生死之間作文
古時(shí)候，有一位鄉(xiāng)下的學(xué)子，讀書(shū)很勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前矛，被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“秀才”。在上京考試時(shí)，由于他寫(xiě)的應(yīng)考作文是揭露當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)；反對(duì)清政府的腐敗無(wú)能，喪權(quán)辱國(guó)；呼吁民眾起來(lái)爭(zhēng)取民主、自由；廢除君主立憲制；改變不合理的社會(huì)現(xiàn)狀。不幸這樣的文章得不到考官的歡心，被定為0分作文，他因而名落孫山了。令人可笑的是，同村有一位懶惰厭學(xué)的“庸才”與“秀才”一起上京考試，反而金榜提名。一時(shí)間，“秀才”接受不了這個(gè)打擊，同時(shí)又受到“庸才”的恥笑，村里的算命先生又趁機(jī)出來(lái)鼓吹謬論：十分勤不如一分命。說(shuō)“庸才”的命比“秀才”的命好，還說(shuō)“庸才”的命戴貴而“秀才”的命不戴貴，云云�！靶悴拧庇X(jué)得無(wú)臉再活在這個(gè)世界上。就在他找到一根繩子，準(zhǔn)備在一棵大樹(shù)下上吊時(shí)，村里一位老者剛巧路過(guò)，上前勸他說(shuō)：“你知道嗎？以前我們村里曾經(jīng)有一個(gè)人，就是用這根繩子了結(jié)自己的生命�！苯又险哂种钢謇锏哪强诰f(shuō)：“也曾經(jīng)有一個(gè)人掉下了井里，我們同樣用這根繩子，把他從井里拉了上來(lái)，挽救了他的生命�！�
“同是一根繩子，既可以救命，也可以?shī)Z命。生與死，都是這根繩子，都在生死之間，卻有不同的選擇，不同的結(jié)果�！崩险呃^續(xù)說(shuō)：“人生路上，免不了有低谷�；蛟S這根繩能拉你走出低俗呢�！�
于是，就在生死之間，他選擇了生，打消了死的念頭，決心從人生的低俗中走出，珍惜寶貴年輕的富有才華的生命。
“庸才”后來(lái)雖然是當(dāng)了大臣，但終因貪贓枉法而被革了職，成了階下囚。
“秀才”終于被起用，由于他為政清廉，秉公執(zhí)法，成為新一代的執(zhí)政者。
【生死之間作文】相關(guān)文章：
生死之間350字作文05-06
生死之間作文700字05-06
論生死作文01-01
《生死律》作文05-06
“生死”搏斗_作文05-04
關(guān)于生死的作文01-27
生死危機(jī)作文10-15
生死抉擇作文08-05
關(guān)于生死作文05-02