荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！焙苫ㄊ侨绱嗣利惗崳斡[在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美麗、高貴、純潔、清香，讓人流連忘返。
幾天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山賞荷花。那里的荷花真是千姿百態(tài)。有的只是一個(gè)小花苞；有的還是一個(gè)小蓮蓬；有的已經(jīng)全盛開(kāi)了，非常漂亮。有的長(zhǎng)在荷葉下邊，嬌艷顯眼；有的長(zhǎng)的特別高大，婀娜多姿；有的都長(zhǎng)在一處，競(jìng)相比美；有的分開(kāi)長(zhǎng)，像是在各自梳妝。風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞。不管是成熟的還是凋零的，都像開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)一樣，一起跳著屬于它們的舞蹈。風(fēng)起時(shí)，荷葉也隨之扭動(dòng)，為高貴的荷花作舞伴，更為她納涼。水中的魚(yú)兒更是在水下歡快的游動(dòng)，為神圣的荷花鼓掌。
荷花不僅千姿百態(tài)，而且姹紫嫣紅。荷花有的是妖艷似火的紅色，有的是嬌艷欲滴的粉色；有的是水靈靈的紫色，有的.是圣潔的白色�？雌饋�(lái)英姿颯爽，婀娜動(dòng)人。
閉上眼睛聽(tīng)，有“沙沙”的被風(fēng)吹起的響聲，讓人聽(tīng)了不會(huì)煩躁。荷花摸起來(lái)非�；瑵�(rùn)，舒服，手感非常細(xì)膩。細(xì)細(xì)的品嘗它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，讓人心曠神怡，沁人心脾。偶爾會(huì)有蜻蜓從她們上空飛過(guò)，像是贊眼她們的高貴圣潔，也像在為她們跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流連忘返呢？
這么一番美麗的荷花池，總能讓人其樂(lè)融融，陶醉在其中，在此時(shí)能有誰(shuí)不為這美麗而贊嘆呢？
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文2
泰山普照寺一游，我見(jiàn)到了蒼勁挺拔的松樹(shù)、看到了高貴典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池……其中最令我贊嘆不已、記憶猶新的就是那皎潔無(wú)暇、晶瑩剔透的荷花池了。
剛剛進(jìn)入普照寺，眼前的景色立刻映入眼簾，一個(gè)方形的池臺(tái)，池子的中央一個(gè)玲瓏剔透的假山立刻把我吸引住了，仔細(xì)一看假山下一對(duì)小鴛鴦?wù)谀莾和嫠Ｄ兀》路鹪谄肺吨偕降臒o(wú)限樂(lè)趣。假山周圍滿是荷花，這兒一叢、那兒一簇，數(shù)了數(shù)，一共有八處呢！荷花就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞，有的荷花已經(jīng)怒放了，有的半掩著面容露出笑臉，好似嬌羞欲語(yǔ)的少女。
那荷花的`美麗無(wú)暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片、兩片、三片……一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起形成了一個(gè)大圓盤，緊緊的擁簇著荷花，如同眾星拱月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時(shí)我不禁驚嘆：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。忽然，一滴滴雨水由天而降，打落在水面上，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泰山娃在水中嬉戲著；打在我的臉上癢癢的，仿佛在我臉上玩游戲。突然，一群紅紗巾吸引了我，哈！小金魚(yú)、小金魚(yú)，快看呀！那些小金魚(yú)一會(huì)兒向前、一會(huì)兒后退、一會(huì)兒游下去、一會(huì)兒浮上來(lái)，更襯托了那荷花池?zé)o窮的美麗。
荷花池的美深深印在我的腦海中，有時(shí)間我一定再去細(xì)細(xì)游賞。
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文3
�。ㄎ蚁矚g富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑）我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，也喜歡那百花之王的牡丹，但更喜愛(ài)的還是那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而美麗的風(fēng)采。荷花，他還有一個(gè)名字叫“蓮花”。
夏日，我來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚(yú)歡躍而伴奏，晶瑩的'露珠與它們共賞這時(shí)刻。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來(lái)的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來(lái)襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格；它毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。
荷花，雖然你沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我深情地贊美你(我深深的喜愛(ài)你、深情地贊美你)，荷花。
六年級(jí):姜晨
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文4
大千世界，花兒多姿多彩。我不愛(ài)富麗堂皇的牡丹，不愛(ài)傲霜怒放的菊花，也不愛(ài)妖嬈風(fēng)姿的水仙，我愛(ài)的是奇香四溢的荷花。
滿塘的荷花開(kāi)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。
農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽(yáng)公公的'擁抱下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗妍，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的如雪，真讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！有些荷花還沒(méi)有開(kāi)放，只展開(kāi)兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來(lái)看，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢？則完全盛開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出濃郁的清香；含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，在加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀！微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒，一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙；那一個(gè)個(gè)黃色花蕊，仿佛是這位淑女漂亮的臉蛋
那打著苞的，真像是一位靦碘的小姑娘，不肯向別人露出笑臉；半開(kāi)著，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗的向人們露出美麗的笑容。
荷花具有出污泥而不染的品質(zhì)，我們還要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)抵御不良言行的侵犯！
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我家的院子里種滿了花草，有水中仙子水仙，有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，有國(guó)色天香的牡丹，還有那華麗的百合……，但是，我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。夏天的時(shí)候，池塘里開(kāi)滿了荷花，綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花，很美麗動(dòng)人。荷花的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點(diǎn)。荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的，淡綠色的，還沒(méi)有完全成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的'了，好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下，由深到淺畫出來(lái)的。而且每一片花瓣都像一個(gè)大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開(kāi)的綠傘，上面有許多小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆晶瑩的珍珠。
��！荷花你真美！你的美讓所有人陶醉！我們愛(ài)你那潔白無(wú)瑕的外表！愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！更愛(ài)你那種“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文6
四季青服裝商品市場(chǎng)攤主梁玉英的新年寄語(yǔ)：愿全家人身體健康，來(lái)年都平平安安。
一覺(jué)醒來(lái)，梁玉英看著透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，再看看還睡在身邊的.媽媽，心里頓時(shí)跳出一個(gè)念頭來(lái)，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過(guò)年團(tuán)圓，從河北老家趕過(guò)來(lái)，除夕中午才到�！绷河裼⒄f(shuō)，老媽一到就開(kāi)始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉(xiāng)菜�！八紱](méi)停下腳歇歇。今兒個(gè)天氣好，我?guī)鲩T，去看看杭州最漂亮的西湖�！�
從出租房出來(lái)，梁媽媽問(wèn)坐幾路公交車能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂(lè)了，“打車，媽，公交車上人多太擠了�！绷簨寢屌牧伺畠阂幌拢瑓s是那一臉的笑。
來(lái)到斷橋時(shí)，暖陽(yáng)在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說(shuō)中許仙和白娘子相見(jiàn)的地方，那邊是寶石山，走過(guò)去是長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著，回頭打斷女兒的時(shí)候也是滿眼的微笑，“荷花什么時(shí)候開(kāi)？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來(lái)了一句：“你看你現(xiàn)在就賽荷花了，呵呵……”
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文7
在以往，荷花一直被認(rèn)為是高潔的象征。
在最近，卻出現(xiàn)了“白蓮花”一詞，并不是褒義。而是專指那些表里不一的人。
仔細(xì)想想也對(duì)，確實(shí)是它欺騙了我們的眼睛。雖然它白白凈凈，一副“可遠(yuǎn)觀，不可褻玩焉”的`樣子，冷漠又高傲�？烧l(shuí)想到它根部的淤泥？明明自己的根部又臟又臭，還硬要裝出高潔的樣子。
其實(shí)，我以前也是極喜歡荷花的，美麗，端莊，大氣，高貴。生長(zhǎng)在水池之中，想摘，夠不到，更是添加了一分孤傲�？涩F(xiàn)在想起來(lái)，卻覺(jué)得它和又一些人一樣，故作姿態(tài)，著實(shí)讓人厭惡。
不過(guò)，其實(shí)這也是源自人們對(duì)美丑的嚴(yán)格區(qū)分。如果是美的東西，無(wú)論是怎樣都好。而如果是丑的東西，無(wú)論是怎樣都?jí)摹?/p>
就像是人，同樣是性子比較冷的人，如果是美人，則是高潔，不可侵犯，如果相貌丑陋，則是孤僻，性格不好。總之，只要是美人，做的事，總有人為她想好了理由。輪到丑八怪時(shí)，嘖嘖，那就是另一個(gè)結(jié)局了。
無(wú)論是人或花，這種分別，到底是為什么呢？是人們太傻容易欺騙？還是欺騙者的手段太高超？不，應(yīng)該說(shuō)是人們心甘情愿地讓別人欺騙。
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文8
蒙蒙細(xì)雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說(shuō)尋芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見(jiàn)荷。終于，踏上小徑，再轉(zhuǎn)過(guò)彎就能見(jiàn)到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開(kāi)，它的芳容讓我難以忘懷。
我平復(fù)了心情，一看，難道這就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷池別樣綠”的感覺(jué)吧!
一眼望去，滿池的荷葉大小不一，形態(tài)各異，一片片荷葉，有的好似玉盤，承接著雨水的'洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現(xiàn)自己的美;還有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭�！庇纸艘徊剑�(dòng)的心情早已難于言表，只見(jiàn)那碧綠的玉盤中坐著幾只小精靈，那么晶瑩剔透，那么惹人憐愛(ài)，那么巧宜人。細(xì)細(xì)一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那么嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風(fēng)而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那么楚楚動(dòng)人，那么惹人憐惜，那么風(fēng)采依然。
短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機(jī)緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發(fā)光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!
在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是“觀荷正值”啊!荷，希望與你在夢(mèng)中相約。
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文9
外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛(ài)動(dòng)人的荷花。今年暑假，我再次來(lái)到荷花塘，欣賞那剛剛盛開(kāi)的荷花。
陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛(ài)小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上跳舞。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，可愛(ài)極了。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的.仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；小鳥(niǎo)正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽(tīng)的大自然歌曲！
我愛(ài)荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文10
蓮花，亦曰荷花。種于暮春，開(kāi)于盛夏，其葉大者如盤，小者如錢。莖橫泥中，其名曰藕。這，就是荷花。你也許問(wèn)，在這么多花中，你為什么偏要喜歡荷花這滄海一粟呢？想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
我喜歡荷花的理由之一———美！這種美不是普通的美，而是一種漂亮而不失樸素，妖艷而不失淡雅的美。如果說(shuō)玉蘭像毫無(wú)瑕疵白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸泡過(guò)，那我也不愿意煞費(fèi)心機(jī)找到更蹊蹺的比喻來(lái)描寫荷花了，我敢大膽說(shuō)：她是最美麗的，是所有花之魁首和王冠！瞧，她那粉紅的花瓣，透過(guò)陽(yáng)光，花瓣里的紋路清晰可見(jiàn)，宛如嬰兒皮膚一般柔若無(wú)骨的花瓣仿佛吹彈可破。有的荷花還是個(gè)花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花已經(jīng)半開(kāi)，想一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的用手捂住臉；還有的`荷花已經(jīng)全開(kāi)了，個(gè)個(gè)都是那么光彩奪目，那么“映日荷花別樣紅”。
我喜歡荷花不僅是因?yàn)樗拿溃蚁矚g的還有她的精神。在荷花的生長(zhǎng)過(guò)程中，大多時(shí)間都在淤泥里度過(guò)，但是當(dāng)荷花真正長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，身上是沒(méi)有帶著淤泥的骯臟之氣息的，就像周敦頤所寫的的《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷花所帶著的“出淤泥而不染”的精神。
擁有美不勝收的外貌，有些純潔的精神。這就是我所喜歡的荷花，你們喜歡嗎？
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文11
梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…而在這么多的名貴花中，我更加喜愛(ài)荷花。
荷花長(zhǎng)成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，讓人看上去那么美麗，那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的.光澤，花瓣條索纖纖，摸了后讓人有陶醉的感覺(jué)。
清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。
荷花還代表善良、真誠(chéng)的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來(lái)佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗，其果實(shí)蓮子還可以食用，蓮子的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉甜美，中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說(shuō)的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒(méi)有荷葉，荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺(jué)。
荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞�？墒牵纳呛芏虝旱�，只能過(guò)一個(gè)夏季。可人們都會(huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠(chéng)。
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花!純潔的荷花!
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風(fēng)雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來(lái)到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚(yú)撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時(shí)刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷池的.表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地?fù)u起來(lái)，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文13
古詩(shī)曰：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覀兊膶W(xué)校就有這樣一道亮麗的風(fēng)景線——美麗的荷花池。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那么多的'荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕地?fù)u曳起來(lái)。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里。
碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態(tài)的荷花。有的全開(kāi)了，像一個(gè)穿著潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來(lái)了……
荷葉荷花散發(fā)出陣陣的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜻蜓嬉戲。它們扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒與這朵荷花講悄悄話，一會(huì)兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂(lè)的小精靈使荷花池更加生機(jī)勃勃。
荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學(xué)習(xí)的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛(ài)你！
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文14
在百花叢中，堅(jiān)毅高潔的梅花是百花的魁首，堅(jiān)強(qiáng)高潔的菊花是傲霜之花，牡丹被譽(yù)為“國(guó)花”、“國(guó)色天香”、“花中之王”，但最引人注目的還是那出污泥而不染的荷花。
荷花的葉子是圓形的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。
人們最關(guān)注的要數(shù)荷花的花朵。荷花有兩種顏色，白的像雪，粉的似霞。有的含苞欲放，有的挨挨擠擠，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒。
荷花的花瓣真是千姿百態(tài)、娜娜多姿。有的像一位害羞的小女孩子終于肯出來(lái)看看外面的世界，有的像人們左擠右擠地買東西，有的像一位老奶奶做著椅子在樹(shù)下乘涼。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，白荷花穿著雪白的衣裳，粉荷花當(dāng)然是穿著粉紅的`衣裳，一池的荷花都在烈士公園的“舞臺(tái)”上翩翩起舞，連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都吸引來(lái)觀看這場(chǎng)精彩的表演。荷花在“表演”期間。還會(huì)散發(fā)出一陣陣清香味。我聞著清香味，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，隨風(fēng)飄舞。風(fēng)停了，舞蹈也停止了。小魚(yú)在我的腳下游過(guò)，告訴我荷花昨夜的活動(dòng)……
啊！素然天質(zhì)的荷花，我愛(ài)你！
荷花_小學(xué)生六年級(jí)作文15
竹湖圓是以一個(gè)較大的湖而在攀枝花聞名，我很喜歡它。但我更喜愛(ài)在一旁一個(gè)不起眼的小湖中的荷花。
荷花在夏季開(kāi)得艷。我去時(shí)，已有許多人在觀賞了，各自議論著。荷花有兩種：白荷花，粉荷花，粉荷花猶如一位姑娘穿著粉紗裙，微風(fēng)送來(lái)，好像在舞蹈；白色的荷花就會(huì)給人一種高貴，優(yōu)雅的感覺(jué)。荷花有許多瓣，花瓣謝了，就會(huì)露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蓮蓬長(zhǎng)大后的蓮子可治病。書上說(shuō)：荷花、荷葉一身都是寶，荷葉可做成美味可口的荷葉餅�？吹竭@，我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句話：“層層的葉子中間零零星星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，猶如碧天里的.星星，又如剛出浴的美人”。這不正是來(lái)夸贊荷花的美嗎？這時(shí)飛來(lái)幾只小蜜蜂忙碌地采蜜，為一幅美麗的畫卷又添上了一層全新的色彩。
再看荷葉，有些浮在水面上，零零星星的散布著水珠，有些又高高地挺出水面，用一根帶著密密的小刺的根支撐著，還有些荷葉沒(méi)開(kāi)放，樣子是從兩邊卷向中間，一道一道的莖清晰地現(xiàn)出，荷葉中間有個(gè)圓點(diǎn)，從這邊看便有很多莖向旁平鋪開(kāi)去，再一聞，一股與荷花差不多的清香直浸肺腑。荷葉有大有小，大的像把傘，小的則像一個(gè)圓盤。
我喜愛(ài)荷花，因?yàn)樗鼜牟蛔园�，也不自卑。它雖然沒(méi)有牡丹的名貴、玫瑰的熱情、蘭花的高雅、菊花的自然、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它總是在默默之中開(kāi)放，吸引著我們。我贊美荷花，竹湖園將以你而更美麗。
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