小學(xué)五年級作文5篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
一走進大門，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會和聽課就是在這里進行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因為里面有著許許多多的書。同學(xué)們?nèi)タ戳�，會了解到許多知識。所以，去看書的同學(xué)，現(xiàn)在是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動室、微機室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的.要數(shù)微機室了，每到下課時，同學(xué)們總會爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。
教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學(xué)樓。
小學(xué)五年級作文 篇2
和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹林；和諧，就是鳥兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。
然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的'肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。
突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：此刻已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；此時讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
小學(xué)五年級作文 篇3
在夏天睡覺的時候，我家總會來了一群不速之客，在我的身上給我刺了許多“紋身”。這是誰干的呢？哈，都是“吸血鬼”——蚊子干的'。
晚上，當(dāng)我家關(guān)燈睡覺時，這些可惡的蚊子就躲在我房間的角落里，準(zhǔn)備著一切，準(zhǔn)備著去叮睡意滿滿的我。這些蚊子悄悄地飛著，靠近我。然后，它們就停落在我的手臂上，開始吸食著美味佳肴。蚊子們飽餐一頓后，居然在我耳朵上方舉行了KTV。它們那洪亮的歌聲，把我給吵醒了。我坐起來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的手臂上滿是紅色的斑紋。我抬頭一望，幾只蚊子在我眼前晃來晃去，還不時發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，吵得我不得安寧。
為了讓我睡個好覺，我決定開一場“人蚊大戰(zhàn)”。我拿起大葵扇，站在床上，環(huán)視四周，搜尋蚊子的蹤跡。蚊子出來了，我慢慢舉起大葵扇，向它們扇去�？晌米訁s以火箭般的速度閃開了。這些蚊子一會兒從我的胳膊下鉆過去，一會兒又從我的眼前飛過去，好像在與我捉迷藏似的。我與蚊子交戰(zhàn)多時，一直扇不到它。我無可奈何，只好去把爸爸叫醒，幫我滅蚊子。姜還是老的辣，爸爸用三兩下功夫就把蚊子一舉殲滅了。
唉！滅蚊子不容易吶！我討厭蚊子！
小學(xué)五年級作文 篇4
我永遠也忘不了那“霹靂啪啦”的響聲，忘不了那個薄霧彌漫的早晨。
那一年我七歲，一向性格潑辣野蠻的我，第一次為心靈深處的感動而流下淚，這淚絕對是真摯的，發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
一個朦朧而富有詩意的早晨，大地還濕漉漉的，不過再等一會兒——小草伸了伸懶腰;小花兒揚起了臉龐;樹兒舒展了翻卷了一晚的葉子。終于，村莊響起了第一聲孩子們的歡笑。
我叫上幾個男孩子(我是個名副其實的假小子)一起向田野深處跑去。這時，一個長得虎頭虎腦的男孩子提議去燒掉螞蟻窩。我們都贊同。不一會兒，就找到了一個螞蟻窩。我們抱來一捆麥稈灑在螞蟻窩的周圍。
我們當(dāng)?shù)睾⒆用咳硕紩诙道锎б缓谢鸩�，目的是隨時隨地玩火，在我們孩子的眼里，玩火是一件既刺激又有趣的事。
火燃起來了，我們幾個搗蛋胚不停的.喊著：“火，火……”嘴里咀嚼著這個字眼，感覺到心跳不停的加快。
透過火，我隱隱約約的發(fā)現(xiàn)有一只黑球�！澳銈兛炜矗鞘鞘裁�?”我叫道。好幾顆小腦袋湊了過來。過了幾秒鐘，那只黑球飛快的滾了下來，滾在火上一陣“霹靂啪啦”的響聲，一股燒焦東西的味兒直沖鼻孔。我猛然記起，一篇文章說過：在發(fā)生火災(zāi)時，螞蟻會圍成一個團滾出火場，而外面的螞蟻就會燒焦…… 原來是這樣……
我心里一陣灼痛。螞蟻，這種卑微的動物帶給我多大的啟迪啊!它們的團結(jié)讓我為之一振。
無聲中，我潸然淚下�；鹨呀�(jīng)滅了，留下焦黑的燒痕，我知道草還會從這兒長出來，蓋住痕跡。但是，那痕跡卻永遠烙刻在我心里……
小學(xué)五年級作文 篇5
在這個冬天里，冷風(fēng)依然是那么猖狂，冬陽帶給我們的溫度連杯水車薪都不到。盡管沒有紛紛飛舞的雪花，但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時，你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學(xué)生。
就在今年的10月份，獅子隊在收音機、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號召廣大熱心群眾為在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的兒童捐贈冬衣等保暖品。盡管冬衣價值也不便宜，但是大家還是掏出了手中的錢，為他們的處境著想。
11月初，獅子隊的志愿者叔叔們又開始忙碌了起來一一雖然保暖用品到了手里，可是還沒有分類，只能進行分揀、打包。白天工作，晚上再去將堆積如山的保暖用品進行分揀打包，就這樣度過了一天又一天。直到倉庫全是編織袋，幾乎不留一點空隙。
終于，在十一月的中旬，獅子隊的志愿者駕著越野車向山區(qū)出發(fā)了。風(fēng)又開始肆虐起來，黃沙漫天，小石子砸在車子上。更糟糕的事情發(fā)生了：由于山路的.泥濘，越野車又被迫熄火。
當(dāng)聽說志愿者成功抵達山區(qū)小學(xué)時；當(dāng)?shù)弥惶滋酌抟掳l(fā)到每位一位小朋友手中時；當(dāng)看見他們那燦爛的笑臉時；當(dāng)想象它們穿上煥然一新的冬衣時。我的心是歡快，是憐憫，是沉到底的時候，那么坐在桌前的你呢？
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