與讀書有關(guān)的議論文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編為大家收集的與讀書有關(guān)的議論文，希望對大家有所幫助。
與讀書有關(guān)的議論文1
俗話說：讀書是為了走更長遠的路，但是讀書就一定最重要嗎？那我可以確切的告訴你，日常生活中一定有比讀書還要重要的事情，只是你還沒發(fā)現(xiàn)而已。
就健康而言，有一句名言一直不斷的提醒我：健康是人類最大的財富，要是沒有健康的身體，就不會有精力去做任何事情，所以學(xué)校也時常宣導(dǎo)洗手五步驟濕、搓、沖、捧、擦，就是希望我們可以從根本做起，因為我們的雙手是最多細菌存在的地方，如果一不小心把食物跟細菌吃下肚子，那后果可就不堪設(shè)想了！
就夢想而言，愛因斯坦也曾講過一句名言：人因夢想而偉大，如果一個人沒有了夢想，那么他就不會有動力去實踐它；相反的，如果一個人有了夢想，他就會努力的去達成它，并且在過程中激發(fā)出自己的潛力，進而在社會上才會有更多的競爭力，因此有夢想能帶給人的影響是超乎我們的想像的！
讀書雖然不是最重要的.事，但我們也不可忽略它，同時也要做好日常生活中各個環(huán)節(jié)的事情，并且朝自己的夢想前進，千萬不要因為讀太多書而壞了身體，這樣就非常不值得了！
與讀書有關(guān)的議論文2
培根說：“讀史使人明智，詩歌詩人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！痹姼杩偸悄菢拥牧岘嚳扇�，如明珠美玉，剔透圓潤，我們可以把它拿在手中細細的把玩，玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個人恩怨而悠然感慨;錦繡文章，是高傲自負的文壇宗主深深折服;錦繡文章，改變了歷史，推動了人類的進步。
多讀書能夠了解方方面面的知識，開闊自己的視野，讓自己擁有深厚的知識沉淀，為日后的前途做準(zhǔn)備。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！比艘脒M步，要想成功，就必須靠自己的勤奮學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)改變命運”。這是不變的真理。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也�！笨鬃诱f;“我曾經(jīng)整天不食，整夜不睡的去思索，沒有益處，不如去學(xué)習(xí)�！闭侨绱�，整天不吃不喝，空想一夜，只會浪費時間，浪費光陰，倒不如用此時間來讀書學(xué)習(xí)，不僅可以充實提高自己，而且還能使自己開闊心胸眼界，何樂而不為呢?
讀書，其實是一種樂趣，讓自己在書中尋找到快樂;讀書，也是一種財富，從書中學(xué)到知識，了解更多;讀書，更是一種雅趣，品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向書海，享受讀書中的.閑情雅趣。
一篇好的文章就像一個益友一樣，可以促你向善求真，向美。黃庭堅說：“人不讀書，則塵俗生其間。照鏡則面目可憎，對人則語言無味。儒家做人，道家做事，佛家修心。讀書可以使我們提高自我修養(yǎng)，增強辦事能力，使自己的心多一分寬容和清靜。
當(dāng)有一日我們自覺面目可憎，語言無味時，當(dāng)我們面對生活失去應(yīng)對自如的智慧時，當(dāng)我們陷入困境不知所措時，當(dāng)我們淪與寂寞時，當(dāng)我們不能把握自己的心靈時，當(dāng)我們春風(fēng)得意，自我膨脹時——靜下心來，拋棄世俗陳雜，來讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧——它對于我們沒個人而言，都可謂是善莫大焉。
讓我們喜愛讀書，熱愛讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為我們生活中不可分割的一部分。
與讀書有關(guān)的議論文3
“書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞的一句名言，無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡告訴我們，我們要愛讀書，讀好書。
高爾基是一位作家。他小時候給一個繪圖師打工，繪圖師家里的老太婆不讓他讀書，見到他讀書就打他、罵他、還燒他的書。每天晚上，老太婆就會把蠟燭量一量，防止高爾基讀書。于是，高爾基就趁老太婆不注意時把蠟盤上的蠟油刮下來，自制蠟燭讀書。一次，老太婆讓高爾基燒茶，他把茶炊生上火，就到起居室里讀起書來，他讀著讀著，突然聽見一種聲音，原來是茶被燒糊了。因此，高爾基被老太婆用松木柴狠狠地打了一頓，醫(yī)生要高爾基告發(fā)老太婆，而高爾基只提出了一個要求：“讓我讀書！”
書，是我們不可缺少的東西，但有些書是不好的，一但看這些書入了迷，那么就像交了不好的朋友一樣，很可能會把你戕害。
同學(xué)們，讓我們一起讀好書吧！
本文用莎士比亞的'一句名言引入論題，開門見山提出了“我們要愛讀書，讀好書�！钡挠^點，開宗明義，觀點明確。接著運用高爾基即使被打也要讀書的事例進行舉例論證，證明我們要愛讀書。然后告訴讀者書有好壞之分，讀壞書就像交了不好的朋友一樣，很可能會把人戕害。運用比喻論證證明我們要讀好書。文章論證手法豐富，論據(jù)典型，有很強的說服力，是篇不錯的議論文。
與讀書有關(guān)的議論文4
“讀書百變，其義自見”。是呀！書，就是我們離不開的伙伴。“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心曾發(fā)出如此深深的感受。“多讀好書還不好，什么好？”這是冰心話后我的感受。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的.是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種“前無古人，后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。
書趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@句是寫李白的。但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態(tài)么？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。
書趣之三，當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當(dāng)你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
書趣之四，當(dāng)你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看�。 敝挥心阒�，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學(xué)生，沒什么錢。這點，不談也罷。
歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應(yīng)該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢？不光只看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
與讀書有關(guān)的議論文5
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術(shù)。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學(xué)校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學(xué)看還標(biāo)有漢語拼音的圖書開始，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，透過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學(xué)問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領(lǐng)會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許透過讀書就能夠解決。每當(dāng)我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。讀書滋潤了我的心田。
有一句名言你肯定聽說過——書籍是人類進步的階梯。沒錯，人生的高度是由書累積起來的。當(dāng)你讀的書多了，你的個人修養(yǎng)在不知不覺中也就提升了。你能夠在老舍的作品中品味“京話”，學(xué)到老北京的文化;你能夠在曹禺的《雷雨》中感受到命運的捉弄;你能夠在名著里暢游世界……這樣的`讀書是真正有價值的閱讀。
一個人能夠沒有物質(zhì)上的財富，但絕不能沒有精神上的財富。而精神上的財富正是讀書能夠帶來的。就讓讀書滋潤心田吧!
“讀書能夠滋潤心田”這一題目將讀書與心靈的關(guān)系揭示出來，全文圍繞這一觀點層層鋪開。作文中沒有“我”，就沒有真生活，沒有真感情。作文要張揚個性，就要理直氣壯地表現(xiàn)“自我”。此文的作者充分表達出“我”對于讀書的個性理解。作者梳理十幾年來讀書的不一樣方式，對讀書作用的認識以及讀書的方法寫得真實具體。
與讀書有關(guān)的議論文6
我有一本書，書名是《鋼鐵是怎么煉成的》，它的作者是蘇聯(lián)的尼·奧斯特洛夫斯基。它主要講的講述了保爾由一個貧窮的孩子成長為堅強的革命者的生命歷程。
我看了沒幾頁就對這本書愛不釋手。這部小說通過保爾從一個工人子第鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的過程告訴人們，一個人只有在革命的艱苦困難中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝子集只有在把子集的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造奇跡，才會成為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾從神父的教誨中一步步的走向成熟，母親的責(zé)罵，普羅霍爾的一頓打他永遠不會忘記。他讀了冬妮婭給他的`《牛忙》著部小說 啟發(fā)了他的思想。從而成為了一名鋼鐵戰(zhàn)士。
在部書讓我懂得了什么是勇敢，自立，堅強。我永遠忘不了書中的內(nèi)容。我想對大家說：“要多讀書，書中會有一個新的世界，從書中會找到新的自我。
與讀書有關(guān)的議論文7
我喜歡看書，喜歡從閱讀中體會樂趣。我也喜歡藏書，家里幾個書柜都放滿書了。
會讀書的人一般都很有自我的觀點意識，正不正確并不重要，關(guān)鍵要養(yǎng)成自我思考的獨立人格，這個獨立人格在平時走路說話、說說八卦趣聞的時候可能看不出來，但是有一天，當(dāng)你面臨重要選擇或者作出關(guān)鍵決定時，它將把你多年從讀書過程中自然而然形成的觀點意識發(fā)揮出來。你通過閱讀看見很多人的內(nèi)心，懂得了很多規(guī)律，所以你見到一些人一些事情，盡管超出你的閱歷，你也不會覺得太過陌生。人生匆匆數(shù)十載，如何獲得更多的經(jīng)驗與體會？你天天戀愛夜夜新郎能換多少人？你不停換工作換老板換朋友換衣服換發(fā)型，你可能連基本規(guī)律都沒摸清楚呢就走馬觀花匆匆換過去了。事實上，獲得人生經(jīng)驗的相當(dāng)一部分廣度與深度是來自于閱讀與自我實踐的有機結(jié)合。
所以說，讀書不是興趣愛好一欄里好看的裝飾，讀書是一種人生態(tài)度，你可以從更深更廣的界面里去體會更多人的.經(jīng)驗與體驗，在這個新鮮充滿冒險感的過程里，樂趣無可言傳。誰能讓你感同身受地過N回別人的人生，同時又站在高處望見自己？讀書可以！
與讀書有關(guān)的議論文8
在語文書上有一篇課文主要教我們怎樣選擇書，老師先讓我們讀一讀這篇課文，我讀了之后，我已經(jīng)有點明白它的意思了，再等老師講一下，我更家明白了，這這主要是講了讀多點書，能使我們的知識更加豐富。
我還記得老師說過，讀多點書可以快樂一生，所以我現(xiàn)在就試一下，爭取一個星期讀完一本書，我我在讀書的時候，媽媽說“你這麼乖，坐在這里認真的看書”“我本來就乖的，不是現(xiàn)在才乖的”。媽媽又在說“這樣就好了，讀書是給自己讀的'，不是給老師和家長看的”。
我現(xiàn)在終于明白了讀書的好處和益處，看書的好處有：1、豐富知識2、可以快樂一生。我覺得讀書越來越好玩了，因為讀書原來是這豐富的，這讀書真好，可以一舉兩得，可以豐富知識又可以快樂一生。
所以我讀多點書也會對于我們很大幫助，所以我在這里提醒你們，讀書主要我們不要不懂裝懂。
與讀書有關(guān)的議論文9
碎片化的空洞噬咬著人們的心，而與之相對的傳統(tǒng)閱讀恰如一味良藥，可以治愈眼界的狹隘，消弭自我認知的不清。在成長路上，讓我們以書為友，識書中萬千世界，觀自我復(fù)雜之心。
書籍，作為名家眼中“進步的階梯”和“巨人的肩膀”，能讓我們足不出戶就見多識廣，賦予我們那天地蜉蝣般短暫，滄海一粟般渺小的生命以無窮的可能性。觀勃朗特之《呼嘯山莊》，短短幾百頁的文字剖析了愛恨交織的世態(tài)人情;看劉亮程《一個人的村莊》，讓一個繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的鄉(xiāng)村風(fēng)景;再如赫胥黎的《美麗新世界》，以超越時空的廣度，讓我們得以一窺反烏托邦的可怕場景。無論是虛構(gòu)還是紀(jì)實，批判還是文藝，讀者都在書中的世界中努力去走出“柏拉圖的.洞穴”，認識世界的光怪陸離。
而在同時，對書中世界的解構(gòu)與感知也建構(gòu)了我們的自我認知，幫助我們更清晰地認識自己。羅曼·羅蘭曾說：“從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，在書中發(fā)展自己，或檢查自己�！贝搜钥芍^切中肯綮。正如常說的“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，人們在閱讀時不只是在復(fù)刻書中的內(nèi)容，也同時像拉康的“鏡像理論”一般以書為鑒，照清自我之心。唯有如此，人們方可在“身份焦慮的浪潮”拍打下力求清醒，放飛黑格爾“密涅瓦的貓頭鷹”，并最終像尼采所說般“認清自己認識的劇本”，以“對自己懷有敬畏之心”。
認識世界與關(guān)照自我以一種孿生的關(guān)系，在閱讀的過程中實現(xiàn)了統(tǒng)一。對世界的認識幫助了自我形象的構(gòu)建，而在同時，對自我的完整認識也有助于我們突破表象的桎梏，穿越“達克效應(yīng)”的泥淖，在“后真相時代”的瘋狂面前保持清醒。
反觀當(dāng)下，人們自溺于“娛樂至死”的死海，在短視頻和碎片化閱讀中拋擲光陰。經(jīng)典閱讀如一個泄了氣的皮球，在娛樂成本降低的現(xiàn)代面對著尷尬的處境。深度閱讀的缺失不僅導(dǎo)致了膚淺庸俗，還會使人們的雙眼被蒙蔽，囿于“羊群效應(yīng)”。在這種西西弗斯式的困境之下，唯有重拾經(jīng)典閱讀，方可讀書中世界，觀自我之心，在娛樂的狂潮下堅定自我，不被裹挾著被迫前進。
蘇格拉底曾說：“未經(jīng)反省的人生不值得活�！备`以為未經(jīng)閱讀的人生也是同理。縱使人生如寄，我愿在書籍的桃花源中認識世界，觀照自我，上下求索，無愧于心。
與讀書有關(guān)的議論文10
最近很多人都在說“讀書無用論”，這些人總感覺讀那么多的書，對于人生并沒有太大的幫助，也不會讓自己有太多的改變。他們總舉著很多極個別的例子，說著這些人沒有很高的學(xué)歷，沒有太多的知識儲備，竟然在社會中有著一席之地，甚至生活得比很多有知識有能力的人都要好。
尤其是現(xiàn)在網(wǎng)紅當(dāng)?shù)赖慕裉�，很多人憑著一時的噱頭，竟然也能把錢賺得盆滿缽滿，這讓很多像我們這樣的青少年迷失了頭腦，認為不需要努力學(xué)習(xí)，也能夠在社會上混得風(fēng)生云起。但是情況真的是這樣嗎？
對于社會上這種現(xiàn)象，我有著自己獨到的見解。讀書不是唯一的出路，但是對于我們青少年來說，卻是最好的出路。畢竟我們有了更多的只是，有了更高的學(xué)歷，在社會上生存我們會有著更多的選擇。而不是當(dāng)我們真正失去上學(xué)的.權(quán)利之后，在社會上會被很多公司很多機會避之門外。畢竟面試的第一關(guān)，首先要看我們的學(xué)歷，學(xué)歷是敲門磚。只有敲開了門，我們才有機會展現(xiàn)我們的能力。
真心的希望，像我們這些還在學(xué)校的學(xué)生們，好好珍惜自己鉆石般的時光，努力學(xué)習(xí)各種知識，為自己的人生添磚加瓦。你學(xué)的物理化學(xué)，也許在現(xiàn)在看起來沒有用。這些知識對你買菜是沒有用處，卻決定著你在什么地方買菜。
與讀書有關(guān)的議論文11
著名的莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟惖拈L生果，而每一次讀書都是一次成長，它陪伴我們從懵懂的孩童慢慢長大，慢慢明白，讓我們的心靈受到洗禮，讓我們的生命充滿活力，讓我們的成長有讀書陪伴，創(chuàng)造更美好的未來。
書就像我不會說話的良師益友，在我的成長道路上時時刻刻地陪伴這我，讓我越走越快樂，而讀書就似一劑良藥，使我在迷茫之時豁然開朗，讓我的成長更加有意義。
書是我的好伙伴，而那一次正是讀書幫我戰(zhàn)勝成長中的困難，讓我幼小的心靈接受歷練，讓我全身充滿力量。
記得那一次，弟弟得了重感冒，晚上爸爸媽媽帶他去看醫(yī)生，醫(yī)院里感冒的小孩以百數(shù)，后來整整到十二點才回家。那天恰好天公不作美，產(chǎn)生了強對流天氣：白云翻了臉，變得黑壓壓的，壓得人喘不過氣來；頓時狂風(fēng)大作，大樹開始痛苦地呻吟，陽臺上的吊桿咣當(dāng)咣當(dāng)，耳邊又響起“具，具�！钡捻懧�，我一下子全身緊繃，，一個個可怕的年頭從心中萌發(fā)；伴隨著電閃雷鳴，冰雹咆哮著從天而降，重重地砸在地上，也砸在了我的心里，我哆嗦得說不出話來，不知道該怎樣。
就在這時，我看到了那本《哈利·波特》，將他拿來，定了定時，看了起來，不一會兒，我就被故事吸引進去了，已將驚魂不定拋到了九霄云外，我隨著波特一起去探險，他樂我也樂，他悲我也悲。我也早忘了窗外的“風(fēng)景”，竟一口氣將書看完了。
讀書讓我不畏懼，讓我不害怕，讓我一次次地成長。我的成長離不開書，是書賜予了我很多很多，讓我在成長的路上一次次的跌倒，又一次次勇敢地站起來，使自己在人生的磨練中漸漸長大，讓我在困難面前不低頭。
“閱讀的'價值就是種樹的價值�！狈N下的小樹苗只有不斷澆水、施肥才能健康地成長，而我們的成長就需要讀一本又一本的好書。
自從我看了《假如我有三天光明》就很有感觸，我敬佩海倫？凱勒那種身殘志不殘的堅貞品質(zhì)，更讓我找到生活的態(tài)度與方向，鎖定了人生的目標(biāo)，去努力，去奮斗，去爭取。我心里明白人類是很強大的，只要努力，沒有什么是做不到，讓我在成長的道路上有讀書陪伴，越走越堅定。
曾經(jīng)的我是一個寫作只知道記流水賬的人，只有從我讀書的那一刻起才知道什么是真正的寫作，真正的寫作會把你帶到一個天馬行空的世界，讓你在這個世界里找到靈感與源泉�！白x一本好書，就是和一位高尚的人對話�！倍际悄愠砷L中的一件事，一個啟發(fā)，因此看書多的人寫作時也就不言而喻，心靈更有了一次不一樣的洗禮，讓書永伴人類，讓讀書伴我成長。
書是人類的長生果，而讀書更是一種美的成長，我愛書，更愛讀書。
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