六年級(jí)小學(xué)生作文10篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
有一年我到北京旅游，買(mǎi)來(lái)了二只小倉(cāng)鼠，它們有著雪白又光滑的皮毛，中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠，兩只綠豆大的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紅紅的`小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉(cāng)鼠非常調(diào)皮，我們給它起名叫皮皮，另一只長(zhǎng)的圓圓的，我就叫它球球，連起來(lái)就叫皮球，你們覺(jué)得它們的名字好玩嗎？
它們非常愛(ài)干凈，整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子，干果之類(lèi)的東西津津有味的嚼著，你只要是聽(tīng)見(jiàn)小倉(cāng)鼠轉(zhuǎn)輪的聲音，那就是它們吃飽了在運(yùn)動(dòng)呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉，只要是看到我就飛快的跑到籠門(mén)那望著我，好像跟我打招呼呢。有一次，皮皮把籠門(mén)給弄開(kāi)了，自己跑出來(lái)了，等我們晚上回家，就看見(jiàn)皮皮不見(jiàn)了，我就在房間里呼喊它的名字，它就探頭探腦的跑出來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么才來(lái)呀？”它們可愛(ài)么？我非常喜歡我的小倉(cāng)鼠！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天我來(lái)到我的老舅家看望我的小狗笨笨。
它有一個(gè)囧囧的臉，一身黃黃的.毛，再加上那可愛(ài)的螺絲尾，和短短的腿，就湊成了小狗笨笨它的那個(gè)囧樣，你你見(jiàn)啦就想踹死它。它還喜歡吃各種各樣的美味，但它最?lèi)?ài)吃的就是西紅柿。
他還特別貪睡，一覺(jué)就可以從晚上7點(diǎn)睡到早上10點(diǎn)。到了十二點(diǎn)它吃了飯就爬在陽(yáng)臺(tái)上享受著日光浴不一會(huì)，它就睡著啦了，一覺(jué)就睡到了吃晚飯。
它要是肯玩，一帶它下樓，它就在院子里撒開(kāi)了花，又刨坑、又賽跑、還上滑梯……
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密狗喜歡摸頭，你要是摸它尾巴特就會(huì)立刻逃跑。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
最讓我難忘的一幕是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽看著這么好的天氣便和我一起去街上。
等我們走到一個(gè)十字路口的時(shí)候看見(jiàn)一群人，我想過(guò)去看一看，可媽媽卻說(shuō)：“肯定是又出車(chē)禍了，不過(guò)去看了�！笨晌疫�是擠到里面來(lái)查看，聽(tīng)見(jiàn)他們的`談話，我才明白了他們說(shuō)的意思。
原來(lái)是一個(gè)老奶奶和她的孫女快樂(lè)的過(guò)生活在一起，可一個(gè)女人攪亂了她們兩的生活。這個(gè)人就是小孫女的媽媽?zhuān)瓉?lái)不要她女兒可現(xiàn)在有錢(qián)了就把女兒接到她家。那這個(gè)老奶奶不愿意了，他們就開(kāi)始吵起來(lái)了，但最后這個(gè)女人還是把女兒拉到小車(chē)上，這個(gè)女兒看見(jiàn)要離開(kāi)的奶奶了就拼命地喊著：“奶奶、奶奶……”
我離開(kāi)后心里真是為那個(gè)老奶奶感到傷心。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
走進(jìn)我們教室，首先映入眼簾的是整齊的課桌椅，課桌椅呈米黃色，上課時(shí)，我們坐在椅子上，雙手放在課桌上，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。
課桌椅前方是講臺(tái)，上面擺放著環(huán)保盒，粉筆盒。每天一早，我們都會(huì)把作業(yè)整齊地放在講臺(tái)上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板，這黑板如同一片肥沃的土地，老師在上面播種智慧，播種希望。黑板是墨綠色的，有磁性，用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫(huà)。
教室西南角上有必不可少的大屏幕，每次上新課，老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍，制作出一份份精美的課件，顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后，老師把試卷顯示在大屏幕上，讓我們更容易理解、訂正。
教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報(bào)，每次新星期快到時(shí)，我們就把彩紙剪成各種形狀，把新學(xué)期愿望寫(xiě)在上面，訂在后面，它激勵(lì)我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí)，后面黑板上會(huì)展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字，讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。
黑板報(bào)旁是衛(wèi)生角，三個(gè)綠字各種醒目，它是在提醒我們，趕快把垃圾掃掉，教室是潔凈的！
黑板報(bào)的另一端是飲水機(jī)和書(shū)架，我們總是去書(shū)架那兒拿幾本書(shū)來(lái)閱讀。
抬頭一看，自然是夏天必不可少的.電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí)，它的作用可不小哩！
我們的教室真美麗！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備。可是我還不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)我的母親粽子是怎樣包的，我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，我的老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的'可以和我學(xué)�！闭f(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，我的老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�(lái)，我的老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)書(shū)籍的看法，人們各有自己的見(jiàn)解，一千個(gè)人有一千種答案，但歸根結(jié)底就是一個(gè)字——好。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這句話我們常常掛在嘴邊，但又有多少個(gè)人真正了解它的含義呢？
以前的我，最討厭的事，莫過(guò)于讀書(shū)了。每當(dāng)看見(jiàn)那些密密麻麻的字，我的頭腦就一陣眩暈。為此，媽媽沒(méi)少在我耳邊嘮叨那些讀書(shū)的好處和重要性，每當(dāng)聽(tīng)到這些，我就總是草草地敷衍一句：“我不認(rèn)識(shí)書(shū)上的字嘛！”其實(shí)我倒真不是不認(rèn)識(shí)它們，關(guān)鍵是他們跟我不熟啊，好像總是跟我作對(duì)一樣，一看到我，它們就變得越來(lái)越小，越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊，害我總是看不進(jìn)去里面的內(nèi)容，我還因此被媽媽批評(píng)過(guò)好幾次呢！
大概在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本《名人成長(zhǎng)故事》，并且還特意囑咐我：“必須要把這本書(shū)一字不差地看完！”��？看什么國(guó)際玩笑啊！“書(shū)”這個(gè)字眼可是一直被我列在“黑名單”里的，現(xiàn)在居然要我一字不差的把它看完？天亡我也��！
本來(lái)我不打算看的，可是我一寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽就一起“出動(dòng)：——在旁邊監(jiān)督我看書(shū)，唉，看來(lái)這次老爸老媽是鐵了心要讓我看完這本討厭的書(shū)了。既然這樣，我也就豁出去了，看就看，我就不信我還搞不定你一本小小的書(shū)！
我翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘，三分鐘十分鐘過(guò)去了，我卻連一頁(yè)都沒(méi)有看完。��！怎么看個(gè)書(shū)都這么累�。∥遗吭谧雷由�，眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng)，視線在書(shū)上游走著，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)真是越看越想看。奇了怪了，難道換個(gè)姿勢(shì)就能讓我變得喜歡上看書(shū)不成？不過(guò)這本書(shū)的確蠻好看的，讓我從那些名人成長(zhǎng)的過(guò)程中也懂得了一些道理。
從那以后，我開(kāi)始嘗試著看別的書(shū)，也越來(lái)越覺(jué)得，其實(shí)看書(shū)是一件挺有趣的事，可以從書(shū)中了解到各種各樣的事，作文水平也得到了提高�，F(xiàn)在的我，作文雖不算出類(lèi)拔萃，但也小有成就，在“江湖”闖出了一片天地。
總的來(lái)說(shuō)，我的.每一天都離不開(kāi)書(shū)。早上要早讀，上學(xué)的時(shí)候更是一整天都沉浸在書(shū)海里，放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)、閱讀就更離不開(kāi)書(shū)了。有一次我躺在床上看書(shū)，不知不覺(jué)看到了很晚，結(jié)果被媽媽看見(jiàn)了，又是少不了的一頓批評(píng)。從那以后，我學(xué)聰明了，晚上總把房間的門(mén)鎖上再看，不過(guò)也不會(huì)再看到很晚了，我可沒(méi)有頂著一對(duì)“熊貓眼”去上學(xué)的愛(ài)好。
書(shū)陪我走過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，它就像一位形影不離的朋友，時(shí)時(shí)伴隨著我；它就像一位老師，教給我知識(shí)；它就像黑暗里的一盞明燈，在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)的方向？
書(shū)是階梯，能讓人進(jìn)步；書(shū)是良藥，能醫(yī)治人的愚笨；書(shū)就像一葉扁舟，把我們從無(wú)知的荒野，帶向知識(shí)的源泉我不是名人作家，無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容書(shū)；我不是畫(huà)家，無(wú)法用畫(huà)筆勾勒出我心中的書(shū)；我不是詩(shī)人，無(wú)法用悲天憫人的情懷去贊美書(shū)，但在我心里，書(shū)就像一杯清茶，在我的人上道路上久久芳香，它將伴我走過(guò)一生書(shū)墨飄香，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
7月22日，烈陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，氣溫高達(dá)38攝氏度。而偏偏是在這個(gè)時(shí)候，舅媽把照顧剛滿(mǎn)一周歲的小表弟這個(gè)“艱巨任務(wù)”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說(shuō)：“我要去醫(yī)院一趟，你一個(gè)人在家把門(mén)鎖好，照顧好他啊!” 我十分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿(mǎn)了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動(dòng)自如”開(kāi)始，家里就沒(méi)一塊空地了：全被鋪上了席夢(mèng)思、涼席、幼兒海綿。而表弟呢?既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點(diǎn)暈在他的手上�？梢赃@么說(shuō)，誰(shuí)來(lái)照顧他，誰(shuí)就等于跨進(jìn)了“地獄”�？墒�，不情愿，也得干呀!只能硬著頭皮，管著這個(gè)“小壞蛋”了(到底是誰(shuí)管著誰(shuí)好像還不清楚吧)。幸運(yùn)的是，他暫時(shí)睡著了。
我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機(jī)關(guān)機(jī)、電話拔線、房門(mén)反鎖、電燈關(guān)掉、空調(diào)開(kāi)機(jī)連點(diǎn)擊鼠標(biāo)也不敢出聲。如果吵醒了他，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)仄鹧?心驚膽戰(zhàn)地玩著電腦，時(shí)不時(shí)回頭看一眼 “嗚嗚嗚” 啊慘了!眼看著一陣哭聲即將如火山般爆發(fā) 我急忙狂奔過(guò)去，用手輕輕摸著他的頭，說(shuō)著：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖” 經(jīng)過(guò)半分鐘的努力，他終于睡著了。我這才松了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌�？晌也桓以偻骐娔X了：吵醒他怎么辦呀!所以，我只得拿出包包里的漫畫(huà)看起來(lái)。可惜好景不長(zhǎng)。僅僅安穩(wěn)了半小時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大叔在隔壁門(mén)外聲嘶力竭地大喊：“快遞!快遞!來(lái)收快遞!”(典型的戲劇性啊)我心里一驚，迅速轉(zhuǎn)頭：表弟已經(jīng)翻身而起，用一種疑惑的眼光看著我。悲催啊!我在心里狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶著沙發(fā)站起來(lái)，“啊，啊”叫個(gè)不停。我無(wú)奈之下開(kāi)了燈�？粗诓贿h(yuǎn)處啃著玩具的表弟，不由地長(zhǎng)嘆了一聲，坐在地上，一邊對(duì)著表弟做鬼臉，一邊往臥室里爬。就這樣陪他玩了一小時(shí)多，我有點(diǎn)累了，便趴在沙發(fā)上看漫畫(huà)�？杀淼懿桓闪耍核�沒(méi)玩兒夠呢!他快速爬到沙發(fā)旁邊站起來(lái)，用高于90分貝的嗓音尖叫，命令我下來(lái)。我才不聽(tīng)他的.呢：漫畫(huà)當(dāng)然比表弟好玩的多啦!我一手手堵住耳朵，一手翻書(shū)，完全沒(méi)有要下來(lái)的意思。表弟見(jiàn)我不陪他玩，生氣了，開(kāi)始哇哇大哭。我往他眼睛里看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨!于是我依然沒(méi)有理他，繼續(xù)悠閑地看書(shū)。我未免也太小看他了。表弟很生氣，后果很?chē)?yán)重!這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心里“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏!我意識(shí)到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來(lái)照顧小寶寶是這么辛苦的事!聯(lián)想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
人在身邊，覺(jué)得遙不可及，人在天邊，覺(jué)得駐在心間；你在遠(yuǎn)方，我百般期盼，你往眼前，我十分厭煩；你和我稀薄頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，手與手無(wú)緣相牽；你和我從沒(méi)唔面，心與心永恒相連。
這就是神奇得帶點(diǎn)蠱惑的距離，這就是美得有點(diǎn)迷人的距離。
霧里看花，樓頭望月，芳草更得更遠(yuǎn)而生，地平線在遠(yuǎn)處走近還遠(yuǎn)，長(zhǎng)距離生發(fā)美感受，生發(fā)誘惑，生發(fā)想象，生發(fā)無(wú)窮的期盼與追求；魚(yú)翔水里，蜂落蕊中，輕輕地貼著你的臉，融入你的心房，零距離使人融，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛(ài)的火花，使心與心產(chǎn)生情的雨露，產(chǎn)生真實(shí)可掬的美妙感覺(jué)。
你看我時(shí)很遠(yuǎn)，我看你時(shí)很近。一堵厚實(shí)的墻讓人無(wú)法進(jìn)放，一張薄透的紙也讓人終生相融，咫尺天涯，對(duì)面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯(cuò)誤碼率，距離短短，將人生拉得迢迢又遠(yuǎn)遠(yuǎn)；短短距離，將情感推得長(zhǎng)長(zhǎng)又遙遙。君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽。夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相連；眼與眼不能對(duì)望，心與心卻時(shí)時(shí)交錯(cuò)。關(guān)山千萬(wàn)重，阻不斷綿綿的思念；水路千萬(wàn)里，隔不開(kāi)苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最熱烈的愛(ài)怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮，拉長(zhǎng)，感情才有繃緊的張力；距離是一張弦弓，拉長(zhǎng)，感情才有沖動(dòng)的欲望；距離是一根簧，拉長(zhǎng)，感情才有接近的期求。如果人對(duì)鮮花已經(jīng)熟視無(wú)睹，那么鮮花，你不必四季開(kāi)放，你可以隔著冬夏，待到養(yǎng)大才燦爛開(kāi)放；如果人對(duì)鮮花已經(jīng)舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨，你可以隔著風(fēng)雨，隔著霜雪，待到冬后才傾情明媚。在愛(ài)情缺乏少許情的時(shí)候，你該要的也許不是接近，而是疏遠(yuǎn)；在親情乏至的時(shí)候，你應(yīng)該也許不是廝守，而是分開(kāi)。
零距離讓人親密，也產(chǎn)生摩擦；長(zhǎng)距離產(chǎn)生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合傷口的.天使。走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來(lái)吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是門(mén)宿。
從此岸到彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來(lái)，在往來(lái)中品嘗苦惱，品嘗人生，百般滋味皆備的喜怒哀樂(lè)。
有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
今天放學(xué)回家，天氣特別的熱，一進(jìn)家門(mén)我家的小狗就跑過(guò)來(lái)迎接我呢！
吃過(guò)午飯，我正要走進(jìn)房間去做作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)小狗老是把舌頭露出來(lái)，我很奇怪為什么小狗總是要把舌頭露出來(lái)？然后我就去翻閱書(shū)本尋找答案，我看見(jiàn)書(shū)上說(shuō)：夏天了，天氣熱了，小狗們也會(huì)熱，所以小狗就會(huì)把舌頭露出來(lái)，是在出汗，它不像人出汗從毛孔里面排出，它毛雖然多，但沒(méi)汗腺，所以出汗都是通過(guò)流口水排出的，排熱都是通過(guò)吐舌頭散熱的`。呵呵，還真是有趣！原來(lái)是這個(gè)原因。
我們以后一定多多去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考，只有這樣你才會(huì)擁有更多的知識(shí)哦。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
家是安全島、是避風(fēng)港，而家庭就是這個(gè)島上的高山大樹(shù)，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿(mǎn)了歡樂(lè)和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時(shí)一連幾天我都見(jiàn)不到他。有一次，他很晚才回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了�？伤质欠浅５臉�(lè)觀，任何事情他都能找出好的一面來(lái)。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕為笑，他說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他�！卑职诌�是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點(diǎn)，讓我偷不了懶，時(shí)時(shí)得繃著神經(jīng)，也正因?yàn)檫@樣，我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期，因?yàn)楹茈y，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵(lì)我，讓我一直堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我籃球打得還不錯(cuò)。我十分敬佩他，他讓我明白了什么是堅(jiān)持、樂(lè)觀、勤奮，讓我成長(zhǎng)的更快樂(lè)、更健康。我的媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲、有愛(ài)心的人。她有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、慈愛(ài)的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的'，有些小粗心，但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎，甚至很?chē)?yán)厲。她每天給我規(guī)定的任務(wù)必須得完成，從不讓我拖拉。
有時(shí)我總想偷懶不想學(xué)習(xí)，以為她會(huì)忘記給我的規(guī)定，但是她在這件事上卻從來(lái)沒(méi)有健忘過(guò)，也正因?yàn)閶寢屵@樣，我在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時(shí)候，只要看到希望工程的捐款箱就會(huì)毫不猶豫的把錢(qián)放進(jìn)去，她常說(shuō)，看到那些和我相同大小的孩子沒(méi)學(xué)上，無(wú)家可歸，是很令人心酸的事情，我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛(ài)媽媽?zhuān)撬屛颐靼祝菏澜缭俅�，總有�?ài)心，因?yàn)橛袗?ài)，就有希望，一切都會(huì)好的。
我的家是溫暖的，快樂(lè)的，因?yàn)閭氖驴倳?huì)被爸爸的快樂(lè)所化解，在大家鬧矛盾時(shí)又會(huì)被媽媽的愛(ài)心、善良所感染，這就是我的家，一個(gè)歡樂(lè)的家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家！
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