【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的同桌 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”在童年時(shí)代。
有許多朋友在你身邊，但更親密的還是你那互幫互助的同桌了，我喜歡我的同桌，他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學(xué)生活，我感到很高興，特別是和同桌鬧笑話，我的同桌有很多，但我喜歡的是現(xiàn)在坐在我旁邊的'同桌！他雖然學(xué)習(xí)不好，但人也是很幽默的，雖然只相處兩年，馬上要畢業(yè)了，但還是要感謝他。在六個(gè)年輪中，我們相處整整兩年，謝謝你給予我的幫助！ 在老師眼里，他只是一個(gè)上課不聽講的孩子。
而在我眼里，他是一個(gè)懂得鼓勵(lì)同學(xué)的人。記得那一次考試，數(shù)學(xué)考得非常差，我心里十分難過，我看著同桌沒考好，可他臉上還在笑，我感到奇怪，問他：“考這么差，還笑得起來(lái)？”而他卻擺出一副無(wú)所謂的樣子說：“為什么不能笑，一次失敗就難過，兩次失敗那不是不活了？”我聽了心里很生氣。
他又說：“下次努力就行了，再說了，考得再差，那也是我認(rèn)真做出來(lái)的，我的真實(shí)成績(jī)，我感到自我驕傲！”雖然他說的活很氣人，但卻給我開了一課，我立刻開心起來(lái)，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考試真的考好了，他也有進(jìn)步，我們都忍不住笑了。
樹苗即使長(zhǎng)成蒼天大樹，也不會(huì)忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，當(dāng)作好哥們。 時(shí)間飛快，他帶得走年華，卻帶不走回憶！誰(shuí)都想停留在小學(xué)生活、同學(xué)們身邊，但那是不可能的。
以后的以后，還會(huì)遇到更好的、更優(yōu)秀的同學(xué)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾幫助我的同桌，也不會(huì)忘記母校、老師、同學(xué)們！小學(xué)生活！再見！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。有了理想，人的一生才有意義，才有希望，才能樹立我們的信心和努力的方向。我的理想是當(dāng)一名名副其實(shí)的飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)機(jī)，翱翔于藍(lán)天下。
我從小就對(duì)藍(lán)天、對(duì)飛翔有著濃厚無(wú)比的興趣。小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人傻望著天空，對(duì)著天空一直發(fā)呆，嘴里還會(huì)不知依依呀呀地念著些什么，可能是發(fā)出的一些疑問，抑或是一些美好的幻想，也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么，小時(shí)候的我都有這樣一番模樣，我想我自己對(duì)飛翔和天空一定有著一種天賦，一種離不開的關(guān)系。
我經(jīng)常會(huì)問大人們一些幼稚可笑的.問題：“天空有多高？”媽媽總是會(huì)輕撫著我的頭回答我說：“天空呀，它摸不到尖，望不到頂，總是很高很高�！边�有一些根本叫人無(wú)法回答的問題，我也將他們?nèi)P托出，讓大人們揭開我心中的疑惑。“云朵上面住著什么？”“月亮是從哪里來(lái)的？”“小鳥能飛多高？”媽媽總是用那句話回答我：“你長(zhǎng)大后，駕駛著飛機(jī)去看不就知道了？”
“對(duì)！我要去解開我心中的疑團(tuán)，我要去飛，我要駕駛飛機(jī)飛得很高！”讓那些和我有著一樣困惑的人得到答案。我以后要駕駛著飛機(jī)到處飛行，展示著祖國(guó)的國(guó)力的強(qiáng)大和科技的發(fā)達(dá)。
志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，理想是希望和夢(mèng)想的靈魂。我將樹立自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅χ缓孟茸屇棠坦苤摇?/p>
雖然那都是很多年前的事，但我對(duì)鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶里最不能忘卻的還是那個(gè)寵我，愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因?yàn)樗男『⒆佣汲鋈ゴ蚬�，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個(gè)人，所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門，特別聽到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的'對(duì)象。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲，接著就是她嘹亮的：“有人波？”見無(wú)人回應(yīng)她直接穿過大堂走到后院，見我一個(gè)人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來(lái)，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來(lái)，逗得我咯咯笑。邊擺的時(shí)候邊問：“怎么就你一個(gè)人？”當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲疫�小，還沒有具備說話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見狀輕撫摸了我一下頭，”見狀，說道：“呀，我怎么把事給忘了，你太小還不會(huì)講話�！碑�(dāng)時(shí)的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她，突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來(lái)，我高興的直拍打著手。她見我很高興，眼睛不經(jīng)間彎成了月牙兒，伸過手來(lái)握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中，童年的時(shí)候有著許許多多有趣的事情，其中最有趣的事就是捉迷藏了。
我們家有一個(gè)大院子在我小的時(shí)候我和姐姐經(jīng)常在院子里玩耍，捉迷藏�？墒谴笕藗兛偸钦f我們瞎鬧，可是他們哪里知道這個(gè)游戲其中的樂趣呢！
剛開始捉迷藏的時(shí)候，姐姐都會(huì)問我：“藏好了沒有？”“藏好了！”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落，姐姐就順著聲音找到了我的位置，并笑呵呵的對(duì)我說：“呵！呵！我可找到你了”。但是后來(lái)每次我都會(huì)說這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。哪怕是你捉我藏的時(shí)候。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也變得頑皮了許多。無(wú)論姐姐怎么喊，我就是不說話。姐姐又想出一個(gè)新招兒來(lái)對(duì)付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我，我正暗自得意的時(shí)候，姐姐大叫一聲：“弟弟！我找到你了”。我一聽：難道她有特異功能？真是太厲害了…….我悻悻地走了出來(lái)，姐姐一看到我那熊樣兒，就樂得前俯后仰，原來(lái)她根本就不知道我藏在哪里呀，哎…我是被姐姐給“蒙”出來(lái)的。
經(jīng)過了上次的教訓(xùn)以后，不管姐姐怎么喊、怎么說，我就是不出來(lái)！時(shí)不時(shí)還豎著耳朵聽著姐姐的腳步聲是否臨近，時(shí)不時(shí)還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼，密切的注視著周圍的動(dòng)向。
還有一次我藏在了沙發(fā)的.后面�？吹浇憬阏业搅嘶ㄆ康暮筮�，為了不被姐姐發(fā)現(xiàn)，我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個(gè)沙發(fā)后面。這時(shí)姐姐正好走到我剛剛藏身的那個(gè)沙發(fā)，我不禁長(zhǎng)出了一口氣，好險(xiǎn)啊！這時(shí)我深感此地不宜久留還得轉(zhuǎn)移，想到這里我趁著姐姐不注意的時(shí)候，有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿！嘿！這下可算安全了，我正暗自為自己的英明決策自喜的時(shí)候，姐姐突然間喊道：“我的腿好疼呀！哎呦，哎呦！”我管不了那么多了，一個(gè)箭步?jīng)_過去：“姐，怎么了？怎么了？你哪兒疼呀？”這時(shí)我看到姐姐正沖著我大笑呢，我又一次被姐姐給“騙”了出來(lái)。正當(dāng)我懊惱的時(shí)候，姐姐說：“你長(zhǎng)大了，有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來(lái)的。”
至今，我一回想起那件事仍然記憶猶新，我無(wú)法忘懷那個(gè)伴我成長(zhǎng)的小院子，無(wú)法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長(zhǎng)河里，留著我的童年生活里。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
理想，就像精美的珍珠，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結(jié)果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來(lái)。每個(gè)人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。
小時(shí)候，總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛，同時(shí)也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂。在我看來(lái)他們就是正能量、智慧與歡樂的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，仰慕他們腹有詩(shī)書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個(gè)主持人帶領(lǐng)觀眾去認(rèn)識(shí)大千世界的本領(lǐng)，從那時(shí)起我便對(duì)主持有著說不出的`喜愛和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺(tái)中央成為一名觀眾喜愛的主持人，成為主持人的夢(mèng)想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。
理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無(wú)縹緲毫無(wú)意義。所以，在以后的日子里，我就開始向我的理想去努力了。
我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實(shí)地一步步向著邁進(jìn)。為此我經(jīng)常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)方面的知識(shí)，還要有良好的心理素質(zhì)無(wú)論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對(duì)，同時(shí)，要有機(jī)敏的反應(yīng)能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問題面前，都能夠靈活應(yīng)對(duì)，最重要的還是要有豐富的文化知識(shí)，這是對(duì)主持人起碼的要求。我深深的明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功”的涵義，主持人風(fēng)光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會(huì)退縮。
課堂上我認(rèn)真聽講，汲取知識(shí)；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己細(xì)致的觀察能力和對(duì)信息的捕捉能力；每一次主持認(rèn)真對(duì)待，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)知識(shí)……因?yàn)檫@些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會(huì)輕言放棄，我相信有理想才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力有努力，這樣才會(huì)離理想越來(lái)越近。
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，必須認(rèn)清自我，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)，守住理想的微光，讓理想的種子長(zhǎng)成參天大樹，收獲甘甜的果實(shí)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
從小到大，有一個(gè)人生活在我的身邊，她關(guān)心我，愛護(hù)我，疼愛我。她，就是我的母親，一個(gè)讓我敬佩的人。
有一次，我背上書包正要上學(xué)，這時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“《天氣預(yù)報(bào)》說中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬(wàn)里，怎么會(huì)下雨呢？于是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)節(jié)奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家里發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴，估計(jì)沒人來(lái)接我了！”我一個(gè)人孤零零地站在教學(xué)樓門口，又累又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)我仿佛看見一個(gè)熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽艱難地向我走來(lái)，我跑了過去，媽媽把身上的雨衣脫下來(lái)為我披上。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的`眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛心傘給我?guī)?lái)快樂和幸福。雖然雨現(xiàn)在下得很大，但我還是感覺到一股暖風(fēng)附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。
【我的小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的六年級(jí)_小學(xué)作文10-28
我的小學(xué)六年級(jí)作文03-23
我小學(xué)六年級(jí)作文12-23
我的六年級(jí)小學(xué)作文05-01
我的六年級(jí)小學(xué)作文12-18
我的小學(xué)六年級(jí)作文12-19
【經(jīng)典】我的小學(xué)六年級(jí)作文12-26
小學(xué)六年級(jí)我的家作文11-11