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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2026-03-19 22:08:37 小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文 篇1

  我們校園里的事特別新鮮,尤其是運(yùn)動方面,更是五花八門,層出不窮。

  下課了,別看只有十分鐘,可同學(xué)都像衣服著了火似的跑出教室,匯集在操場,一會兒就把操場給圍了個(gè)水泄不通。有的參加,有的助威,還有的觀看。

  我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不,近來流行起了打羽毛球,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)?,我在和一個(gè)比我低三年級的小同學(xué)玩羽毛球,觀戰(zhàn)的都是雙方的同學(xué)。比賽開始,首先我發(fā)球,先把球往上一拋,然后用力一打,球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對手也毫不恐懼,后退幾步,使出吃奶的勁兒,把球打到了幾十米遠(yuǎn),說是遲,那時(shí)快,球像激光一樣掠過頭頂,向我的身后飛去,速度別提有多快了,我沒來得及趕上,球就已經(jīng)落地了,我揉了揉眼睛,說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負(fù),我被退出了。唉,被比我小三歲的人把我打敗,真沒面子,同學(xué)們嘮叨了兩三天。

  我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚,這回,我在一旁助威。瞧,五年級和六年級在進(jìn)行籃球比賽,誰先滿十五分就獲勝。首先,五年級的人搶到了球。經(jīng)過一路狂奔,來到三分線外,瞄準(zhǔn)籃框,用力一投,三分空心球,操場上的'人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球,就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候,五年級的人快馬加鞭地又搶到了球,然后又投了一個(gè)三分空心球,又得三分。五年級的人還在投三分球,三個(gè)、四個(gè)......最后五年級的隊(duì)以十五比零的得分取得了勝利,還創(chuàng)造了五個(gè)連續(xù)空心球的奇跡。十五比零,這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。

  校園里的新鮮事還接連不斷,同學(xué)們對校園充滿了好奇,充滿了肯定,充滿了祈盼。

小學(xué)五年級作文 篇2

  書是一個(gè)指南針,帶著我走向知識寶庫的大門;書是一個(gè)小船,帶著我去那充滿知識的大海;書還是一位老師,給我講解了許多我不明白的知識;書還是一位親切的老人,告訴了我許多人生偉大的道理;書更是我們身邊的花草樹木,值得我們?nèi)フ湎,去擁有,并且了解它們其中一些對我們有利?知識;書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。

  在一個(gè)空氣清新,天空明朗的下午,媽媽帶我去了一家圖書館,進(jìn)去之后,我看見了滿屋子的書,密密麻麻的,我突然看見了一本很顯眼的書,便把這本書拿了下來,絢爛的外皮上寫著書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以為這書名的意思是一顆豆子在窗邊,于是我?guī)е闷嫘馁I下了這本書。但是后來我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來小豆豆是一個(gè)小女孩的名字,這本書越來越讓我癡迷了。

  記得有一次,我在家里看書,媽媽說,她要出去買菜,臨走前媽媽告訴我,家里的水壺里的水一會兒等響了,就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,我突然想起昨天買的那本書,就趕緊拿出來看,讀著讀著,我仿佛就是這本書的人物,我和小豆豆一起哭,一起笑,已經(jīng)忘了所有,就連水響了我也沒聽見,這時(shí)媽媽回來了,她聽到了響聲,平時(shí)愛干凈的她連鞋也不換了,直奔廚房,把水?dāng)Q死了,就算擰了也白費(fèi)力氣,這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢劭磿,就被媽媽罵了一頓。

  還有一次,媽媽給我買了本書——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽正在做飯,叫我去洗手,而我正在看媽媽給我新買的書,媽媽重復(fù)了好幾遍,我都沒聽見,媽媽按耐不住了,親自到我身邊大聲地說:“洗手去!”這我才聽見,就連洗手我都要拿著書去,我一邊看書,一邊洗手,洗完后,我直接拿著書就走了,水龍頭也忘記關(guān)了,吃完飯后,媽媽去洗手,打開門,發(fā)現(xiàn)地上全都是水,就知道肯定是我干的,于是,我又被狠狠地罵了一頓。

  書就像一片大海,海上還有許多我們不知道得東西,要我們?nèi)ヌ剿鳌N覑圩x書!

小學(xué)五年級作文 篇3

  新年是什么?是一家人開開心心的坐在一起吃年夜飯。是全家人一起忙上忙下。是親朋好友的一聲祝福。

  滿漢全席

  大年三十的12點(diǎn),我們?nèi)胰碎_開心心的坐在餐桌旁,吃著可口的飯菜。肉質(zhì)細(xì)膩的魚浸在乳白色的湯汁中,散發(fā)著誘人的香味。大塊雞肉像疊羅漢似的堆在一起。一盤盤白嫩嫩的'餃子被放在餐桌上,一口咬下去,餃子里的餡綠色與棕色交織,誘人極了!“祝爺爺、奶奶在新的一年里福如東海,壽比南山,健康長壽!”說完,我便將杯中的飲料一口干了。奶奶樂壞了,臉上的皺紋也舒展開了,連聲說:“好!好!好!”歡聲笑語與電視里春晚的歌聲交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、升華!構(gòu)成了一首悅耳的交響樂。窗外,禮花齊放,亮如白晝。

  大把紅包

  我一大清早就起來了,為了領(lǐng)紅包,我拼了!我笑瞇瞇的看著奶奶,就向看著閃閃發(fā)光的財(cái)神爺!澳棠踢^年好!”奶奶樂呵呵的給我了一個(gè)紅包,我一捏,咦!不薄,一定有很多“毛爺爺”,去掉奶奶這個(gè)紅包,還有爺爺、爸爸和媽媽的紅包。嘿嘿,今年有一筆不少的收入,太棒了!真是我要紅包——一個(gè)愿給,一個(gè)愿收。錢!來吧!向我撲來吧!我仿佛聽到了數(shù)錢的嘩嘩聲,仿佛看見了“毛爺爺”向我撲來。

  年是什么味道的?是開心的,是甜蜜的,是幸福的。我的耳邊仿佛還縈繞著鞭炮禮花的燃放聲;眼前仿佛浮現(xiàn)了過年時(shí)其樂融融的畫面;仿佛聞到了年夜飯的香味。

小學(xué)五年級作文 篇4

  我家樓上,住著一位盲人伯伯。走在樓梯上,我們會發(fā)現(xiàn),無論是上樓還是下樓,盲人伯伯都會沿著樓梯摸索著,找到每一層樓的開關(guān),按亮每盞燈。有一次,我忍不住好奇地問道:“伯伯,你的眼睛看不見,為什么要開燈呢?”盲人伯伯聽了,笑著說:“小朋友,你說的不錯(cuò),我確實(shí)看不見,不過,我開燈既是為了給別人上下樓帶來方便,也是給我自己帶來方便。 蔽疫是不太明白伯伯的`意思,就又問道:”您的眼睛看不見,開燈能給你帶來什么方便呢?“盲人伯伯說:”你想啊,有了明亮的燈光,上下樓的人都會看見樓梯,就不會摔倒了,他們也能看的見我,也就不會撞到我,這難道不是給我?guī)矸奖銌?“聽了伯伯的話,我明白了,原來,有時(shí)候你為別人著想,給別人帶來方便和愉快,其實(shí),也是方便了自己。

  這就是”贈人玫瑰,手有余香!"

小學(xué)五年級作文 篇5

  小學(xué)五年級作文:燃燒自己,只為他人

  在生活中,有許多事物都會體現(xiàn)出一種崇高的精神,而在這些事物中,我最敬佩的是“燃燒自己,只為他人”的蠟燭。 蠟燭有長有短,有粗有細(xì),有著各種各樣的顏色,看起來十分好玩。被點(diǎn)燃之后,一滴一滴的變成了蠟油。看似在流淚,其實(shí),他們正樂觀地幫助黑暗中的人們尋找光明,尋找方向。有人說:“蠟燭如此常見,發(fā)出的光比電燈還小,有什么好敬佩的呢?”我會回答:“蠟燭雖然常見發(fā)出的光很小,但是它燃燒自己,只為照亮別人,不像電燈,利用電流來使自己明亮,而自己卻從不付出什么。”

  蠟燭,是我們生活中最常見不過的,什么燭光晚餐,什么燭光晚會,你都能見到蠟燭,他總是默默的燃燒著,直至自己成灰燼。他那舍己為人的'精神,使我終身難忘。每當(dāng)我看見蠟燭,我就會想起那些舍己為人的人,他們整天起早貪黑,默默奉獻(xiàn),不都是為了我們的生活嗎?比如清潔工,他們不就是起早貪黑,清掃我們的街道上的垃圾,不就是為了保證我們的生活環(huán)境嗎?比如建筑工人,他們每天來到建筑工地,做著最辛苦的工作建造房屋,他們這么做,不就是為了我們的城市更加美麗嗎?再比如父母親,他們整天都去打工賺錢,不就是為了改善我們的生活條件嗎?他們都有共同的一點(diǎn),他們低調(diào),不張揚(yáng),有一種舍己為人的精神! 現(xiàn)在,蠟燭被生產(chǎn)的越來越多,而蠟燭精神卻越來越少,我希望我們這代人,能像蠟燭學(xué)習(xí),燃燒自己,只為他人,像雷鋒那樣,將自己一生都獻(xiàn)給群眾!將自己的一世都來幫助人民。

  蠟燭,是一種再常見不過的東西,但我喜歡它,更喜歡它那種“燃燒自己,只為他人”的精神·····

小學(xué)五年級作文 篇6

  就然而一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛就然而一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限母愛像火紅的太陽;母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣;母愛更像山間的溪水。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流。一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。

  母愛就然而一生相伴的盈盈笑語,母愛就然而漂泊天涯的縷縷思念,母愛就然而兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就然而兒女成長的殷殷期盼。

  母愛然而迷航的燈塔,指引著前進(jìn)的方向;母愛然而冬日的陽光,溫暖著赤子的`心靈;母愛然而盡職的衛(wèi)士,保護(hù)著幼小的生命;母愛然而春天的細(xì)雨,滋潤著干涸的土地;母愛然而秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅。

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