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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
寒假開(kāi)始的第一天起，我就天天盼著下雪，并且是鵝毛大雪。當(dāng)然我也非常喜愛(ài)下雪。
今天，我終于盼來(lái)了期待已久的“白蝴蝶飛舞”的日子。
我剛剛從夢(mèng)里醒來(lái)，就感覺(jué)到窗外一片白茫茫的。�。侩y道我還在做夢(mèng)嗎？“啊嗚，好痛啊！”我用手捏了一下自己的臉，揉了揉惺忪的眼睛，再仔細(xì)一看，奧，原來(lái)是下雪了啊。我興奮地一蹦三尺高。我沒(méi)來(lái)得及穿好大衣就直奔窗前。太棒了，終于下大雪了！我的心情突然大好，眼角差一點(diǎn)就和嘴角連在一起了呢！現(xiàn)在的.天地真的可以用銀裝素裹這個(gè)詞來(lái)形容了。樹(shù)葉上、房頂上、小朋友的臉上和大地上，都換上了銀色的大衣。
可是良好的心情沒(méi)有保持得太久。我這個(gè)人本來(lái)就很奇怪，在夏天、春天包括秋天，我喜歡的是太陽(yáng)；但是冬天我喜歡的卻是下雪！所以說(shuō)良好的心情沒(méi)有保持。就在中午十一點(diǎn)左右，我還沒(méi)欣賞夠這白色的天地，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。天又一次陰沉沉地暗了下來(lái)。正如我此刻的心情般。我拖著沉重的腳步回到書(shū)桌前，看起我平時(shí)最愛(ài)看的書(shū)。這次看得很走神，過(guò)一會(huì)兒，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭看看窗外；又過(guò)了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)頭看看。沒(méi)想到這雪花變成了一位偉大的魔術(shù)師，它能讓大地瞬間變成白色。雖然這么說(shuō)，可是今年這場(chǎng)雪有點(diǎn)不同，它就如同一句大家常說(shuō)的話——“東邊太陽(yáng)，西邊雪”東邊是金黃色的天地，可西邊卻是全然不同的顏色——銀色！
在微暗的暮色中，片片從天而降的雪花再次鋪滿草坪，它們都戴著半透明的帽子，卻有著各種精巧的圖案。我覺(jué)得它們比大師精心剪出的窗花還好看呢！
一轉(zhuǎn)眼，黑暗籠罩了大地，“銀蝴蝶”也不知去向了，嗯，它們應(yīng)該也回家睡覺(jué)去了吧？“明天你們一定要回來(lái)哦，美麗的‘銀蝴蝶’們！”我在心中吶喊著……
六年級(jí)的作文 篇2
我不得不承認(rèn)，海的偉大，正如一首詩(shī)中寫(xiě)的一樣“山是雄壯的，海是偉大的�！�
當(dāng)我看到那水天一色的大海時(shí)，就會(huì)感到眼前分外開(kāi)闊，真是一碧千里，而并不忙忙；當(dāng)我看到那波濤洶涌的.大海時(shí)，一切世俗的煩惱，都會(huì)被滌蕩一盡。
平靜的海，令人舒心。海水輕輕拍打著岸邊的礁石，偶爾激起一條如同項(xiàng)鏈似的浪花。
而波濤洶涌的大海則是令一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈地拍岸，它呼嘯著，它怒吼著，海水一浪高過(guò)一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起有落下，似乎它已不屬于大海的一部分，反而是個(gè)附屬品。
這時(shí)的大海，真是深不可測(cè)。望著這無(wú)底的海水，令人毛骨悚然。無(wú)情的海水在無(wú)邊的沙灘邊徘徊著、翻騰著，似乎要吞噬掉這一切的一切!
生活的海也不是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能過(guò)上幸福的生活。
現(xiàn)實(shí)的海!人生的海!永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)^斗!去拼搏!去追求!
六年級(jí)的作文 篇3
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”
每當(dāng)哼起這首兒歌時(shí)，就想擁有一只真正屬于自己的小白兔。媽媽還真就給我買(mǎi)了一只讓我來(lái)飼養(yǎng)，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“小白”。
小白穿著一身白色的外衣，蜷縮著身體時(shí)就像一個(gè)小雪球；一雙紅色的小眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一對(duì)紅寶石；一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵有時(shí)會(huì)機(jī)警地豎起，猶如一對(duì)棉花棒；一個(gè)又粗又短的小尾巴，好比白色的小肉球粘在了屁股上；四條腿短短的，走起來(lái)蹦蹦跳跳的……真是可愛(ài)極了。(原創(chuàng)投稿 )
小白最喜歡吃胡蘿卜和青菜了。有一次，我拿著嫩嫩的白菜葉，想逗逗小白，往它跟前一放就馬上提起來(lái)。小白的頭像個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的向日葵，隨著我手移動(dòng)的方向不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，兩條前腿高高地抬起，兩條后腿用力地蹬地，眼在盯著，嘴在動(dòng)著，好像在疑惑地說(shuō)：“小主人，你不是最疼我了嗎？怎么不給我吃呀！”看著它那乖巧的樣子，我實(shí)是不忍心再逗它了，輕輕地放下菜葉，看著它津津有味地吃起來(lái)。
小白有時(shí)也很頑皮。有一次，我?guī)綐窍峦嫠＃“拙拖癯龌\的小鳥(niǎo)一樣，又蹦又跳的，快活極了。我坐在石凳上，它就蹲在石凳后；我俯下身子聞花香，它就藏在花叢中；我躲在了大樹(shù)后，它就……呀，小白呢？！不見(jiàn)了它的'身影�。 靶“�，小白……”我的呼喚聲由小變大。壞了，我把小白丟了，急得我淚眼汪汪的。突然，感覺(jué)腳后毛茸茸的。呀！小白！！抱著它舉到眼前，想好好地訓(xùn)訓(xùn)它一番�？尚“子眉t紅的眼睛撒嬌地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，我是在和你捉迷藏呢！”我哪里還舍得教訓(xùn)它呀，把它緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>
小白呀小白，你就是我最可愛(ài)小伙伴！
六年級(jí)的作文 篇4
眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團(tuán)跳動(dòng)著的火焰，我卻遲遲不肯吹滅。因?yàn)樗紵龤q的記憶，閃爍著十四歲的夢(mèng)。
突然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
十四歲，正值金色年華，我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春，傾聽(tīng)生命里每一次跳動(dòng)的節(jié)奏，感受生命力的堅(jiān)韌與斗志。十四歲，我學(xué)會(huì)了去調(diào)節(jié)生活，當(dāng)考試不理想時(shí)，我不再過(guò)分自責(zé)，也不再向別人投去羨慕的目光。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了如何克服面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的恐懼。成績(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都很重要，如果成績(jī)一時(shí)上不去，那就要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐別人異樣的目光，我不甘心被眼前的`困難所吞噬，從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求！十四歲，我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼，還會(huì)用種種道理說(shuō)服父母，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以飛翔了！十四歲，老師告訴我——學(xué)會(huì)控制自己的言行，駕馭自己的命運(yùn)，我將努力去奮斗，命運(yùn)就在自己的手中。
十四歲是美好的。我的追求，我的向往，我的夢(mèng)想，伴隨著我一起成長(zhǎng)，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生。
六年級(jí)的作文 篇5
在我的小書(shū)桌上，擺著一塊其貌不揚(yáng)的石頭，這塊石頭可是我們一家在小區(qū)散步時(shí)，我和爸爸發(fā)現(xiàn)的寶貝喲。媽媽當(dāng)時(shí)就不想我們帶回家�？晌艺f(shuō)這石頭是一塊夾心餅干，可以讓人望它止餓；爸說(shuō)看到它讓人想起戰(zhàn)國(guó)時(shí) 的索道，很有歷史感，媽媽被我們弄得哭笑不得，只好答應(yīng)它走進(jìn)我們的'家。
這塊石頭很有意思。它的大小和一個(gè)小筆記本差不多，樣子像是一滴超大的水珠。它的顏色不好看，是由灰色和土黃色組成，沒(méi)有玉石晶瑩剔透招人喜愛(ài)，但自有它的一種古樸，淳厚。所以我看來(lái)看去都覺(jué)得我這石頭也是和 《尋寶》節(jié)目里的寶貝一樣，是珍貴不顯眼的一類。
有一天，我突發(fā)奇想，想讓這么沒(méi)有光澤的它放出光彩，就把它拿到衛(wèi)生間洗呀洗，洗完澡后的它就像是老人突然變成了小伙子似的，那黃，閃著光，美麗極了。最顯眼的是石頭上的一個(gè)黑點(diǎn)和一條白色的條紋。黑點(diǎn)看上去 很像一個(gè)人在爬山，而那白條紋像一條繩索，我于是給這塊石頭取名為“登山越野者”。
這以后，我就常常給這塊石頭洗澡。有一次，它全身都是泡泡時(shí)，我讓它像條魚(yú)兒在我手里滑來(lái)滑去，可不小心將它摔到了地上，我心疼地把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它居然完好無(wú)損。我大吃一驚，摔得這么重，竟然不壞。去問(wèn)爸爸 原因，爸爸說(shuō)：“它是很老很老的老人了，千年萬(wàn)年沉積下來(lái)的，所以非常堅(jiān)硬。”媽媽在旁聽(tīng)了，取笑爸爸太文學(xué)味了，又帶我在網(wǎng)上查資料，這下我知道了原子和密度。原來(lái)石頭里有這么多秘密。真是太神奇了！
現(xiàn)在我看著這塊石頭，總會(huì)想到它里面有無(wú)窮的原子在擠來(lái)擠去的。我太喜歡我書(shū)桌上的這塊水珠樣的石頭了！
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