六年級小學(xué)生作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
周五的時候，老師布置用識字5的詞語連起來寫成一段話，識字5的詞語是：寒流、大雪、北風(fēng)、蠟梅、翠竹、蒼松、蟒蛇、螞蟻、刺猬、滑雪、溜冰、跳繩。兒子寫的題目就是《美麗的冬天》。
冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹，帶來了西伯利亞的寒流，天空中飄落下鵝毛大雪，地上鋪滿了白色的雪，像一塊大棉花糖。雪花落在蒼松和翠竹上，像是給它們穿了一件棉衣似的，它們一點也不怕冷，挺直了腰板站在雪地里。別的花在冬天都敗了，而蠟梅在冰天雪地里盛開了，散發(fā)出陣陣的清香，給大地帶來一片生機(jī)。
咦，我們的動物朋友現(xiàn)在在干什么呢？哦，刺猬和蟒蛇現(xiàn)在正在溫暖的洞里睡大覺呢，它們要一直睡到明年春暖花開的季節(jié)。而螞蟻在秋天的時候就把過冬的糧食存夠了，這個時候他們正在辛勤地勞動，把他們的'家建得更舒適。
小朋友們在冬天高興極了，他們有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，把身體鍛煉得棒棒的，你看他們玩的多開心呀！ 我喜歡美麗的冬天。
六年級小學(xué)生作文 篇2
望著操場的那頭，是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆，是個典型的“事兒媽”。看得出，她在朝我跑來——一蹦一蹦的，好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的，眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。
我有些無奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了游戲。
玩得正開心，她喊了聲：“快來！”我們都跟著跑了過去，“有人受傷了！”只見那個受傷的同學(xué)坐在地上，雙手捧著膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來�？雌饋碚娴腵很疼�！斑�以為什么事呢！”“人家受傷你管那么多干嘛？”“真是多管閑事”聽到這些，她朝我看了眼，我也沒作聲，裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣，吃力地扶起那個同學(xué)，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個平日里的朋友一起把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室。
看她扶著那個同學(xué)慢慢向醫(yī)務(wù)室走去，我自語著：“管得真多”。便也不再去想了。
不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學(xué)老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢！可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè)，也沒誰會來幫忙的，我走到講臺前，看著大家都在奮筆疾書，竟感到幾分凄涼和無助。有一支筆停下來了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢問我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了�；剡^神來。忙點頭。她沖我笑了笑，那顆痣又調(diào)皮地躲了起來。
交完作業(yè)本，我打開了中午作業(yè)，瀏覽了一遍，“五連百”可有著落了。我得意地正準(zhǔn)備合上作業(yè)本，楊帆卻把頭探過來：“你這題錯了！”聽她一說，我又算了一遍，還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！
“事兒媽”雖然多管閑事，但我好像還真就離不開她了！
六年級小學(xué)生作文 篇3
炙熱的太陽悄悄的探出頭來，駕著柔風(fēng)輕輕駛過�；鸺t的鳳凰樹已經(jīng)染遍了整個校園，枝頭上那唧唧的蟬聲，彷彿在”急急”的催促我，該是畢業(yè)的時候了……
一 片片的鳳凰花瓣掉落于地，而一幕幕的小學(xué)回憶也隨之緩緩涌起……記得當(dāng)時年紀(jì)小，因為找不到教室，而差一點嚎啕大哭，幸虧老師的安撫和鼓勵之下，我才走 進(jìn)教室。那時，我覺得老師的臉龐，好比向日葵一般的燦爛，讓我忐忑不安的心情，頓時海闊天空。而當(dāng)時，不知道有多少個日子，我們在校園內(nèi)追逐戲鬧：操場上 有我們的足跡，教室內(nèi)也殘留著我們的笑聲，福利社中也遺留我們狼吞虎嚥的身影……，到處，都擁有我們倆共同美好的回憶。曾經(jīng)，我們一起在瑯瑯的讀書中里， 一起閱讀童年；在鐘聲的起落間，追逐光陰的腳步，多少往事在心海沉浮……
一片片的鳳凰花瓣掉落于地，一段段擱淺于時間長河的記憶，也浮現(xiàn)于腦海中……我覺得，小學(xué)生涯就像是一片浩瀚無垠的學(xué)習(xí)海洋，從我當(dāng)了學(xué)習(xí)之船的舵手之 后，在求學(xué)的路途中，就出現(xiàn)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，使的`我常遍體鱗傷。這時，老師就像一座燈塔，指引我走向成功的港口；時而，老師又像一只手，將我從失敗的萬 丈深淵拉回成功巔峰。沒錯，是您帶領(lǐng)我穿越過許多的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪，讓我的人生，變得五彩繽紛！在成長的歷練中，您，曾經(jīng)是那一把利斧，為我的學(xué)習(xí)之 路披荊斬棘，為我闢林開道、鋪路搭橋！您也曾經(jīng)是那一把火，鍛我成鐵，煉我成鋼，學(xué)習(xí)失敗之后，還懂得站起來！
夏天降臨了大地，火紅的鳳凰花開滿了整個校園，驪歌也在這時響起。古人說：”月有陰情圓缺，人有悲歡離合�！睕]有錯，天下沒有不散之筵席。人生如行云流 水，歲月似落花飛絮，六年！竟是這般匆匆不及挽留。曾經(jīng)熟悉的一切，好像漸漸離我而去了，離愁如排山倒海而來。驪歌再度在我耳邊響起，鳳凰花也緩緩的開 了，只留下了一聲聲嘆息在校園中……
六年級小學(xué)生作文 篇4
每個人都有夢想，都有屬于自己的夢想，夢想能令我們找到人生的方向，讓我們奮斗；夢想能為我們打造人生的道路，讓我們繼續(xù)前進(jìn)；夢想是為我們照明前程的燈，使我們的人生之路更光明，更輝煌……
我希望有一天，我成為了一位藝術(shù)家。我擁有屬于自己的小天地，我在自己的空間里，盡情地享受藝術(shù)。因為我愛畫畫，愛藝術(shù)，所以……
哇！這好美，周圍就像夢境般美：蔚藍(lán)的天空下有一片綠菜地，旁邊有一座小村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這田園般的風(fēng)景，真令人神往，令人陶醉不已。而我就在這充滿詩意的“仙境”中生活著……
在我的小天地中有花、草、樹、木及成群的牛羊……全都是生動、優(yōu)美般的畫面。在屬于我自己的小天地里開始了我的夢；我要把周圍的人、事物，都畫在潔白的紙上，讓它們更具生動。我要畫高山，我要畫河流，我要畫太陽，讓北極也感受到陽光般的溫暖；我要畫彩電，電冰箱……讓農(nóng)民也能過上城市人的生活；我要畫學(xué)校，讓所有想上學(xué)的小孩都能上到學(xué)；我要畫食物，讓饑餓的人們也能吃飽喝足；我要畫出百年后我們祖國的繁榮、昌盛；畫出我們中國明月的輝煌……
這一幅幅充滿未來的向往，對未來的希望的畫面，都是真實的，都會是真實的。我把它們帖在了我的小天地里，我每天看著他們，就會激勵著我，創(chuàng)造這美好的`未來；把它們畫在心里，讓我為了這些美好而努力奮斗。
夢醒了，不，夢沒醒，它會永遠(yuǎn)得記在心里；夢是醒了，可我們對美好的未來的向往沒醒，我們的未來由自己打造。未來的道路是光明的，前途是無量的！做好自己想干的事，一切皆有可能。夢想的燈永遠(yuǎn)為我們而亮，夢的翅膀永遠(yuǎn)帶領(lǐng)著我們飛起……
六年級小學(xué)生作文 篇5
古人云：“書中自有黃金寶，書中自有嚴(yán)如玉�！蔽乙舱J(rèn)為如此，從中我找到了一把鑰匙，它為我打開了知識的寶庫；書就像一陣清風(fēng)吹去了我心頭的不悅；書就像一位知心好友為我解除煩惱憂愁；書如良藥，善讀可以醫(yī)愚......
因為聽那些名人所言書的好處那么多，所以漸漸地我愛上了讀書從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等，從原來整天無聊空閑的我到每天生活充實卻又自由自在。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，是書讓我和無聊說了再見，也是書教了我無數(shù)的知識。所得真的'如名人所言,我便和書做了好朋友。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
一次便是書幫了我的大忙，那天，鄰居家的小妹妹來我家玩，我正在寫作業(yè)，便讓她在我家找些東西玩。誰知她看了半天，相中了我的墨水瓶，我怕‘出意外’便不讓她玩，可她不聽，我便伸手去奪,一不小心，墨水正好灑在了她的新衣上遭了，這邊是大哭的妹妹要我賠她衣服，那邊爸媽回來又要對著我大發(fā)雷霆，而我又是啞巴吃黃連——有苦說不出，幸好我急中生智:想到在一本書上看到過用醋可以洗掉墨水，我也只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，拿上衣服，用醋洗，嘿!果真洗掉了這時大哭的妹妹也終于止住了哭聲，我也呼了口氣，心下對我的好朋友——書感激萬分。
就這樣讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分沒有書的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞開始擴(kuò)張，快樂離我遠(yuǎn)去，天空黯然無光；是書改變了我，改變了一個整天無所事事的我；是書豐富了我。多少個旭日初生的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。
呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！我的生活才有了情趣，希望大家能和我一樣與書為友吧!
六年級小學(xué)生作文 篇6
記得剛剛升入中學(xué)時，我心中懷著憧憬、興奮、多多少少還有些恐懼和緊張。然而，是你們的打打鬧鬧，你們的嘻嘻笑笑，消除了我心中那一絲絲的恐懼，幸虧有你！
還記得那天，老師讓大家自我介紹，你第一個跑上了講臺，站在講臺上，你的聲音洪亮而又清脆，你說，你會和大家成為最好的`同學(xué)。而我，卻不知該說些什么，你用那期待的眼神望著我，眼中充滿了鼓勵，幸虧有你！
還記得那天，我正被一道難題困住，百思不得其解。而你走了過來，微笑的看著我，你又在幫我！當(dāng)你做出時，我早已想出，你尷尬的對我笑了，好像還帶了一絲的慚愧，但是，幸虧有你！
還記得那天，她發(fā)燒了，但并沒有讓任何人知道，只是默默地坐在位子上，而你，卻發(fā)現(xiàn)了，你拉著她找到了老師，燒退了，你又露出了那天使般的微笑，幸虧有你！
還記得，還記得……一個又一個還記得過去了，期中考試也迎來了。大家都很緊張，而你，卻拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“加油，你一定ok啦�！钡抑�，其實你也很緊張，但，幸虧有你！
幸虧有你，幸虧有你的信任與鼓勵，幸虧有你的關(guān)心和支持，幸虧有你，我把這個你叫做“同學(xué)”！
六年級小學(xué)生作文 篇7
我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人，她有一頭烏黑的波浪型頭發(fā)，大大的眼睛，一笑起來讓人感到非常親切。
媽媽很愛學(xué)習(xí)，特別喜歡學(xué)習(xí)新事物。媽媽年輕時有一個夢想，就是象成為一個吉他手�？墒牵髞韰s沒有機(jī)會實現(xiàn)。這次，我報名參加吉他班，媽媽剛好找到了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，喊著叫著要我教她彈吉他。
媽媽學(xué)得很投入，也很認(rèn)真�？墒菋寢屢驗槟挲g大了，手指不夠靈活，有些練習(xí)她練了半天都沒有成功�？墒�，媽媽并沒有放棄，一連彈了幾十遍，最后，她終于成功了！
能成為媽媽的`吉他老師，我感到很得意，但媽媽的學(xué)習(xí)精神更讓我感動。其實，媽媽才是我的老師，是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級小學(xué)生作文 篇8
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個富有生機(jī)的新學(xué)期開始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才會有金秋滿意的收獲.回首走過的初中旅途,在如梭的.歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點.同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個學(xué)期,六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時候,該是你們?yōu)樾幑獾臅r候,該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報頻傳!
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