未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
丁丁丁丁。小鬧鐘又叫了起來(lái)。我瞇縫著眼下了床讓服裝老師——機(jī)器人，給我選件好衣服。因?yàn)槲乙游业暮门笥选?/p>
我跑到廚房，讓廚師機(jī)器人做一桌美食等我回來(lái)。我走到門口，讓機(jī)器狗看家，然后就出門了。
我做上太陽(yáng)能汽車上路了。車開(kāi)到一半天開(kāi)始陰了，我馬上開(kāi)到充電站充電，一會(huì)我的車就充好了，我馬上開(kāi)著車到了公園看著這么多好玩，我的口水都流出來(lái)了。我來(lái)到一個(gè)水下觀光遂道，看到許許多多的魚，有金魚有小烏龜?shù)�。我看的眼花撩亂都不只到要看神么。
我離開(kāi)了水下觀光遂道，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，這可是我們孩子的天地。到處都是兒童。我坐上小車，這種車只能在游樂(lè)場(chǎng)里開(kāi)。我玩的很開(kāi)心。
一天過(guò)去了，我玩了許許多多的好玩的'多么爽��！
我回到家，機(jī)器狗報(bào)告一切正常。然后我回到家里看見(jiàn)我的好朋友都在，我馬上讓廚師機(jī)器人把飯端上來(lái)。美味可口的飯菜。我們大家都吃的飽飽的。然后他們都回家了。
今天可真快了。然后我不知不覺(jué)的睡著了。突然媽媽叫我起來(lái)，我瞇縫著眼看看四周原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！太可惜了！
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
未來(lái)的房屋是千奇百怪的，是絢麗多彩的，也是大家最滿意的。
原來(lái)的房屋需要裝修，人們?yōu)榱俗尫课菽軌蜓b飾成自己喜歡的模樣，費(fèi)盡了心思。但裝修完工，人們總是認(rèn)為還不是最完美的`。今天，我要向大家介紹一種新型小屋：紙疊小屋。
紙疊小屋可以讓你隨意調(diào)節(jié)它的大小。比如：你想要去郊游，你就可以先把紙疊小屋變成鉛筆盒大小，然后像疊紙一樣把紙疊小物疊好，放在口袋里。當(dāng)你想要把紙疊小物打開(kāi)時(shí)，只要對(duì)它大喊幾聲：快快打開(kāi)，紙疊小屋�！彼蜁�(huì)打開(kāi)了。
你不要擔(dān)心紙疊小屋不結(jié)實(shí)。小屋是用超薄的堅(jiān)固石板造成的。只有1厘米薄。墻壁上有一只花蝴蝶，她身上有好多種顏色，你碰她身上的粉顏色，三面墻壁都會(huì)變成粉色。還有一面是用變幻水晶做成的。當(dāng)你早晨起床時(shí)，它便是粉色。到了中午，變成桔黃色。它會(huì)根據(jù)你的心情或周圍的顏色，變幻自己的色彩。別人在變幻水晶外看不到屋內(nèi)的景色，而在屋內(nèi)的人卻清楚的看得到外面的美景。還有一扇會(huì)變幻風(fēng)景的窗子。你想要看夜景﹑黃昏﹑海灘﹑日出﹑晚霞﹑平原…等等，它都可以讓你看，因?yàn)檫@里存著上千種美麗的風(fēng)景。
它還會(huì)隨著你所看的風(fēng)景發(fā)出聲音。比如：你正在看海洋，它就會(huì)發(fā)出海鷗的叫聲和海水拍打地面。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
10年后，我收到母校的邀請(qǐng)來(lái)參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)母校的門是開(kāi)的.，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報(bào)聲，我很納悶。這時(shí)，張老師來(lái)了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門，只見(jiàn)沒(méi)有了操場(chǎng)，我問(wèn)：“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？”張老師說(shuō)：“操場(chǎng)在地底下呢�！弊叩浇虒W(xué)樓前�！巴�，這么高�！睆埨蠋熣f(shuō)：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個(gè)時(shí)候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見(jiàn)大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說(shuō):“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震�！�
張老師和我到了教室一看，怎么沒(méi)有講臺(tái)呢？只有一個(gè)大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說(shuō)：“早就沒(méi)有了�！蔽乙豢�，怎么只有桌子沒(méi)有椅子呀，張老師按下一個(gè)按鈕，桌子變寬了。椅子出來(lái)了，還出來(lái)了一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問(wèn)題。我突然聽(tīng)到了狼的叫聲。我問(wèn)：“張老師，怎么會(huì)有狼的叫聲？”張老師說(shuō)：這里是動(dòng)物園，是專門讓同學(xué)觀察的，還有一個(gè)植物園也是讓同學(xué)們觀察的�！�
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬(wàn)分感慨下離開(kāi)了母校。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
每人都有對(duì)未來(lái)的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一位老師，把所有的知識(shí)都傳給祖國(guó)的花朵。現(xiàn)在，我覺(jué)得或許當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)，可以救人命。不過(guò)，我要做一個(gè)與眾不同的醫(yī)生:
比如一個(gè)地方出了車禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會(huì)通過(guò)感應(yīng)系統(tǒng)，加上未來(lái)科技的發(fā)展，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替?zhèn)咧委煛?/p>
那時(shí)，我還會(huì)發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個(gè)一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會(huì)立即恢復(fù)成一個(gè)正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會(huì)立即消失。
當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時(shí)，他能拿著我的`緊急要想去另一個(gè)需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個(gè)年輕人——不超過(guò)50歲的患了不治之癥，那我就會(huì)用我的第三大發(fā)明：超級(jí) 藥丸給他吃下，他就會(huì)變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀(jì)大了而去世，我才不管。如果這世上沒(méi)有生老病死，那我國(guó)的人口就會(huì)暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
如今，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，可以說(shuō)汽車大大提高了人類的生活水平，但同時(shí)也給“地球媽媽”帶來(lái)了一些危害。可是，22世紀(jì)的汽車可不是這樣的，它可以上天當(dāng)飛機(jī)，下海當(dāng)輪船,潛水艇，在陸地上當(dāng)車用。最可貴的是：它不用燃油……而是用二氧化碳，只要有二氧化碳就可以上天入地，隨你選擇。
車的外形是這樣的：像甲殼蟲一樣可以。同時(shí)，可以帶許多人，它不占用任何地方。如果，哪一天不需要用是，就把它縮小到如同真正的甲殼蟲那么大，這樣既不會(huì)浪費(fèi)空間，也不會(huì)浪費(fèi)土地了。
其實(shí)，這種車最好的地方是它用的是二氧化碳。但是，排放出來(lái)的是人類所需要的氧氣。這是什么原理呢？原來(lái)，在車的零件組織系統(tǒng)里，有一個(gè)不起眼的小盒子，這是為什么排放出的'是氧氣的關(guān)鍵所在。這個(gè)小盒子把吸收進(jìn)來(lái)的二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣排放出去。這就是小盒子就是化二氧化碳為氧氣的中心了。
這樣的車是不是讓你很興奮呢，很想買一輛回家呢？那就去22世紀(jì)買一輛回家，這種車很環(huán)保的！
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
遭了，七點(diǎn)半了，快要失約了。原來(lái)，我和一位外星人朋友約好八點(diǎn)去他們星球參觀。
我迅速穿好衣服，坐上“多功能快速列車”到了快餐店，叫“服務(wù)機(jī)器人”給我兩個(gè)奶油面包，便匆忙地坐上我的“專列”。三分鐘不到，我來(lái)到了月球，還好，離約定的`時(shí)間還有十幾分鐘。這時(shí)，專為我服務(wù)的“超軟汽車”已快速駛來(lái)，停在了我的身旁，只見(jiàn)好朋友小青坐在里面，急切地招呼我：“快上車”。
我坐上汽車，問(wèn)道：“小青，你準(zhǔn)備帶我到那里去呀？”小青看著我，笑了笑，神秘地說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了”。
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了一個(gè)神秘公園，只見(jiàn)里面什么都沒(méi)有，到處一片荒涼，只見(jiàn)一個(gè)人站在那里，手里拿著一些糖果，小青走上前去，和那個(gè)神秘人緊緊握手，好像久別重逢一樣。那人給了小青兩個(gè)糖果，小青把其中一顆給了我，說(shuō)：“吃吧！”我猶豫了一下，還是果斷地吃下了它。
突然眼前一片昏暗，接著，一片美麗的景象出現(xiàn)在我的眼前，綠樹、紅花互相輝映，大人們高聲談笑，小孩們嬉戲打鬧，到處是一片歡騰景象。
小青自豪地問(wèn)我：“好玩嗎？現(xiàn)在你可知道的神秘了吧！”我頻頻點(diǎn)頭，“是啊！太好玩了�！�
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們又坐上“食用汽車”，一路歡歌笑語(yǔ)回到了地球。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從床上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我們平時(shí)坐的汽車根本無(wú)法比，才“嗖”的一聲就把我們帶到了一所美麗的`學(xué)校，這就是未來(lái)的學(xué)校。
走進(jìn)校門，只見(jiàn)每一棵樹都長(zhǎng)得又高又壯，卻看不見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，我很是奇怪�！扳彙鄙险n鈴聲響了，我走進(jìn)教室，咦！怎么一位老師也沒(méi)有？突然，一位美麗的女老師頭像出現(xiàn)在電視屏幕上，她和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)給我們上課的。同學(xué)們一摁桌上的按鈕，電腦就彈出來(lái)了，同學(xué)們便開(kāi)始用它來(lái)完成上課的內(nèi)容。
教室的墻壁有各種各樣的顏色。在上課時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色，像美麗的天空；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，可以讓我們的眼睛適當(dāng)休息一下；雨天時(shí)，它會(huì)變成白色，增加教室的亮度……它不僅能變色，還有適當(dāng)?shù)臏囟饶亍６�，它�?huì)把整個(gè)教室變得非常暖和；夏天，它會(huì)把整個(gè)教室變得非常涼快。
“鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們走出教室，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)教室慢慢升起，一片操場(chǎng)展現(xiàn)在我的眼前，我們就在操場(chǎng)上做廣播體操。如果你想踢足球，操場(chǎng)馬上就會(huì)變成足球場(chǎng)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，我一下子從夢(mèng)中驚醒。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
人們畫地自限的原因是什么?是不會(huì)、不敢、不想?還是缺乏自信呢?孔子的學(xué)生冉有曾向孔子說(shuō)：“不是我不喜歡您的道理，是我的能力不夠�！笨鬃踊卮鹚f(shuō)：“能力不夠的人，真的不行，半途停下來(lái)也不遲，你卻先畫地自限!”
知道海倫·凱勒嗎?海倫·凱勒剛出生時(shí)，是一個(gè)很健康的小嬰兒，可是不幸的在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病，使得她聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，也說(shuō)不出話來(lái)了。但她并沒(méi)有因此自暴自棄、自我設(shè)限，并沒(méi)有覺(jué)得自己是個(gè)殘障的人而放棄希望，她反而非常努力的學(xué)習(xí)，后來(lái)成為世界上一個(gè)人人皆知的大名人。想一想，一個(gè)身體上有那么多 障礙的人都沒(méi)有畫地自限，我們?cè)趺纯梢园炎约壕涂蛟谝粋�(gè)小小的.框框中呢!?
我們每一個(gè)人都是一個(gè)浩瀚無(wú)際、深不可測(cè)的宇宙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多少潛力，因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限量的。我們應(yīng)該要有企圖心，不要只滿足所擁有的，而是勇敢追求、開(kāi)創(chuàng)所愛(ài)的;我們也要對(duì)未來(lái)充滿好奇心，不斷摸索、不斷努力、不斷地克服困難，就會(huì)有許許多多的成長(zhǎng)和體悟。
杏林子曾說(shuō)：沒(méi)有人比你更能幫助自己。不要等候別人拉你起來(lái)，你自己就可以。我想，有志者事竟成，只要下定決心，有所付出，就會(huì)成功。所以，我們永遠(yuǎn)可以彼此鼓勵(lì)、相互期許。因?yàn)�，你，有無(wú)限可能!
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
紙飛機(jī)公益的“時(shí)光之旅—關(guān)愛(ài)藏區(qū)青少年”項(xiàng)目，在我們浙師大附屬金山小學(xué)專場(chǎng)舉行，全校的蕭報(bào)小記者熱情積極的參與。
寫明信片是這次“時(shí)光之旅—關(guān)愛(ài)藏區(qū)青少年”其中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我在明信片上為遠(yuǎn)方的藏區(qū)同學(xué)寫下了真摯的愛(ài)心祝福語(yǔ)，“遠(yuǎn)方的同學(xué)：只要心中有景，何處不是花香滿徑……�！毕Ｍo以她精神上的鼓勵(lì)，筆跡雖然稚嫩卻滿懷我的真誠(chéng)。藏區(qū)的孩子日照時(shí)間很長(zhǎng)，一副太陽(yáng)眼鏡就可讓她免受強(qiáng)紫外線照射；一塊肥皂可以慢慢的.改變藏區(qū)青少年的衛(wèi)生習(xí)慣，希望這些可以對(duì)她有所幫助。不知哪位有緣同學(xué)可以有幸收到我最純凈的心聲，真可謂每一樣禮物背后都有一個(gè)溫暖的貼心。
愛(ài)心放飛環(huán)節(jié)是此次活動(dòng)的一個(gè)高潮，老師們帶著大家一起折疊紙飛機(jī)并且在操場(chǎng)上放飛，一只只承載著滿滿祝福語(yǔ)的紙飛機(jī)隨著風(fēng)兒飛向了遠(yuǎn)方，希望將幸福飛入每個(gè)金山學(xué)子的心中，這既是童真也是對(duì)紙飛機(jī)公益核心理念——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落地最完美的詮釋。
“我覺(jué)得這次活動(dòng)特別的好，給遠(yuǎn)方藏區(qū)的同學(xué)寫明信片送祝福語(yǔ)，讓我們城市里的孩子心靈有所觸動(dòng)，親身參與到紙飛機(jī)公益活動(dòng)，感受有不一樣的貼心�！边@是我有幸在接受蕭報(bào)教育網(wǎng)采訪時(shí)說(shuō)的話語(yǔ)，把自己的心聲和對(duì)這次活動(dòng)的感受通過(guò)鏡頭傳播給更多的人知道，希望可以讓更多的人參與到公益活動(dòng)當(dāng)中，從而塑造更加美好的生活。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“吱呀”隨著一聲門響，一位滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在了我的眼簾，這位老人雖然年紀(jì)大了，可跑步，干活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經(jīng)80多歲了，唉，怎么這么奇怪呢？
老爺爺帶著我去了公園，里面的年輕人很少，大多數(shù)都是老年人。
在回來(lái)的路上走著的時(shí)候，突然天氣冷了下來(lái)，看著天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨著一聲打雷，暴風(fēng)雨像一位生氣的母親，這訓(xùn)斥一位淘氣的孩子，我跑著跑著，��！我的腳，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走著，在雨里呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，我兩眼已經(jīng)睜不開(kāi)了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見(jiàn)了那位老人把我抱起來(lái)，等我在醒來(lái)時(shí)，已是第二天的晚上，這個(gè)地方好陌生啊，這是哪��？那位滿頭白發(fā)的老人進(jìn)來(lái)了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過(guò)那碗藥，一口氣就喝完了，本想著藥很苦，沒(méi)想到藥是甜的，這么神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。
“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到跑這么快的.�。俊薄澳鷦e擔(dān)心，這里是31世紀(jì)，就連你，也是老人。”我連忙跑到鏡子前一看，啊，我怎么也成老人了……太可怕了�。�
……
“怎么了，孩子，快起床了。”我一睜開(kāi)眼，太陽(yáng)照在媽媽的頭上，忽然間看見(jiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我一下子哭了出來(lái),“傻孩子，別哭了，一會(huì)就沒(méi)飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想著剛剛夢(mèng)見(jiàn)的。媽，您放心，我一定會(huì)好好孝順您，我在心里默默給我自己下了個(gè)決定。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
“飛馬，我上學(xué)要遲到了，快送我去學(xué)校！”“好的，我在樓下等你！”你想知道飛馬嗎？你想知道飛馬的顏色和樣子嗎？我老告訴你吧。
飛馬體態(tài)輕盈，飛馬的顏色是白色的，頭部是棕色，頸毛是白色的，可馬足是棕色的`。飛馬的用處也很多，比如：我上學(xué)要遲到了，飛馬會(huì)讓我坐在它背上，展開(kāi)翅膀飛到天空把我送到學(xué)校門口，放學(xué)時(shí)他會(huì)來(lái)接我回家。有時(shí)心情不好時(shí)，飛馬就會(huì)讓我躺在它背上，帶我去兜風(fēng)。我的手可以摸到白云，飛馬說(shuō)：“你快看下面是什么�！蔽彝驴�，我看到自己所住的城市，心里好多了。有時(shí)爸爸媽媽出差去了，飛馬可以做飯和炒菜給我吃，還可以幫我洗衣服，帶我去玩。有時(shí)放了假，我叫飛馬帶我去海南玩，飛馬飛到海南，我去海南拾貝殼，飛馬在那里等著帶我回家。飛馬不但有用處，習(xí)性也好，它只會(huì)吃枯草、枯葉子，沒(méi)有時(shí)，它可以不吃不喝幾個(gè)月呢！在晚上時(shí)，飛馬會(huì)在天上睡覺(jué)。飛馬的力量很大，可以載五個(gè)大人，也可以載七個(gè)小朋友。而且你坐上去了，它還會(huì)升起保護(hù)罩，保護(hù)你的安全。
這就是我心中的飛馬，習(xí)性好、會(huì)做家務(wù)的飛馬。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
清晨，我們迎著美麗的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校每個(gè)人的肩上都很輕松，因?yàn)槲覀儾辉俦持恋榈榈臅�。你一定也很奇怪，不背書包，不帶書學(xué)什么。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在用電腦教學(xué)了。電腦里裝了教學(xué)軟件，每個(gè)學(xué)生配一臺(tái)電腦教學(xué)。同學(xué)們的電腦屏幕上也顯示著同樣的內(nèi)容。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)老師講著課同學(xué)們打開(kāi)其他電腦文件的事情，而且課堂作業(yè)也是用電腦做的。
下課了，同學(xué)們可以在電腦上畫畫，可以在電腦上看書、寫文章，可以復(fù)習(xí)功課、還可以在電腦上玩英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文游戲......這樣我們的課余時(shí)間就被利用來(lái)了起來(lái)，同學(xué)們又獲得了很多知識(shí)，不用擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)近視，電腦在運(yùn)行40多分鐘就會(huì)自動(dòng)鎖屏，提醒學(xué)生該出去自由活動(dòng)了。
老師也不用拿粉筆在黑板上寫字，不用吸粉筆沫，也不用在口干舌燥的給我們大聲講解啦，老師里模擬形成的'三維立體光影能指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各個(gè)方面的問(wèn)題真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。
一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一種新的學(xué)習(xí)方法，一種令人向往的學(xué)校，這就是未來(lái)的學(xué)校，我盼望這種的模式能夠早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
科學(xué)飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步。20年后，人類不僅衣著變了，就連鞋也變了。
未來(lái)的鞋外表看似普通的鞋，實(shí)際上未來(lái)的鞋與普通的鞋相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
未來(lái)的鞋上有五個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，按下這個(gè)按鈕，你就可以身輕如燕般的飛上天空，在天空中自由飛翔，也可以在天空中睡覺(jué)。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按下這個(gè)按鈕，在爬山時(shí)就可以防止滑倒的危險(xiǎn)，因?yàn)樵谛讜?huì)發(fā)出強(qiáng)力電磁波，緊緊吸住地，不會(huì)滑倒。第三個(gè)按鈕是黃色的，按下這個(gè)按鈕，在馬路上，你就能飛快的'奔跑，甚至可以追上汽車，最合適在被壞人追的情況下使用。第四個(gè)按鈕是青色的，按下這個(gè)按鈕，你就可以在水上自由奔跑，那感覺(jué)可是非常好，最合適那些不會(huì)游泳的人使用。第五個(gè)按鈕是黑色的，按下這個(gè)按鈕，就可以消除前四種公能。
有人說(shuō)，未來(lái)的鞋這么的用處，如果被壞人用來(lái)做犯法的事，豈不是很方便。不用怕，這鞋要是被壞人用來(lái)做犯法的事，它不但不會(huì)服從命令，還會(huì)變成繩子把這壞人綁起來(lái)，直到他悔改為止。
努力吧！
飛翔的雄鷹！
美好的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
20xx年，那時(shí)我已經(jīng)成為非常有名的發(fā)明家，而且，我發(fā)明了許多著名并且對(duì)人民很有用的發(fā)明：有富有靈性的指揮棒、安全不倒杯、帶照明燈的拖鞋······可我現(xiàn)在卻遇到了一個(gè)非常棘手的問(wèn)題：城市中，馬路隨處可見(jiàn)，很多人也懂得過(guò)馬路要走斑馬線，這在白天還好，可是一到晚上，斑馬線就不像白天那樣能引起司機(jī)的注意了。有的僻靜之地，沒(méi)有明顯的.燈光警示，斑馬線若隱若現(xiàn)，這樣極容易引發(fā)交通事故。
可是，這又有什么辦法呢？我想來(lái)想去，整整想了一個(gè)晚上，終于想出了
一個(gè)好辦法。我可以發(fā)明一種攜帶很方便的小型手機(jī)燈嗎？于是，我廢寢忘食、忙夜趕工，終于發(fā)明實(shí)驗(yàn)成功了。
這種小型手機(jī)燈是這樣用的：這種手機(jī)燈除了有一般手機(jī)功能外，還配置了一個(gè)亮度極強(qiáng)的燈。
當(dāng)你在黑暗中行走時(shí)，拿在手上往左右方向一照，那穿透力很強(qiáng)的燈光就提醒了在晚上疾駛的司機(jī)：注意啦，有人要過(guò)馬路了，請(qǐng)減速行駛！
你看，這樣的燈不像一般的電筒那樣攜帶麻煩，而且平時(shí)晚上走路都可以用。不需要照明時(shí)，關(guān)掉燈的開(kāi)關(guān)，就又成了一個(gè)美觀實(shí)用物品—手機(jī)。
自從我發(fā)明了“電筒手機(jī)”馬路上的交通事故特別在晚上變得少多了，馬路上的交通也變好了，交通警察在晚上也“退休了”。因此我走到哪都“腳下生風(fēng)”，被大家稱為“大發(fā)明家”！
未來(lái)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，到了31世紀(jì)世界會(huì)是什么樣子呢？跟著我的暢想一起去看看吧！
未來(lái)的汽車是一種凈化尾氣汽車。這種車的外形會(huì)更流暢，更時(shí)尚，走近了看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種汽車沒(méi)有排氣管，只在車尾有幾個(gè)蜂巢狀的小孔，汽車尾氣通過(guò)的管道排放到一個(gè)類似于行李箱的一個(gè)箱子中，當(dāng)尾氣進(jìn)入其中第一小格時(shí)，盒子中會(huì)噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過(guò)一道過(guò)濾墻紙后再進(jìn)入第二個(gè)盒子——中藥過(guò)濾盒，在這里，尾氣將與中藥進(jìn)行中和，消除其中的有害物質(zhì)，變得無(wú)毒無(wú)味。最后穿過(guò)蜂巢狀的小孔排放出去，既衛(wèi)生，又環(huán)保。
未來(lái)的傘名叫“陰陽(yáng)傘”陰陽(yáng)傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會(huì)變形。傘柄有三個(gè)按鈕，紅色的'按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺(jué)不到冷，并屏蔽雨滴保護(hù)你衣服的干度；綠色的按鈕用在炎熱的天里，他可以住當(dāng)太陽(yáng)光的照射，吹來(lái)一縷縷清風(fēng)。白色的按鈕則可以調(diào)整傘的顏色和樣式。怎么樣，這種多功能陰陽(yáng)傘名副其實(shí)吧！
未來(lái)該有多好，暫時(shí)還無(wú)法知曉，我希望我的暢想能成為現(xiàn)實(shí)，我相信這也一定能成為現(xiàn)實(shí)。
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