想找一個(gè)真心和你做朋友的人，真的很難！大熊貓像克隆人一樣，到處都是，已經(jīng)爛大街了，而小貓咪卻瀕臨滅絕。
在未來(lái)，你覺(jué)得你的命運(yùn)還由得你自己主宰嗎？不，全世界都被一個(gè)叫“Internet”的超級(jí)計(jì)算機(jī)掌控。想到這兒，我背后一陣發(fā)涼，暗下決心，以后一定適當(dāng)使用科技，不能讓電腦來(lái)掌控人類！
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